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揚(yáng)州秦學(xué)秦學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
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揚(yáng)州高中輔導(dǎo)班選哪家

發(fā)布時間:2023-06-19 16:51:29來源:魔方格

高中生到底如何勝出?中等學(xué)生有一定基礎(chǔ)且成績較好,但就是難突破,如何讓他們學(xué)習(xí)上一個臺階,一個專門為他們打造的課程,高中英才班,通過專業(yè)測評,真正為精英學(xué)生,針對高中各年級不同階段都有開設(shè)課程,開展針對性教學(xué)內(nèi)容,制定的高中輔導(dǎo)課程。
為什么選擇秦學(xué)教育?
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“線上+線下”個性化教育
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“測教學(xué)練”完整閉環(huán)體系
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    教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,緊密把握學(xué)習(xí)節(jié)奏,精準(zhǔn)把控考點(diǎn)方向,針對難點(diǎn)、重點(diǎn)深入教學(xué),讓學(xué)生吃透知識點(diǎn);

  • 02

    線上線下

    線上線下任選,可隨意選擇線上授課或線下面授上課,線上課程支持回放觀看;

  • 03

    全年覆蓋

    全年覆蓋,根據(jù)不同年級,不同階段開設(shè)針對性課程;

  • 04

    課程隨意選

    課程隨意選,涵蓋高中段所有科目,學(xué)生可選擇單科或組合科目;

我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了
  • 1.學(xué)業(yè)水平系統(tǒng)測評

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授課模式
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揚(yáng)州高中輔導(dǎo)班選哪家?推薦秦學(xué)教育。秦學(xué)根據(jù)高一課程,講解學(xué)重要知識點(diǎn)和較難題目,做適當(dāng)?shù)闹R擴(kuò)充,讓學(xué)員與正常教學(xué)進(jìn)度和難度。獨(dú)特方法,幫學(xué)員獲得。享受服務(wù)體系。課后訓(xùn)練體系,老師關(guān)注學(xué)員進(jìn)步程度。

適合對象: 高一學(xué)員

使用教材: 秦學(xué)教育教材

教學(xué)師資: 秦學(xué)教育師資

教學(xué)目的: 幫助學(xué)員提升學(xué)習(xí)能力

高中物理易錯點(diǎn)

1、v-t圖上兩圖線相交的點(diǎn),不是相遇點(diǎn),只是在這一時刻相等,

2、人們得出"重的物體下落快"的錯誤結(jié)論主要是受空氣阻力的影響。

3、嚴(yán)格地講自由落體運(yùn)動的物體只受重力作用,在空氣阻力影響較小時,可忽略空氣阻力的影響,近似視為自由落體運(yùn)動。

4、自由落體實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)記錄自由落體軌跡時,對重物的要求是"質(zhì)量大、體積小",只強(qiáng)調(diào)"質(zhì)量大"或"體積小"都是不確切的。

5、自由落體運(yùn)動中,加速度g是已知的,但有時題目中不點(diǎn)明這一點(diǎn),我們解題時要充分利用這一隱含條件。

6、自由落體運(yùn)動是無空氣阻力的理想情況,實(shí)際物體的運(yùn)動有時受空氣阻力的影響過大,這時就不能忽略空氣阻力了,如雨滴下落的較后階段,阻力很大,不能視為自由落體運(yùn)動。

7、自由落體加速度通??扇?.8m/s2或10m/s2.但并不是不變的,它隨緯度和海進(jìn)步度的變化而變化。

8、四個重要比例式都是從自由落體運(yùn)動開始時,即初速度vO=0是成立條件,如果vO0則這四個比例式不成立。

9、勻變速運(yùn)動的各公式都是矢量式,列方程解題時要注意各物理量的方向。

10、常取初速度vO的方向?yàn)檎较颍@并不是一定的。也可取與vO相反的方向?yàn)檎较颉?/p>

11、汽車剎車問題應(yīng)先判斷汽車何時停止運(yùn)動,不要盲目套用勻減速直線運(yùn)動公式求解。

12、找準(zhǔn)追及問題的臨界條件,如位移關(guān)系、速度相等等。

13、用速度圖象解題時要注意圖線相交點(diǎn)是速度相等點(diǎn)面不是相遇處。

14、產(chǎn)生彈力的條件之一是兩物體相互接觸,但相互接觸的物體間不一定存在彈力。

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