杭州西湖高中語(yǔ)文輔導(dǎo)班推薦

高三學(xué)習(xí)較重要的一件事就是努力提高自己的成績(jī)，用較好的狀態(tài)來(lái)迎接每一次考試，其實(shí)想要在高三提高成績(jī)是有方法的，只要掌握正確抓住一個(gè)學(xué)習(xí)階段，肯定是可以讓高三成績(jī)更是一層樓的!那么，杭州西湖高中語(yǔ)文輔導(dǎo)班推薦哪家？

杭州西湖高中語(yǔ)文輔導(dǎo)班推薦

秦學(xué)教育高中課程針對(duì)易錯(cuò)考點(diǎn)題型進(jìn)行針對(duì)性講授，歸納考題規(guī)律，老師耐心細(xì)致，教學(xué)深入淺出，本課程以科目為基礎(chǔ)分為不同的班級(jí)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更輕松。

適合對(duì)象：基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通，查漏補(bǔ)缺前后銜接，掌握良好學(xué)習(xí)方法的高中學(xué)生。

使用教材： 秦學(xué)教育資料

教學(xué)師資： 秦學(xué)教育師資

教學(xué)目的： 幫助鞏固高中基礎(chǔ)

教學(xué)方式：1對(duì)1授課、小班授課，講解考試知識(shí)點(diǎn)。

授課內(nèi)容： 語(yǔ)文班、數(shù)學(xué)班、英語(yǔ)班、理綜班、文綜班。

怎么利用暑假學(xué)高中語(yǔ)文

1.聽(tīng)：聽(tīng)聽(tīng)新聞，盡可能多的積累新聞標(biāo)題;聽(tīng)聽(tīng)“百家講壇”，文史不分家，盡可能多的積累哲思名句。提高自己的表達(dá)能力，豐富自己的人生閱歷。

2.說(shuō)： 每天跟家長(zhǎng)做好溝通交流，把每天聽(tīng)到的、看到的、感受到的用語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、自然地表達(dá)出來(lái)。

3.讀： 讀書(shū)充電。推薦書(shū)目：《讀者》、《青年文摘》、《雜文》、余秋雨的《千年一嘆》、易中天的《中國(guó)智慧》等。摘抄、打印或粘貼好的語(yǔ)句文段，整理成精美豐富的素材本，以備開(kāi)學(xué)作文使用。

4.寫(xiě) ：每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇鋼筆字，一筆一劃，認(rèn)真練習(xí)，力求整齊、干凈、美觀(guān)、漂亮、大氣，整理成習(xí)字本，高考勝算之先決條件。

5.背 ：背誦初中所有要求背誦的基本篇目(高考必備篇64篇中，初中占50篇)和高中的必修一第一單元《沁園春 長(zhǎng)沙》《雨巷》《再別康橋》。

高中語(yǔ)文和初中語(yǔ)文的區(qū)別

1.高中語(yǔ)文和初中的語(yǔ)文相比，留給準(zhǔn)高一的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間變得少很多，因?yàn)楦咧幸獙W(xué)習(xí)的科目比初中要多，這樣就增大了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的難度，要求同學(xué)們要提高學(xué)習(xí)效率。

2.高中語(yǔ)文教學(xué)，更需要把以教師傳授知識(shí)為主的教學(xué)過(guò)程，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)獵取知識(shí)、獲得能力的過(guò)程。要求準(zhǔn)高一學(xué)生提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

3.高中語(yǔ)文課本涉及的知識(shí)比初中語(yǔ)文多得多。