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九江高中英語課程

發(fā)布時間:2023-04-26 13:58:30來源:魔方格

九江高中英語課程怎么樣?金博高中英語學(xué)習(xí)課程從小班的方式到一對一的模式,要讓上課的老師和學(xué)生多多互動。還要有意識的去打破傳統(tǒng)教學(xué)當(dāng)中,只是輸入而不輸出的一種教學(xué)現(xiàn)狀,讓學(xué)生們能夠更好的投入到英語學(xué)習(xí)的氛圍當(dāng)中,打造一個英語交流的語言環(huán)境,多說多聽多練才是學(xué)習(xí)英語,聽說讀寫的有效方式。

在講課前,金博教師要對學(xué)生的水平有一個全面的了解,在上課時,從進(jìn)度上給予充分的考慮,遇到一些難處的知識點,會給孩子留出足夠的時間來應(yīng)對。并且學(xué)生在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),情緒也會得到放松,學(xué)習(xí)的效率和效果將大大提高。

好的學(xué)習(xí)環(huán)境指的是好的學(xué)習(xí)氛圍和好的班級同學(xué)。好的高中英語補(bǔ)習(xí)會把類似水平的學(xué)生放在同一個班級里。讓學(xué)生們在彼此的對比中找到自信并開放交流的意識。

高三英語短時間提數(shù)的方法

1、短期突破:寫作

要想在這僅剩的時間內(nèi)提高英語分?jǐn)?shù),主要是在寫作上突破。對于考試作文來講,寫作的惟一目的就是用有把握的語言表達(dá)所要求表達(dá)的信息點,而不是妄求文采,寫出一些不著邊際的東西。

考生可以背一些范文,背一些有用的句型、一些好的表達(dá)??梢圆捎梅侄问綄懽鳎褪情_門見山。第二段把過程交代清楚,不要出現(xiàn)邏輯錯誤,適當(dāng)?shù)牡胤揭靡恍W(xué)過的比較好的句式,比如主從復(fù)合句,能夠提煉一些學(xué)生寫作實力的句式。

2、爭?。洪喿x

閱讀在高考英語中占有很重的分值??忌诟髲?fù)習(xí)時一定要堅持練習(xí)。閱讀訓(xùn)練必須做到課內(nèi)、課外結(jié)合,精讀、泛讀結(jié)合。

學(xué)生課外應(yīng)根據(jù)自己的情況每天保持一定的閱讀量。閱讀材料不宜太難,體裁、題材、長度、生詞量應(yīng)接近高考。近10年的高考題、往年各地的模擬題、專業(yè)英語閱讀教材如《新概念英語》等都很好。

3、不能失分:完形填空

完形填空的更后復(fù)習(xí)可適量做一些短文填空練習(xí)。做完形填空題時,應(yīng)首先看懂文章的di一句,接下來瀏覽全文,了解大意,然后邊研讀邊根據(jù)上下文、邏輯、常識、詞法知識等進(jìn)行初步推測。

有了自己的初步判斷后,再對照所給選項,找出其中與自己預(yù)測完全一致或相近的選項。若四個選項均與所預(yù)測答案相差甚遠(yuǎn),應(yīng)調(diào)整思路,再從新的角度進(jìn)行推測。更后應(yīng)通讀全文,再從語篇的角度看文章是否通順、是否合邏輯。

4、短文改錯:針對性復(fù)習(xí)

短文改錯中的錯誤基本是涉及基礎(chǔ)語法和詞匯,而且是中國學(xué)生容易犯的錯誤??忌嗑毩?xí),分析和發(fā)現(xiàn)出錯的規(guī)律。有針對性地復(fù)習(xí)相關(guān)的語法和詞匯。

做改錯時,首先要閱讀短文,抓住中心思想,從整體上對短文有個了解。然后運用語言的基礎(chǔ)知識,從句子結(jié)構(gòu)、詞的變化、詞類的選擇、詞的搭配、習(xí)慣表達(dá)出發(fā),進(jìn)行分析判斷,以便盡快找出錯誤。

5、聽說和語法:多聽常練

聽說考試時心理上一定要放松,不要對它產(chǎn)生畏懼。提高聽說的方法就是多讀多聽。除了課堂上老師組織的精聽,考生自己還要在課后多泛聽,讓英語時時在你耳邊回響,形成一個英語的語境。

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