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鄭州培訓(xùn)學(xué)校>鄭州1對(duì)1中小學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)
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鄭州培訓(xùn)學(xué)校>鄭州1對(duì)1中小學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2020-10-30 11:34:47來源：魔方格
首先，家長如果想為孩子選擇高中化學(xué)輔導(dǎo)的話，一定要先結(jié)合孩子的具體情況來考慮。比如有的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，平時(shí)沒有過多的空閑時(shí)間，這時(shí)就不建議給孩子報(bào)化學(xué)輔導(dǎo)，因?yàn)檫@樣很有可能會(huì)耽誤孩子在學(xué)校的正常學(xué)習(xí)。另外，家長們還應(yīng)該看一看孩子當(dāng)下的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)問題是什么。
其次，家長們?cè)谶x擇高中化學(xué)輔導(dǎo)的時(shí)候還應(yīng)該注意輔導(dǎo)模式的選擇。市面上比較常見的輔導(dǎo)模式有傳統(tǒng)的大班輔導(dǎo)、小班輔導(dǎo)以及1對(duì)1的輔導(dǎo)，每一種的模式都有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并且適合不同的學(xué)生類型，這樣家長們就可以結(jié)合自家孩子的情況，選擇適合的模式，做到有針對(duì)性的輔導(dǎo)。
較后，在選定高中化學(xué)輔導(dǎo)后，還應(yīng)該帶上孩子提前試聽一下課。從試聽的過程中，不僅可以看出一位老師的專業(yè)水平如何，同時(shí)還能讓孩子提前感受一下老師的教學(xué)風(fēng)格，一旦出現(xiàn)不適應(yīng)的情況，也好及時(shí)進(jìn)行調(diào)整或更換，避免耽誤孩子的正常學(xué)習(xí)，這樣也能選擇出更適合孩子的高一化學(xué)輔導(dǎo)。
首先，興趣很重要?；瘜W(xué)其實(shí)是一門非常有意思的學(xué)科，它的許多知識(shí)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系的都是非常緊密的，有些學(xué)生覺得化學(xué)非常的抽象，是一種看不見摸不著的學(xué)科。那是因?yàn)槟銢]有掌握了學(xué)習(xí)化學(xué)的方法，特別是高中化學(xué)輔導(dǎo)也常常忽略了這一點(diǎn)，總是將實(shí)驗(yàn)忽視掉，老師就是干巴巴的講知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生當(dāng)然會(huì)提不起興趣的。多做一些實(shí)驗(yàn)，學(xué)生看到那些化學(xué)變化，當(dāng)然會(huì)覺得很神奇，會(huì)對(duì)化學(xué)產(chǎn)生濃郁的興趣了。
其次，循序漸進(jìn)的建立信心。人的信心是非常重要的，一旦對(duì)學(xué)習(xí)有了信心，學(xué)習(xí)的勁頭也會(huì)不一樣。對(duì)于多數(shù)高中生來說，不是學(xué)不好化學(xué)，往往許多時(shí)候是在心里上抵觸化學(xué)，對(duì)學(xué)好沒有信心。所以這時(shí)候高中化學(xué)輔導(dǎo)應(yīng)該采用循序漸進(jìn)的方法，根據(jù)學(xué)生的水平慢慢的幫助學(xué)生建立起信心來，當(dāng)學(xué)生看到自己的學(xué)習(xí)有了效果，成績得到了提高，信心就會(huì)越來越足，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也會(huì)增強(qiáng)，這一系列的動(dòng)作下來，成績的提高也就是理所當(dāng)然的了。
較后，要對(duì)溫故而知新重視起來。溫故而知新是從我國古代傳下來的學(xué)習(xí)方法，可以說是經(jīng)過了上千年的驗(yàn)證的，是經(jīng)得起時(shí)間的推敲的，所以高中化學(xué)輔導(dǎo)不是學(xué)生上完課離開課堂輔導(dǎo)就算完成了任務(wù)，一定要讓帶領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成溫故而知新的好習(xí)慣。
| 課程階段 | 配套服務(wù) | 技術(shù)支持 |
|---|---|---|
| 上學(xué)期 | 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 | 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用（一） 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用（二） |
| 化學(xué)物質(zhì)及其變化 | 物質(zhì)的分類 離子反應(yīng) 氧化還原反應(yīng) |
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| 期中考試 | 期中考試 | |
| 金屬及其化合物 | 金屬的化學(xué)性質(zhì) 幾種重要的金屬化合物（一） 幾種重要的金屬化合物（二） 幾種重要的金屬化合物（三） 用途廣泛的金屬材料 |
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| 非金屬及其化合物 | 無機(jī)非金屬材料的主角—硅 富集在海水中的元素—氯 硫和氮的氧化物 氨 硝酸 硫酸（一） 氨 硝酸 硫酸（二） |
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| 期末考試 | 期末考試 | |
| 下學(xué)期 | 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律 | 元素周期表（一） 元素周期表（二） 元素周期律（一） 元素周期律（二） 化學(xué)鍵 |
| 化學(xué)反應(yīng)與能量 | 化學(xué)能與熱能 化學(xué)能與電能 化學(xué)反應(yīng)的速率和限度 |
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| 期中考試 | 期中考試 | |
| 有機(jī)化合物 | 甲烷 來自石油和煤的兩種基本化工原料（一） 來自石油和煤的兩種基本化工原料（二） 生活中兩種常見的有機(jī)物（一） 生活中兩種常見的有機(jī)物（二） 基本營養(yǎng)物質(zhì) |
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| 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用 | 開發(fā)利用金屬礦物和海水資源 資源綜合利用 環(huán)境保護(hù) |
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| 期末考試 | 期末考試 | |
化學(xué)對(duì)于許多孩子來說都是非常抽象的，想要學(xué)好真的是太難了，但是那又是高考要考的學(xué)科，沒辦法只能硬著頭皮學(xué)，可能投入了大量的時(shí)間、精力卻沒有想到效果差強(qiáng)人意。在這樣的情況下，只能去參加高中化學(xué)培訓(xùn)班了，希望得到高手的指點(diǎn)，讓化學(xué)成績不再拿不出手。接下來一起來看看高一化學(xué)輔導(dǎo)班怎么樣?靠譜嗎?
學(xué)習(xí)技巧
一，集中注意力。可以說這是一個(gè)老生常談的話題了，學(xué)習(xí)是一定需要集中注意力的，特別是化學(xué)更要如此，高中化學(xué)涉及到的點(diǎn)非常多，一個(gè)小走神，就有可能漏掉關(guān)鍵的一步，后面想要跟上老師的節(jié)奏就太難了。既然化學(xué)本就抽象，你再走神，那聽不明白就實(shí)屬正常了。所以對(duì)于學(xué)生來說，想要學(xué)好化學(xué)，就要打起十二分的精神，注意力一定要集中。
二，抓住關(guān)注的重點(diǎn)。有些學(xué)生往往將時(shí)間浪費(fèi)在會(huì)做的題上，因?yàn)檫@樣的題做起來得心應(yīng)手，做完了會(huì)有一種成就感。但是這樣做法真的是非常不聰明，因?yàn)槟阍诶速M(fèi)時(shí)間與精力。你沒有抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，決定你成績的往往是你不會(huì)的，而不是你掌握了的，所以在平常學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要將注意力關(guān)注到不會(huì)的內(nèi)容上來。
三，溝通很重要。參加高中化學(xué)培訓(xùn)一定要記住溝通很重要，不論是與老師溝通還是與同學(xué)溝通，都是非常重要的，在溝通中才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能了解到別人好的學(xué)習(xí)方法，才能學(xué)到更好的解題思路。
學(xué)習(xí)本就不應(yīng)該一成不變，守著原先那套死規(guī)矩。遲早要被時(shí)代淘汰。作為國內(nèi)第一家在線輔導(dǎo)的平臺(tái)，1對(duì)1嚴(yán)選全國好老師，為學(xué)員量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí)新場(chǎng)景+智能大數(shù)據(jù)分析，讓學(xué)生自己更方便找到適合自己的好老師，學(xué)習(xí)更。
優(yōu)勢(shì)
1、個(gè)性化定制
首先，在線的高中化學(xué)輔導(dǎo)較大的優(yōu)勢(shì)就是個(gè)性化定制。在上課前，老師會(huì)根據(jù)每一位學(xué)生的個(gè)人情況和學(xué)習(xí)需求等方面，制定不同的輔導(dǎo)方案，如果學(xué)生有偏科、基礎(chǔ)差等情況，老師也會(huì)根據(jù)這一方面進(jìn)行單獨(dú)的提升。這樣的輔導(dǎo)也更有針對(duì)性，可以讓學(xué)生得到個(gè)性化的發(fā)展。
2、隨時(shí)隨地上課
其次，在線的高中化學(xué)輔導(dǎo)與傳統(tǒng)的輔導(dǎo)班截然不同，采用了線上授課的方式，只需要有互聯(lián)網(wǎng)就可以在線輔導(dǎo)，老師和學(xué)生無需面對(duì)面交流。這樣的輔導(dǎo)模式也沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn)，學(xué)生和老師可以自行協(xié)商，隨時(shí)隨地都可以開始上課，學(xué)習(xí)方式更加靈活，為學(xué)生帶來了更多的便捷性。
3、師資力量較強(qiáng)
較后，在線的高中化學(xué)輔導(dǎo)有著較強(qiáng)的師資力量，每一位都是來自全國各地的老師，打破了地域的限制。即使身處三四線小城市，當(dāng)?shù)貨]有，也完全不用擔(dān)心，因?yàn)樵诰€的輔導(dǎo)可以選擇全國各地的老師。無論是在成績上還是在學(xué)生的身心發(fā)展上，都能起到很大的幫助。
課程：鄭州高一化學(xué)輔導(dǎo)課 學(xué)校： 鄭州1對(duì)1中小學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn) 咨詢：
