西安高考復(fù)讀班怎么選擇

西安高考復(fù)讀班怎么選擇?學(xué)大教育是一家專注于高中復(fù)讀的機(jī)構(gòu)，成立時(shí)間長(zhǎng)，擁有的教師團(tuán)隊(duì)和完備的教學(xué)設(shè)施，引入大量?jī)?yōu)質(zhì)資源，供復(fù)讀學(xué)生使用，為學(xué)生高考創(chuàng)造良好的氛圍。

西安學(xué)大高考復(fù)讀全托封閉班

適合對(duì)象：

高三藝考、體考、文化生、復(fù)讀生

教學(xué)目標(biāo)：

幫學(xué)生掌握高考易錯(cuò)點(diǎn)失分點(diǎn)、解題難點(diǎn)，抓住答題要點(diǎn)，真題模擬強(qiáng)化訓(xùn)練，鞏固復(fù)習(xí)效果，強(qiáng)化做題技巧，短時(shí)間內(nèi)有效突破。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、掌握高考高頻考點(diǎn)的得分規(guī)律。

2、對(duì)高考重點(diǎn)題型的解題方法深刻理解并熟練運(yùn)用。

3、面對(duì)難題能通過合理方法，爭(zhēng)取得到更高的分?jǐn)?shù)。

課程內(nèi)容：

1、定位分析階段

依據(jù)學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)，分析目標(biāo)差距，準(zhǔn)確定位各科薄弱環(huán)節(jié)，制定并實(shí)施針對(duì)性學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、強(qiáng)化鞏固階段

通過專題訓(xùn)練的形式強(qiáng)化和鞏固重點(diǎn)內(nèi)容，提煉重、難點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新題型的訓(xùn)練，讓學(xué)生能熟悉高考改革題型的規(guī)律。

3、查漏補(bǔ)缺階段

通過考試進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)各科知識(shí)漏洞，集中進(jìn)行過手訓(xùn)練。

4、考前階段

學(xué)大高考中心組織模擬考試、梳理學(xué)員心理壓力，減少焦躁，自信備考。

學(xué)大高考輔導(dǎo)課程優(yōu)勢(shì)：

1、專業(yè)性教學(xué)體系

診斷學(xué)科癥結(jié)，規(guī)劃提升目標(biāo)，定制學(xué)習(xí)方案，匹配優(yōu)質(zhì)教師，全程跟蹤輔導(dǎo)，體驗(yàn)實(shí)時(shí)反饋。

2、高素質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)

教學(xué)高考命題老師把關(guān)教學(xué)質(zhì)量。學(xué)科教師歷經(jīng)2輪面試、多輪試講才能成為任課教師。

3、多樣化課程形式

按照不同學(xué)員的上課要求，美博靈活安排上課時(shí)間及班級(jí)模式，提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。

4、個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

針對(duì)性教學(xué)方式讓學(xué)員掌握每個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，保障各科全面發(fā)展。

高考知識(shí)記憶策略

1、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強(qiáng)與開發(fā);二是在較佳時(shí)間識(shí)記，一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。

3、借助高 效工具。速讀記憶是一種高 效的閱讀學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學(xué)習(xí)方式，主要練習(xí)提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之后，在閱讀文章、材料的時(shí)候可以的提取重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高理解和記憶效率;同時(shí)很快的閱讀速度，還可以節(jié)約大量的時(shí)間，游刃有余的做其它事情。