唐山路北鳳凰園學(xué)大教育
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唐山學(xué)大高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班怎樣

發(fā)布時(shí)間:2023-09-04 14:58:39來源:魔方格

高中輔導(dǎo)班能彌補(bǔ)學(xué)生不足,針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),制定好鞏固的學(xué)習(xí)計(jì)劃。而對(duì)于那些本身基礎(chǔ)就不是很好的同學(xué)來說,更是難以做到這一點(diǎn)。并且在高中輔導(dǎo)班中,老師會(huì)用專業(yè)的講解讓同學(xué)們迅速夯實(shí)基礎(chǔ),彌補(bǔ)不足,對(duì)孩子們的每一個(gè)弱點(diǎn)都能有一個(gè)全面的把握,讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)事半功倍。
學(xué)大面授一對(duì)一課程
面授一對(duì)一課程 解決學(xué)習(xí)問題
加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。
從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。
由易到難,由簡(jiǎn)到繁,重拾自信。
分析無效本質(zhì)原因,做到活學(xué)活用。
加強(qiáng)審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。
集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通。
心理疏導(dǎo),刻意練習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣。
多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。
面授課程適合人群
  • 基礎(chǔ)薄弱型

  • 動(dòng)力不足型

  • 情緒波動(dòng)型

  • 學(xué)習(xí)無效型

  • 缺少思路型

  • 一做就錯(cuò)型

  • 粗心大意型

  • 知識(shí)生疏型

面授一對(duì)一課程特色
  • 因材施教
    一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)。
  • 掌握方法
    一對(duì)一輔導(dǎo)使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高。
  • 時(shí)間靈活
    一對(duì)一輔導(dǎo)為孩子提供靈活上課時(shí)間,孩子可以根據(jù)自己時(shí)間靈活安排上課時(shí)間,學(xué)習(xí)更方便合理。
  • 自由選擇
    一對(duì)一輔導(dǎo)可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更融洽、更默契。
  • 注重細(xì)節(jié)
    一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)細(xì)節(jié),孩子隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí),可得到各科輔導(dǎo)老師實(shí)時(shí)陪讀答疑。
  • 貼心團(tuán)隊(duì)
    一對(duì)一輔導(dǎo)使得每個(gè)孩子都有定制輔導(dǎo)方案、團(tuán)隊(duì)貼心服務(wù),幫助孩子健康快樂的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
學(xué)大教育環(huán)境
 
學(xué)大教育教研體系
學(xué)大教育

學(xué)大個(gè)性化教育

學(xué)大教育教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以總公司教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,提升學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。

唐山學(xué)大高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班怎樣?學(xué)大高二全科一對(duì)一輔導(dǎo)班,跟進(jìn)每個(gè)學(xué)員的情況進(jìn)行針對(duì)性的授課和分版塊的提高,側(cè)重定制化和個(gè)性化。高標(biāo)準(zhǔn)授課內(nèi)容直切核心,根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行輔導(dǎo)。?

學(xué)大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校園設(shè)施先進(jìn),林蔭成行,教室寬敞明亮,裝有空調(diào)、暖氣,學(xué)習(xí)環(huán)境溫馨、安靜、舒適。校區(qū)任課教師均由我市久負(fù)盛名的金牌擔(dān)任。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,考點(diǎn)把握準(zhǔn)確,教學(xué)效果尤為顯著,治學(xué) +執(zhí)教 +專業(yè)班主任 +心理輔導(dǎo)員,針對(duì)補(bǔ)習(xí)生特點(diǎn),采用“點(diǎn)穴激勵(lì)式”教學(xué)手段,使學(xué)生短期內(nèi)成績(jī)得到質(zhì)的飛躍。

學(xué)大教育理念

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開啟智慧教育新時(shí)代。

理科學(xué)習(xí)方法有哪些?

數(shù)學(xué)

高中的理科數(shù)學(xué)概念抽象、習(xí)題繁多、教學(xué)密度大,因此,高一過后,一些同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)望而生畏。

其實(shí),數(shù)學(xué)不是知識(shí)性、經(jīng)驗(yàn)性的學(xué)科,而是思維性的學(xué)科,高中理科數(shù)學(xué)就充分體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。所以,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重在培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力,開發(fā)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維。因此,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,要有意識(shí)地培養(yǎng)這些能力。

化學(xué)

學(xué)化學(xué)有兩個(gè)重要的部分,一個(gè)是化合物的性質(zhì),一個(gè)就是試驗(yàn)。對(duì)于一,首先將教科書弄通弄透,書上所有的化學(xué)式要爛熟于心,這個(gè)真的很重要,而且不難。

沒事可以將一單元的化學(xué)反應(yīng)式默寫一遍,不記得的翻書看一下,一定要熟練,化學(xué)反應(yīng)式是化合物性質(zhì)的掌握,有了對(duì)反應(yīng)式的熟悉,你看到性質(zhì)描述的時(shí)候就能想到化學(xué)反映,要達(dá)到條件反射的地步。

第二個(gè)就是實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)講究實(shí)踐,這些東西你要記,沒有太好的辦法,要特別注意一些物理性質(zhì)的記憶。

物理

物理學(xué)是研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)相互作用和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的自然科學(xué),是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),按所研究的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形態(tài)和具體對(duì)象,它涉及的范圍包括:力學(xué)、聲學(xué)、熱學(xué)和分子物理學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子和原子核物理學(xué)、基本粒子物理學(xué)、固體物理學(xué)以及對(duì)氣體和液體的研究等。

物理學(xué)包括實(shí)驗(yàn)和理論兩大部分,經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)被證實(shí)為可靠的理論物理包括:理論力學(xué)、熱力學(xué)和統(tǒng)計(jì)物理學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、相對(duì)論、量子力學(xué)和量子場(chǎng)論。

想把物理學(xué)習(xí)好,主要是掌握概念問題,首先是去看概念,仔細(xì)閱讀揣摩,要學(xué)會(huì)理解,然后嘗試去看例題,留心別人的思路、技巧和自己對(duì)比,培養(yǎng)自我獨(dú)立思考能力,然后做題目。較后較重要的就是要堅(jiān)持形成良好習(xí)慣即可。

課程:唐山高中一對(duì)一輔導(dǎo)面授課 學(xué)校: 唐山路北鳳凰園學(xué)大教育 咨詢:

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