發(fā)布時間:2024-07-24 10:01:24來源:魔方格
學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)18年,學大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。
科學性入學評估,個性化定制學習方案
靈活互動教學模式,舉一反三,查漏補缺
班主任+教師全程督導(dǎo),小班制貼心教學
模塊化教學,以階段性過程為衡量標準
點撥重點難點,培養(yǎng)好習慣。
定制輔導(dǎo)方案、監(jiān)督教學進度。
全程學習預(yù)習、實時答疑解惑。
針對考生學情、全面科學評測。
把握趨勢動向,提升教學質(zhì)量。
調(diào)節(jié)學生心態(tài)、激發(fā)學生斗志。
學習過程中合理分配時間,無論是平時的專業(yè)課學習階段還是較后高考前的文化課突擊時期,都需要制定詳細的學習計劃,以書面形式在文化課的學習中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎(chǔ)知識的學習。
藝術(shù)生文化課復(fù)習時間短、任務(wù)重,沒有那么多的時間讓我們浪費,所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復(fù)習計劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會知道在短時間內(nèi)該復(fù)習什么內(nèi)容。
藝術(shù)生平時在文化課學習的時間很短,特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復(fù)習時間,所以必須在這么短的時間內(nèi)加速文化課。所以在美術(shù)生學習文化課的時候,在學習中一定要區(qū)分主次學會取舍。重點是主干知識點,這些也是每年考試題的??键c。
如果你是文化基礎(chǔ)薄弱的同學,應(yīng)該事先理解學校關(guān)于藝術(shù)生文化課學習的教育計劃,盡快著手復(fù)習。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上,很多時候回學校后跟不上學校的正常復(fù)習進度。
嚴格篩選教師資質(zhì)
精細培養(yǎng)教師能力
定期考核教學質(zhì)量
大連靠譜的藝考文化課哪有?在藝考的征途中,學大教育藝考文化課輔導(dǎo)以其個性化、的教學模式,成為了藝考生強有力的后盾。這里不僅有量身定制的學習方案、經(jīng)驗豐富的師資團隊,還有科學的時間管理和貼心的心理關(guān)懷。選擇學大教育,就是選擇了在藝考文化課上穩(wěn)健前行的有力保障。讓我們攜手并進,讓每一份努力都照亮夢想的航道,讓藝考的每一步都走得更加堅實和自信。
大連學大藝考文化課優(yōu)勢
一、精細化教學管理
1.個性定制 分層教學
科學性入學評估,個性化定制學習方案。
2.雙師督導(dǎo) 小班授課
班主任+教師全程督導(dǎo),小班制貼心教學。
3.講練結(jié)合 互動教學
靈活互動教學模式,舉一反三,查漏補缺。
4.靶定方向 注重實踐
模塊化教學,以階段性過程為衡量標準。
二、科學化時間管理
1.每日合理作息
營養(yǎng)搭配、適度鍛煉、互動課堂、自習答疑、溝通反饋。
2.每周學習疏導(dǎo)
學習情況評估、1V1心理疏導(dǎo)、每周集體班會、內(nèi)務(wù)檢測評比。
3.每月學情反饋
月度家長溝通、學習方案改進、教學計劃優(yōu)化、心理減壓座談。
藝術(shù)生高考能報考非藝術(shù)類專業(yè)嗎
藝考生也可以報考非藝術(shù)類專業(yè),只要報考時按照文化課招生走就可以了。但是如果考生走藝術(shù)招生渠道被藝術(shù)院校錄取了,是不能轉(zhuǎn)到非藝術(shù)專業(yè)的,這一點需要考生注意。
藝考生在高考報名時,所選擇的科類為藝術(shù)文或藝術(shù)理,由于大部分藝術(shù)類院校的錄取批次都在提前批,所以,如果藝術(shù)生的藝術(shù)類專業(yè)過關(guān)名次比較好的話,可以直接在提前批報考已專業(yè)課過關(guān)的院校。
如果專業(yè)課沒過關(guān)的話,同樣可以報考本科一批、二批或?qū)?婆蔚脑盒#@樣就是以文化生的身份報考志愿了。當熱,如果藝考生文化課成績足夠好的話,同樣可以圓夢大學。
課程:大連藝考文化課1對1輔導(dǎo)機構(gòu) 學校: 大連學大教育(全日制) 咨詢: