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杭州蕭山區(qū)秦學教育機構(gòu)
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杭州蕭山初中數(shù)學一對一輔導(dǎo)多少錢

發(fā)布時間:2023-06-19 11:18:16來源:魔方格

秦學教育致力于推動互聯(lián)網(wǎng)科技與教育的融合,在堅持文化底蘊的同時敢于變革。學海無涯,只有精誠所至,才能金石頓開,秦學教育以誠摯的師心引導(dǎo)孩子學習,啟發(fā)孩子主動思考、積極探索,激發(fā)每個孩子心中的學習渴望,釋放前進的動力。
初中課程包含
課程名稱 課程名稱 課程名稱
七年級語文一對一 七年級數(shù)學 初三??埔粚σ?/td>
八年級語文一對一 八年級數(shù)學 初三英語???/td>
中考歷史精品課 中考地理???/td> 中考作文精品課
初一文科 初一理科 初一單科精品課
初二物理專科 初二化學???/td> 初中一對一???/td>
為什么選擇秦學教育?
01
 

“線上+線下"個性化教育

02
 

嚴選師資+嚴謹管理體系

03
 

“測教學練完整閉環(huán)體系

04
 

勤學云智慧課堂教學平臺

05
 

ITS教學APP互動學習模式

06
 

提供品質(zhì)教育貼心服務(wù)

初中補習班適合哪些人?
1、缺乏自制力
就初中而言,有些同學的自控力是比較弱的,他們在家里無法進行自主的學習,所以,對這一類型的同學而言,可以適當?shù)厝⒓右恍┹o導(dǎo)班,這樣可以幫助他們更好地掌握知識,還可以幫助他們更好地提升自己的學習水平,還可以幫助他們更好地提升自己的成績,而那些自我控制能力較弱的同學,就必須要有一位專門的教師,對他們進行指導(dǎo)和約束。
2、根基不穩(wěn)
在初中,許多學生的知識體系還不健全,根基不牢,這種學生學習不好,不是因為學習態(tài)度不好,只是因為跟不上教師的講課速度,這種學生也是報名補課的重點對象。
3、需要一個好的學習環(huán)境
對于一些初中階段的學生而言,他們的學習是需要一種氣氛的,當他們獨自學習的時候,他們的效率會變得很低,而這些很可能會被外部環(huán)境所干擾的學生,也是報名補習的主要對象。在人數(shù)不多的補習班里,教師可以將注意力集中在他們身上,根據(jù)他們的具體狀況,制定出一套有特色的教學方法。
秦學教育環(huán)境
 
秦學教育簡介
機構(gòu)簡介
秦學教育
秦學教育集團于2015年創(chuàng)辦于北京,成立以來發(fā)展速度堪稱業(yè)內(nèi)傳奇,成功實現(xiàn)了跨區(qū)域、集團化發(fā)展,先后在國內(nèi)多個省份建立分公司和培訓中心,現(xiàn)有秦學教育培訓中心數(shù)十所,全職教職員工近千人,為學生和家長提供一系列“線上+線下”自由切換、智能化、定制的個性化教育服務(wù)。秦學教育致力于推動互聯(lián)網(wǎng)科技與教育的融合,在堅持文化底蘊的同時敢于變革。

如果你學習成績比較好的話,其實可以不用參加額外的輔導(dǎo)班。因為輔導(dǎo)班教的東西跟學校里老師教的東西都是差不多的,你成績還可以,就說明你在課堂上聽得比較認真,所以就可以不用參加補習班。那么,杭州蕭山初中數(shù)學一對一輔導(dǎo)多少錢?

杭州蕭山初中數(shù)學一對一輔導(dǎo)多少錢?

初中一對一輔導(dǎo)班的價格在100-400/小時不等,具體的還要看所在的城市以及選擇的補習科目來定。老師用自己的教學經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)孩子哪些學習習慣是不好的,然后幫助孩子予以改正,特別是在授課的時候,慢慢的讓其掌握正確的學習方法。

影響初中輔導(dǎo)一對一價格因素

1、師資力量。老師決定了教育的質(zhì)量,而教學質(zhì)量越高的老師收費也就越高。

2、課程時長。初中一對一輔導(dǎo)根據(jù)課程時長來收費,時長多少決定著費用的高低。

3、學生的學習基礎(chǔ)。在正式上課前,教師會安排學生進行摸底測試,根據(jù)成績制定一對一輔導(dǎo)方案,不同年級的收費也會不同。

秦學教育開設(shè)初中1對1課程,本課程針對于初中學員,擁有多年中考輔導(dǎo)經(jīng)驗的老師授課,1對1指導(dǎo),根據(jù)您的學習基礎(chǔ),制定方案,從教材基礎(chǔ),到專項題目練習,模擬訓練,鞏固初中學科基礎(chǔ)知識,查漏補缺。

秦學初中課程學習目標:

1、熟練掌握中考學習規(guī)律。

2、對中考中的題型解題方法達到理解和運用層次。

3、面對較難題目能夠通過合理方法解答。

初中提高聽課水平

1、積極主動地聽課

2、預(yù)習,通常分為三個階段(預(yù)習三部曲)

(1)、預(yù)習第一階段

先把教科書通讀一遍,在不甚了解的地方作個記號,上課時就針對這些疑點提出問題,直到了解為止

(2)、預(yù)習第二階段

研究課本后的問題或習題,將它們解答出來,上課時將答案與老師講解的正確答案對照。

(3)、預(yù)習第三階段

利用參考材料,將沒有學過的內(nèi)容(后幾課)做一番預(yù)習,能做到這一部,不僅預(yù)習的興趣會迅速增加,而且預(yù)習的功夫也會漸漸達到“爐火純青”的境界。

當然在預(yù)習階段遇到不太明白的地方,你得立刻回過頭來復(fù)習以前的部分,所以“預(yù)習”本身就包含了大量的“復(fù)習”因素,兼有雙重功能。正如有人曾說過的“七分預(yù)習,三分復(fù)習”。

3、復(fù)習的過程也分為三個階段

(1)、復(fù)習第一階段把課堂上學過的內(nèi)容重溫柔一遍、實際上,這是較愚笨的方法,很多人都是這樣:“點到為止”,不求甚解,但總比一點都不復(fù)習好得多。

(2)、復(fù)習第二階段

把課堂上學過的重點摘出來,整理在筆記本上,這并不需要太多時間。

(3)、復(fù)習第三階段

總而言之,要提高學習能力,必須以聽課為重,在預(yù)習和上課階段,讓你的學習潛力得到較大限度的發(fā)揮,然后利用復(fù)習,將學習的要點加以深入思考和整理,以提高應(yīng)用能力。

課程:西安秦學初中輔導(dǎo)班 學校: 杭州蕭山區(qū)秦學教育機構(gòu) 咨詢:

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