發(fā)布時間:2023-05-23 09:17:53來源:魔方格
進入初中之后,增加的不只是課程的數(shù)量,課程的難度也提升了很多,勵學(xué)個性化初中課程內(nèi)容涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、地理、歷史九大學(xué)科,根據(jù)各學(xué)科屬性,進行重難點歸納,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),優(yōu)化解題思路和應(yīng)試能力。
初一至初三的學(xué)生。
需要單科輔導(dǎo)的學(xué)生。
基礎(chǔ)薄弱需要提高的學(xué)生。
勵學(xué)個性化為學(xué)員設(shè)置初中語文一對一輔導(dǎo)班,針對性的提高學(xué)生的不足之處,可以針對性的補足平時上課時未能及時掌握的知識點,強化語文基礎(chǔ)知識能力,文言文背誦與理解翻譯,閱讀經(jīng)典例題精析,寫作模板總結(jié),中考模擬試題訓(xùn)練,針對性提升初中語文學(xué)習(xí)成績。
宜昌初中語文一對一輔導(dǎo)班
課程內(nèi)容:
初一年級語文:a.生字、生詞增多,需要學(xué)生不斷積累學(xué)到的新知識;b.文言文和古詩詞量增大且難度提升;c.基礎(chǔ)知識和閱讀難度增大;d.作文難度增加。
初二年級語文:注重字、詞積累,常用句子、段落積累,作文素材的積累、寫作技巧的總結(jié),初二年級很關(guān)鍵,是語文素質(zhì)成型的一年。
初三年級語文:復(fù)習(xí)、鞏固、積累和提高,系統(tǒng)梳理知識點框架,提高作文和閱讀能力,提升備考技巧等。
課程安排:
初一初二:
基礎(chǔ):1.字音與字形等辨析;2.通關(guān)古詩詞背誦;3.病句解析作文審題。
進階:1.名著閱讀文學(xué)常識;2.文言文實詞虛詞;3.現(xiàn)代文閱讀作文梳理。
考前:1.中考試題精講;2.詩詞積累練習(xí);3.文言文拓展訓(xùn)練;4.現(xiàn)代文閱讀答題技巧;5.作文寫作技巧指導(dǎo)。
初三:
基礎(chǔ):1.字音字形辨析;2.高頻詩句病句分析;3.語言表達作文積累。
進階:1.詩詞鑒賞病句突破;2.文言文實詞虛詞鞏固;3.現(xiàn)代文閱讀作文解析。
考前:1.中考難題專題講解;2.課外文言文擴充;3.現(xiàn)代文題型預(yù)測;4.作文及集訓(xùn);5.考前經(jīng)驗傳授。
學(xué)習(xí)目標:
掌握初中各年級階段的語文學(xué)科各知識點,找出并解決語文學(xué)習(xí)問題與重難疑點等,針對性提升初中語文學(xué)習(xí)。
課程:宜昌初中輔導(dǎo)課程 學(xué)校: 宜昌西陵區(qū)勵學(xué)個性化教育機構(gòu) 咨詢: