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青島黃島區(qū)歐風(fēng)小語種培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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青島學(xué)韓語哪家培訓(xùn)班靠譜

發(fā)布時(shí)間:2021-04-06 11:28:15來源:魔方格


韓國語字母是15世紀(jì)由朝鮮世宗王創(chuàng)立的,總夠由21個(gè)元音和19個(gè)輔音等40個(gè)音組成,包括14個(gè)基本輔音和10個(gè)基本元音,元音與輔音類似漢語拼音的韻母和聲母。氣流在口腔的通道上不受到阻礙而發(fā)出的音就是元音,共有21個(gè)。

如何學(xué)好韓語?


  • 第一階段

    學(xué)發(fā)音。初學(xué)者要以培養(yǎng)興趣為主,所以這個(gè)階段要做的是學(xué)會(huì)常用的詞組,比如:家人、水果、時(shí)間、數(shù)字等基本表達(dá),并掌握基本的實(shí)用會(huì)話。通過一年的學(xué)習(xí),初學(xué)者可以掌握標(biāo)準(zhǔn)韓語的發(fā)音,并且可以進(jìn)入“半自學(xué)”的狀態(tài)。

  • 第二階段

    學(xué)語法。在掌握了發(fā)音的基礎(chǔ)上,就可以開始學(xué)習(xí)基本的語法,對(duì)常用的句型進(jìn)行反復(fù)的練習(xí),掌握能夠滿足基本要求的會(huì)話,并能夠開始進(jìn)行有目的的交流。

  • 第三階段

    實(shí)際應(yīng)用。這一階段可以說是學(xué)習(xí)韓語的高級(jí)階段,培養(yǎng)自己實(shí)景對(duì)話的能力,使韓語的實(shí)際應(yīng)用能力得到提高。

韓語發(fā)音怎么提升?


初學(xué)韓語的朋友們,都會(huì)覺得韓語發(fā)音是道坎兒。那上下左右的橫橫豎豎,加上那隨心所欲的音變“規(guī)律”,足以讓許多基礎(chǔ)差的小伙伴仰天長嘆。雖然看著復(fù)雜,但是韓語發(fā)音終究是個(gè)有數(shù)的東西,元音輔音總共就那么多,假以時(shí)日,一定會(huì)攻克發(fā)音這道難關(guān)。其中元音可以單獨(dú)使用,不過輔音就一定要跟元音組合才能使用。輔音既能放在元音前面,也能夠放在元音后面做韻尾,而且輔音在元音之前和元音之后的發(fā)音又有所不同。音節(jié)連在一起的時(shí)候可能會(huì)有音變。也就是說,只要我們學(xué)會(huì)了元音、輔音、韻尾和讀法和音變規(guī)律,韓語的發(fā)音就可以告一段落了。


歐風(fēng)小語種教學(xué)環(huán)境



歐風(fēng)小語種教學(xué)體系


  • 01

    面授進(jìn)階

    行內(nèi)韓語專業(yè)教師講授純正韓語教學(xué),通過圓桌小班面授,使學(xué)員充分掌握韓語語法知識(shí),理解韓語語境,幫助學(xué)員逐步提升韓語聽說讀寫能力水平。

  • 02

    自習(xí)鞏固

    特設(shè)學(xué)員自習(xí)室,由專業(yè)教師助教坐班答疑,鞏固面授課堂所學(xué)知識(shí),同時(shí)提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境,幫助學(xué)員提高語言應(yīng)用能力。

  • 03

    文化拓展

    系統(tǒng)介紹韓國傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣,使學(xué)員在輕松的氛圍下理解韓國綜合背景憑借此課程全面理解韓國語言思維。

  • 04

    實(shí)戰(zhàn)樂學(xué)

    各階段都會(huì)在老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動(dòng)交流,幫助學(xué)員充分認(rèn)識(shí)真實(shí)的韓國文化,進(jìn)而提升語言應(yīng)用能力,全面了解韓國的溝通方式。


歐風(fēng)小語種介紹


歐風(fēng)是朗閣教育旗下專業(yè)小語種培訓(xùn)基地,于2004年在上?;I建,致力于打造歐洲語系(法、德、西、意)語言培訓(xùn)服務(wù)。后期為滿足日韓小語種學(xué)生對(duì)語言培訓(xùn)的需求,新增日韓語相關(guān)產(chǎn)品線。  與此同時(shí),隨著小語種呈現(xiàn)出低齡化的趨勢(shì),針對(duì)(4~10歲)推出了德、法、日、韓萌課堂課程及針對(duì)高考學(xué)生的小語種高考系列課程。目前在上海 南京 廣州 杭州 常州 成都 濟(jì)南 青島 蘇州 無錫 寧波 武漢 廈門 南昌 煙臺(tái)等15座一二線城市擁有30多所獨(dú)立校區(qū)。  
歐風(fēng)具備完整的全國教學(xué)服務(wù)體系。2019年歐風(fēng)已邁入嶄新的里程碑,開展國際化校區(qū),先后在德國、法國等地開設(shè)校區(qū),對(duì)教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行整體升級(jí),推出歐風(fēng)”快+“計(jì)劃,從專業(yè)化,標(biāo)準(zhǔn)化、透明化的教學(xué)管理角度出發(fā),整體完善服務(wù)體系。憑借個(gè)性化定制,漸進(jìn)式等科學(xué)性的教學(xué)理念及教學(xué)模式,為學(xué)員提供專業(yè)的語言培訓(xùn)服務(wù),且成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國際肯定。


現(xiàn)如今,隨著人們生活水平的提高,有越來越多的人想要出國留學(xué)或旅行游玩,對(duì)于國人來說,韓國是留學(xué)旅行的好地方,除此之外,更有專業(yè)學(xué)生打算赴韓深造工作,但在赴韓前,在國內(nèi)學(xué)好韓語,是大多數(shù)人的選擇,那么,青島學(xué)韓語哪家培訓(xùn)班靠譜?

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青島學(xué)韓語哪家培訓(xùn)班靠譜?小編推薦歐風(fēng)小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

歐風(fēng)教育,擁有十幾年的小語種培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),擁有深厚的教育背景,聘請(qǐng)擁有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)、執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)海歸或者是有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外教當(dāng)學(xué)校的培訓(xùn)老師,專業(yè)程度不在話下,同時(shí)結(jié)合國內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)資料研發(fā)出一套完善的培訓(xùn)課程,能滿足學(xué)生的不同需求。能夠做到位學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)服務(wù)??傊?,在歐風(fēng)學(xué)習(xí)韓語是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

韓語學(xué)習(xí)方法:

1.了解背景

學(xué)習(xí)任何一門語言都要了解他的背景,了解了它的文化對(duì)以后的學(xué)習(xí)和接受會(huì)有很大的幫助??梢粤私忭n語的演進(jìn)過程,使用規(guī)則,語法規(guī)范及言語魅力等。

2.濃厚興趣

興趣是的老師,韓語學(xué)習(xí)也不例外。只有你確定自己真的很喜歡韓語,能夠堅(jiān)持下來,這樣才會(huì)有動(dòng)力學(xué)好韓語。所以在學(xué)習(xí)之前不妨對(duì)韓語的歷史、趣事和應(yīng)用有個(gè)大致的了解,產(chǎn)生興趣之后學(xué)習(xí)起來會(huì)簡單的多。

3.學(xué)習(xí)發(fā)音

不管我們學(xué)習(xí)什么語言,較先接觸到的就是發(fā)音。發(fā)音是語言學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)不僅會(huì)引起誤會(huì),還會(huì)影響聽力和單詞記憶。其實(shí),韓語的發(fā)音并不難學(xué),其自身的一些特點(diǎn)幫助我們減輕了很多學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

韓語四十音:韓語的19個(gè)輔音和21個(gè)元音構(gòu)成韓語的40音,是一切韓語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。初學(xué)階段時(shí)糾正發(fā)音的較佳時(shí)期,許多習(xí)慣一旦形成很難糾正,會(huì)影響后面更深層的學(xué)習(xí)。

韓語音變:要說韓語的音變,說復(fù)雜也不復(fù)雜,因?yàn)槎加幸?guī)律可循,說簡單也不簡單,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候都要音變。

其實(shí)韓語發(fā)音并不難,可能在入門的時(shí)候覺著頭疼,但其實(shí)只要你掌握了技巧,發(fā)音就變得很容易。但是,要想真正學(xué)好發(fā)音不是一件容易的事情。都知道,學(xué)語言較快的方法就是在語言環(huán)境中,就算不刻意去學(xué),每天聽身邊人說也能照葫蘆畫瓢模仿出來。可是大多數(shù)人沒有那個(gè)條件,無法騰出時(shí)間精力,就算有幾個(gè)韓國朋友,也很難每天都能進(jìn)行口語交流。

課程:青島黃島區(qū)韓語學(xué)習(xí)班 學(xué)校: 青島黃島區(qū)歐風(fēng)小語種培訓(xùn) 咨詢:

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