廣州增城鳳凰中心龍文教育機(jī)構(gòu)

STEP1.測評定位

個性化智能學(xué)業(yè)測評，深度解析生成測評結(jié)果;

STEP2.查找缺漏

解析學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法和思維技巧等不足原因;

STEP3.制定計劃

結(jié)合測評與首次上課的表現(xiàn)，為學(xué)生量身定制教學(xué)計劃;

STEP4.引導(dǎo)方法

針對學(xué)生學(xué)習(xí)壁壘，引導(dǎo)學(xué)生真正掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動探索與發(fā)現(xiàn)的能力;

STEP5.講評擊破

及時掌握學(xué)生動態(tài)，定期對學(xué)生回訪，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難;不定期召開家長溝通會議，及時調(diào)整教學(xué)方案，保證學(xué)習(xí)效果最大化;

STEP6.測訪跟蹤

隨時性對學(xué)生進(jìn)行測試，發(fā)現(xiàn)薄弱之處，逐層優(yōu)化學(xué)習(xí)方案。