2024年河源一級(jí)建造師什么時(shí)候打印準(zhǔn)考證

2024年河源一級(jí)建造師什么時(shí)候打印準(zhǔn)考證?2024年一級(jí)建造師準(zhǔn)考證打印時(shí)間為8月31日-9月6日，報(bào)考人員可登錄網(wǎng)站報(bào)名系統(tǒng)自行打印準(zhǔn)考證。凡未考前通過報(bào)名網(wǎng)站打印準(zhǔn)考證的，視為主動(dòng)放棄參加考試。

一級(jí)建造師準(zhǔn)考證打印方法：

1、用戶登陸中國(guó)人事考試網(wǎng)。

2、進(jìn)到一級(jí)建造師準(zhǔn)考證下載界面。

3、認(rèn)真觀看網(wǎng)頁顯示的溫馨提示。

4、填寫好報(bào)名省份和姓名等個(gè)人信息。

5、按照網(wǎng)頁提示下載、打印準(zhǔn)考證。

一建打印準(zhǔn)考證時(shí)點(diǎn)擊打印沒有反應(yīng)怎么辦

若一建打印準(zhǔn)考證時(shí)點(diǎn)擊打印沒有反應(yīng)，可以嘗試用以下方式解決：

1、可能是打印準(zhǔn)考證的人數(shù)過多，系統(tǒng)比較慢，考生可以換個(gè)時(shí)間段進(jìn)行打印。

2、建議使用IE瀏覽器下載準(zhǔn)考證，如果已經(jīng)是IE瀏覽器，請(qǐng)檢查是否安裝迅雷等下載軟件。如果安裝請(qǐng)暫時(shí)禁用或者卸載，使用IE自帶功能下載打印準(zhǔn)考證。

3、直接用網(wǎng)頁上的打印選項(xiàng)進(jìn)行打印(注：打印選項(xiàng)在工具里面，如果是IE瀏覽器按Alt+X鍵即可。)

4、截圖打印。

一級(jí)建造師一共考幾門

一建考試一共有幾科： 一建考試需考4個(gè)科目。一級(jí)建造師考試的內(nèi)容分為綜合考試和專業(yè)考試兩個(gè)部分的內(nèi)容。其中綜合部分的考試內(nèi)容包括《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》三個(gè)科目。而專業(yè)階段的考試則有《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》一個(gè)科目。

1、一級(jí)建造師考試共有四個(gè)考試科目，其中三個(gè)科目是統(tǒng)考科目，考試內(nèi)容分別是《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》這三個(gè)，這三個(gè)考試科目的內(nèi)容全部為客觀題，考生在考試時(shí)只需要采用2B鉛筆填涂作答即可。

2、《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》是專業(yè)課部分的一個(gè)科目考試，這個(gè)科目的考試又分為建筑工程、公路工程、鐵路工程、民航機(jī)場(chǎng)工程、港口與航道工程等十個(gè)不同的專業(yè)。采用的是主觀題與客觀題的混合卷，考生需要按照規(guī)定采用相應(yīng)的作答工具，在答題區(qū)域進(jìn)行作答即可。

一級(jí)建造師四門科目先后順序解析

1、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》：

理由：這一科目相對(duì)較容易，主要考察對(duì)法律法規(guī)的理解和記憶。先從較為容易的科目開始，可以幫助考生建立信心，同時(shí)為其他科目的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2、《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》：

理由：這一科目涉及到經(jīng)濟(jì)和管理方面的知識(shí)，與法規(guī)科目相比，難度有所增加。在學(xué)習(xí)了法規(guī)科目后，轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)科目，可以逐步提升學(xué)習(xí)難度，同時(shí)這兩科目的內(nèi)容有一定的關(guān)聯(lián)性。

3、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》：

理由：項(xiàng)目管理科目綜合性較強(qiáng)，涉及工程項(xiàng)目的策劃、實(shí)施、控制等各個(gè)方面，需要考生有一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)科目后，再學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理，可以更好地理解項(xiàng)目管理的經(jīng)濟(jì)層面。

4、《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》：

理由：這是四科中難度較大的一科，涉及專業(yè)知識(shí)廣泛，且包含大量的案例分析。將這一科目放在較后備考，可以在學(xué)習(xí)了其他科目基礎(chǔ)上，更好地理解和應(yīng)用實(shí)務(wù)知識(shí)。