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湖州培訓(xùn)學(xué)校>湖州優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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湖州培訓(xùn)學(xué)校>湖州優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
發(fā)布時間:2023-03-30 16:15:11來源：魔方格
一級建造師執(zhí)業(yè)資格證書作為建筑行業(yè)含金量較高的證書之一，近幾年頗受歡迎。一級建造師證書廣闊的空間以及就業(yè)前景，吸引著越來越多的有志之士加入一級建造師考試大軍中。優(yōu)路教育在建造師培訓(xùn)領(lǐng)域深耕多載，為建筑工程行業(yè)輸送了大量技術(shù)人才。
適宜到到市政公用工程 企事業(yè)單位從事施工技 術(shù)與管理、質(zhì)量管理、 施工監(jiān)理、安全管理、 工程造價、合同信息管 理等方面工作。
適宜從事機(jī)電一體化產(chǎn) 品開發(fā)、制造、設(shè)備運(yùn) 行維護(hù)和管理等工作， 也可在教學(xué)、科研、生 產(chǎn)和行政部門從事與專 業(yè)相關(guān)的技術(shù)。
鐵路，土石方、地基與基礎(chǔ)、預(yù)拌商品混凝土、 混凝土預(yù)制構(gòu)件、鋼結(jié)構(gòu)、附著升降腳手架、預(yù) 應(yīng)力、爆破與拆除、鐵路鋪軌架梁、鐵路電氣化、 鐵路橋梁、鐵路隧道、城市軌道交通、鐵路電務(wù)。
通信與廣電，通信線路、微波通信、傳輸 設(shè)備、交換、衛(wèi)星地球站、移動通信基站、 數(shù)據(jù)通信及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、本地網(wǎng)、接入網(wǎng)、 通信管道、通信電源、綜合布線、信息化 工程、鐵路信號、特種專業(yè)。
學(xué)員配置專屬班主任，學(xué)員中心（顯示班主任專用 手機(jī)號， 微信，QQ等）隨時溝通處理學(xué)習(xí)問題。
通過手機(jī)跟蹤管理學(xué)員學(xué)習(xí)，提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)，政策分析，節(jié)點(diǎn)題型，就業(yè)咨詢等多方位專屬服務(wù)。
實(shí)時跟進(jìn)，督促學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，評估學(xué)習(xí)效果，為學(xué)員下階段復(fù)習(xí)備考 提供個性化指導(dǎo)方案。
依托學(xué)員備考大數(shù)據(jù)，分析學(xué)員易錯難點(diǎn)，及時向師資教研反饋，形成針對性教學(xué)，備考計劃。
| 班型 | 課程模塊 | 配套資料 | 班級服務(wù) | 價格（元） |
|---|---|---|---|---|
| 名城集訓(xùn)營 |
基礎(chǔ)精講 真題訓(xùn)練 強(qiáng)化精講 進(jìn)步訓(xùn)練 屬地OMO 串講套題密訓(xùn) 案例實(shí)操 集訓(xùn)系統(tǒng)課 集訓(xùn)訓(xùn)練課集訓(xùn)提升課名城集訓(xùn) |
紙質(zhì)郵寄： 《集訓(xùn)營系統(tǒng)考點(diǎn)》 《集訓(xùn)營精煉考點(diǎn)》 《集訓(xùn)營精練習(xí)題》 電子上傳： 《基礎(chǔ)精講教案》 《歷年真題練習(xí)》 《強(qiáng)化精講教案》 《精煉習(xí)題強(qiáng)化》 《考點(diǎn)一本通》 《仿真預(yù)測試卷》 《案例專項(xiàng)白皮書》 《集訓(xùn)營系統(tǒng)考點(diǎn)》 現(xiàn)場發(fā)放： 《集訓(xùn)營專屬考點(diǎn)》 《集訓(xùn)營專屬題庫》 |
1.小優(yōu)督學(xué)智能學(xué)習(xí)提醒通知； 2.尊享學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練； 3.現(xiàn)場服務(wù)班主任+專職助教老師督學(xué)指導(dǎo)；4.VIP3答疑通道+助教面授答疑； 5.專屬詞點(diǎn)快查智能學(xué)習(xí)工具； 6.提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù)平臺支持； 7.紙質(zhì)郵寄配套學(xué)習(xí)資料包郵到家； 8.統(tǒng)一免費(fèi)提供名城集訓(xùn)營面授課程標(biāo)準(zhǔn)食宿服務(wù)。 班級服務(wù)：續(xù)學(xué)班：兩期學(xué)習(xí)服務(wù)期，當(dāng)期考試不過科目下一期免學(xué)費(fèi)續(xù)學(xué)，需交納續(xù)學(xué)服務(wù)費(fèi)50元/科。 |
公共單科：7000 實(shí)務(wù)單科：12000 全科：33000 續(xù)學(xué)班 公共單科：4200實(shí)務(wù) 單科：7200全科：19800 |
如何才能更備考一建知識?如果你覺得自學(xué)沒有辦法更好的面對自己的學(xué)習(xí)。湖州一級建造師培訓(xùn)課程哪家教學(xué)不錯?那么來優(yōu)路教育尋求老師的幫助比較好。這里不僅會有老師授課教學(xué)，更是會有的貼心教學(xué)服務(wù)，為學(xué)員們的學(xué)習(xí)帶來更指導(dǎo)和幫助。
優(yōu)路學(xué)校專注工程建筑類職業(yè)教育多年，開設(shè)了多種教學(xué)課程，并且也積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還匯集了老師們?yōu)閷W(xué)員們進(jìn)行授課教學(xué)，老師們在為學(xué)員們講解知識的同時，也致力于幫助學(xué)員們找回穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神，助力學(xué)員們更合理備考，促進(jìn)學(xué)員們的成長。
在優(yōu)路教育，因?yàn)閷W(xué)員們擁有不一樣的學(xué)習(xí)需求以及處于不一樣的復(fù)習(xí)階段，所以學(xué)校的老師們會想帶領(lǐng)學(xué)員們進(jìn)行能力測評，根據(jù)結(jié)果以及學(xué)員們的學(xué)習(xí)需求安排合適的教學(xué)課程內(nèi)容，讓學(xué)員們的備考學(xué)習(xí)可以有更明確的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。
此外，這里還有分層分班教學(xué)方法，為學(xué)員們提供多種選擇來幫助學(xué)員們找到適合自己的備考學(xué)習(xí)課程以及班型，讓學(xué)員們可以在學(xué)習(xí)中跟緊老師的講解，在學(xué)習(xí)過程中對知識以及應(yīng)用方式加深理解和感受，助力學(xué)員們的成長，這樣的教學(xué)方式減少了學(xué)員們在平常的大班教學(xué)中知識學(xué)習(xí)不精確的問題，讓學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確。
優(yōu)路教育一級建造師培訓(xùn)依然延續(xù)了學(xué)校教學(xué)練測輔的五位一體教學(xué)服務(wù)，在課程教學(xué)中會有老師授課教學(xué)，然后讓學(xué)員們通過習(xí)題和測評等方法加深對知識以及答題技巧相關(guān)的知識理解和掌握，助力學(xué)員們的備考學(xué)習(xí)形成更完善的閉環(huán)體系，推動備考學(xué)習(xí)。
除了老師的教學(xué)之外，學(xué)校還有貼心的教學(xué)服務(wù)，老師們會跟進(jìn)和了解學(xué)員們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)員們可以以一種較為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行備考學(xué)習(xí)，并且老師們也會了解和引導(dǎo)學(xué)員們合理抒發(fā)備考壓力，穩(wěn)定備考緊張感，讓整體的備考學(xué)習(xí)效率更高。
優(yōu)路教育開設(shè)的一級建造師的系列課程由老師主講,課程內(nèi)容涵蓋教材知識的基礎(chǔ)講解以及習(xí)題的相關(guān)講解,從基礎(chǔ)知識的鞏固和知識框架的提升入手,幫助學(xué)員能夠加深對考試考點(diǎn)以及答題技巧相關(guān)的理解和掌握，助力進(jìn)一步的發(fā)展。
一級建造師的考試內(nèi)容
建筑工程管理與實(shí)務(wù)：注重實(shí)際應(yīng)用，以及不同專業(yè)類別劃分，建筑工程專業(yè)屬于其中的一個專業(yè)，考試內(nèi)容包括建筑工程施工項(xiàng)目策劃、項(xiàng)目設(shè)計、項(xiàng)目成本計算以及項(xiàng)目監(jiān)管等多方面的知識和內(nèi)容。
建設(shè)工程項(xiàng)目管理：主要是考核項(xiàng)目管理的基本技能、項(xiàng)目管理的基本理念以及管理技巧等。考試題型以選擇題為主。
建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)：注重于考核工程建設(shè)的經(jīng)濟(jì)法規(guī)、規(guī)章制度、合同制作、相關(guān)項(xiàng)目的成本計算方法等?？荚嚨念}型以單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇為主。
建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識：側(cè)重于考核工程方面的法律法規(guī)、規(guī)章制度、合同以及勞動法建設(shè)等等。需要考生記憶的內(nèi)容偏多，并且要求的記憶度比較高，需要做到精準(zhǔn)記憶。
課程：湖州一級建造師培訓(xùn)課程 學(xué)校： 湖州優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢：
