一級建造師考試大綱該如何有效利用使其成為通過考試的法寶？

2019年一級建造師考試大綱已公布，那么，2019年一級建造師備考如何巧妙利用教材大綱才能使得備考事半功倍呢?

一級建造師考試大綱是考生復(fù)習(xí)的根本，一建考試題出題范圍基本不會超出一級建造師考試大綱范圍，考生備考中要緊緊圍繞一級建造師考試大綱進(jìn)行備考。

1、一級建造師考試大綱的特性

一級建造師考試大綱內(nèi)容主要呈現(xiàn)五個特性：“綜合性、實踐性、通用性、國際性和前瞻性”。

綜合性：考試大綱要涵蓋建筑工程、土木工程、工藝性工業(yè)工程等，覆蓋范圍廣。

實踐性：要能考察出考生是否具備處理現(xiàn)場實踐問題的能力。

通用性：考試大綱要以工程管理學(xué)科為主，涵蓋其他專業(yè)學(xué)科。

國際性：考試大綱要借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗、做法，符合WTO規(guī)則的有關(guān)原則。

前瞻性：考試大綱要拓寬建造師的執(zhí)業(yè)范圍，充分考慮將來與國際建造師互認(rèn)。

2、一級建造師考試大綱的編寫

一級建造師大綱編碼采用8位編碼結(jié)構(gòu)，可以清晰地表明專業(yè)、級別以及章、節(jié)、目、條的結(jié)構(gòu)，當(dāng)然這對于知識的體系性、系統(tǒng)性、聯(lián)系性有一定影響;

這需要我們的應(yīng)考者已具備一定的專業(yè)和管理知識體系，項目管理的系統(tǒng)知識和專業(yè)實踐知識，要把建造師考試?yán)斫鉃閳?zhí)業(yè)資格考試，而不是學(xué)歷教育或一門課程理論知識的簡單掌握。

3、對題型的理解

一級建造師考試科目3個公共科目，10個專業(yè)科目，考試實行“3+1”，考生要選擇一個專業(yè)科目，進(jìn)行考試，共計4個考試科目，根據(jù)2018年一級建造師考試大綱的全新修訂的消息，增加的內(nèi)容往往是下年度考試的重點內(nèi)容。

執(zhí)業(yè)資格考試采用標(biāo)準(zhǔn)化試卷，綜合科目試題的題型分為單項選擇題和多項選擇題，專業(yè)試題的題型分為單項選擇題、多項選擇題和案例題。

該如何利用大綱？

既然大綱是一建備考的基礎(chǔ)，那么2019年我們該如何利用好一建考試大綱呢?需要從以下3方面下手：

1、緊抓新大綱變化以點帶面，拓展復(fù)習(xí)思路

首先，新增考點很有可能成為考試的重點。

除此之外，往年命題率較高的知識點仍然需要考生著重把握，要做到新考點、核心考點一起抓。

2、理解考點之間的內(nèi)在聯(lián)系，搭建知識框架

新大綱的發(fā)布不僅是考點的變化，它更帶有時間節(jié)點的含義，每年大綱發(fā)布之時，就意味著考生對于一輪復(fù)習(xí)接近尾聲，拿到新大綱之后考生要開始新一輪的復(fù)習(xí)，這次復(fù)習(xí)要特別關(guān)注考點之間的內(nèi)在聯(lián)系。

此外，對于學(xué)科交叉的知識點考生要做好總結(jié)，有助于考生更好的架構(gòu)自己的知識點框架，提高復(fù)習(xí)效率，做到事半功倍，力爭做到有重點、有系統(tǒng)、有效率。

3、考綱與練習(xí)相輔相成

用考綱制定復(fù)習(xí)策略，用練習(xí)落實考綱。

各位考生需注意，后期的復(fù)習(xí)策略一定要建立在充分學(xué)透考綱新變的基礎(chǔ)之上。而所有對考綱的理解，終將要落實到具體的看書與練習(xí)之中，用練習(xí)檢測自己對考綱復(fù)習(xí)狀況，找出忽略的、沒完全弄懂的，或者理解錯誤的知識點，提高自己的復(fù)習(xí)效果。