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欽州優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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欽州有消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎

發(fā)布時間:2024-07-05 16:03:15來源:魔方格

初級消防設(shè)施操作員考試分為理論考試和實操考試,理論考試主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)掌握的基本要求和相關(guān)知識要求。包括消防工作概述、消防水力學(xué)基礎(chǔ)知識、相關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)道德等基本內(nèi)容。
優(yōu)路教學(xué)模式
 
 
“一人一課”智能教學(xué)
高質(zhì)量教育
優(yōu)路教育創(chuàng)新智慧教學(xué),根據(jù)智慧學(xué)習(xí)平臺中學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡及智能測評結(jié)果,找到薄弱點,匹配相應(yīng)的課程推薦、習(xí)題強(qiáng)化、知識點補(bǔ)充等,一人一課程,因?qū)W情施教。以較為完善的知識體系為依托,給學(xué)員提供不同學(xué)習(xí)路徑,科學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
 
 
線上線下融合教學(xué)
個人能力養(yǎng)成
推行“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式,對于偏重記憶的理論知識點以錄播課和直播課的形式教學(xué),便于學(xué)員隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí);對于偏重實操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時間、集中地點教學(xué),有利于提高學(xué)習(xí)效率。
 
 
屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理
歡迎國際學(xué)生
總部統(tǒng)一教研設(shè)計安排,統(tǒng)一服務(wù)體系。教研團(tuán)隊專注于研究考試大綱、把握命題規(guī)律,研發(fā)一系列標(biāo)準(zhǔn)化的講義、習(xí)題等課程內(nèi)容;教務(wù)團(tuán)隊統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量,負(fù)責(zé)制定教學(xué)計劃等教學(xué)輔助工作,各地的分支機(jī)構(gòu)嚴(yán)格遵守總部的安排,落地教學(xué)服務(wù)。
 
 
OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)
享受純美環(huán)境
OMO,將大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中,記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),針對性提升特定學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的服務(wù)。優(yōu)路教育將繼續(xù)探索應(yīng)用OMO實現(xiàn)大數(shù)據(jù)施教。
優(yōu)路教輔開發(fā)
評估選擇
知識點歸納
就業(yè)信息
案例題精選
文化活動
重難點匯編
消防設(shè)施操作員工作內(nèi)容是什么?
1 設(shè)施監(jiān)控
設(shè)施巡查火災(zāi)報警控制器、消防聯(lián)動控制系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、等工作狀態(tài)檢查。
2 設(shè)施操作
火災(zāi)自動報警系統(tǒng)操作,消防聯(lián)動控制系統(tǒng)辨別工作狀態(tài),排煙機(jī)防火卷簾,火災(zāi)顯示盤,感溫火災(zāi)探測、故障報警等。自動滅火系統(tǒng)操作,濕式,干式自動噴水滅火系統(tǒng)消防泵組操作。
3 設(shè)施保養(yǎng)
火災(zāi)自動報警系統(tǒng)保養(yǎng);火災(zāi)報警控制器、消防聯(lián)動控制器、感溫感煙火災(zāi)探測器、干式濕式自動噴水滅火系統(tǒng)。應(yīng)急廣播、消防電話、應(yīng)急照明,維護(hù)保養(yǎng)?;馂?zāi)自動報警系統(tǒng)維修;火災(zāi)自動報警系統(tǒng)檢測。
校區(qū)環(huán)境
 
優(yōu)路打破學(xué)習(xí)困境
  • 多機(jī)型實操

    用三維立體模型和系統(tǒng)模擬動畫實景還原實操系統(tǒng),學(xué)員直接操作感受實操場景。各地考試適用機(jī)型不同,優(yōu)路備有多種實操主機(jī)專練課程,通過細(xì)致講解幫助學(xué)員了解實操步驟,減輕理解難度。

  • 優(yōu)享師資

    多年消防考培精研教學(xué)師資團(tuán)隊帶學(xué),根據(jù)考試方向及當(dāng)下熱點,詳細(xì)剖析講解大綱考點及實操內(nèi)容,讓學(xué)員有針對性地學(xué)習(xí),幫助學(xué)員解決考試難題。


欽州有消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎?優(yōu)路教育采用雙師教學(xué)模式,外聘理論知識深厚和實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的行業(yè)實力派講師,并注重內(nèi)部專職教研團(tuán)隊建設(shè),大力培養(yǎng)工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域的專業(yè)教研,旨在為學(xué)員提供全方位的教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。2019年,優(yōu)路教育雙師課堂正式上線,“實力派講師” “實戰(zhàn)派助教”強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,主講老師經(jīng)過高清大屏進(jìn)行1:1線上實時授課;助教老師現(xiàn)場提供一對一答疑、針對性輔導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺、鞏固練習(xí)等課堂服務(wù)。

欽州優(yōu)路消防設(shè)施操作員培訓(xùn)班簡介

理論基礎(chǔ)知識

(網(wǎng)絡(luò))根據(jù)消防設(shè)施操作員考試要求,將理論基礎(chǔ)內(nèi)容按照章節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化鞏固,掌握理論考試重點,同時為實操課程學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

實操習(xí)題演練

(網(wǎng)絡(luò))針對實操理論相關(guān)知識點進(jìn)行提煉總結(jié),以習(xí)題的形式進(jìn)行專項訓(xùn)練,幫助學(xué)員消化掌握重難點,強(qiáng)化做題能力。

專業(yè)技能操作

(面授)根據(jù)各等級專業(yè)技能考試要求,進(jìn) 行現(xiàn)場技能操作演示及學(xué)習(xí)指導(dǎo), 并進(jìn)行技能操作考試模擬演練,快 速進(jìn)步實操應(yīng)用能力。

配套資料

《基礎(chǔ)必備講義》、《實操演練題庫》、《技能操作指南》、(初級版)

服務(wù)

專享學(xué)習(xí)資料;

學(xué)習(xí)進(jìn)度督導(dǎo)及答疑。

學(xué)員專屬答疑通道服務(wù)。

學(xué)習(xí)進(jìn)度提醒和督促。

2024消防設(shè)施操作員報名資格是什么

初級消防設(shè)施操作員(具備以下條件之一者):

1、累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年(含)以上。

2、本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿。

中級消防設(shè)施操作員(具備以下條件之一者):

1、取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)初級職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)4年(含)以上;

2、累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)6年(含)以上;

3、取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證的在校應(yīng)屆畢業(yè)生);

4、取得經(jīng)評估認(rèn)證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證(含尚未取得畢業(yè)證的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。

消防設(shè)施操作員報考較低學(xué)歷要求

根據(jù)相關(guān)規(guī)定,2024年消防設(shè)施操作員的文化程度要求高中畢業(yè)(或同等學(xué)歷)及以上。

2024考消防設(shè)施操作員難不難

預(yù)計2024年中級消防設(shè)施操作員的證書考試難度不是太大。對從事過相關(guān)工作的人員來講,不論是理論知識考試或是技能操作考核難度都不高,而對于未從事過相關(guān)工作的人來講,技能操作考核相對難度大一些。

課程:欽州初級消防設(shè)施操作員體驗課 學(xué)校: 欽州優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢:

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