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南新鄉(xiāng)優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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新鄉(xiāng)優(yōu)路消防設(shè)施操作員培訓(xùn)班

發(fā)布時間:2023-09-19 08:57:29來源:魔方格

根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)分類大典》,“建(構(gòu))筑物消防員”職業(yè)調(diào)整為“消防設(shè)施操作員”,職業(yè)定義是“從事建(構(gòu))筑物消防設(shè)施運行、操作和維修、保養(yǎng)、檢測等工作的人員”,2017年,人力資源社會保障部公布《國家職業(yè)資格目錄》,并將其納入準(zhǔn)入類職業(yè)資格范圍。
優(yōu)路打破學(xué)習(xí)困境盡顯優(yōu)勢
01
多機型實操
用三維立體模型和系統(tǒng)模擬動畫實景還原實操系統(tǒng),學(xué)員直接操作感受實操場景。各地考試適用機型不同,優(yōu)路備有多種實操主機專練課程,通過細(xì)致講解幫助學(xué)員了解實操步驟,減輕理解難度。
02
優(yōu)享師資
 
多年消防考培精研教學(xué)師資團隊帶學(xué),根據(jù)考試方向及當(dāng)下熱點,詳細(xì)剖析講解大綱考點及實操內(nèi)容,讓學(xué)員有針對性地學(xué)習(xí),幫助學(xué)員解決考試難題。
消防設(shè)施操作員輔學(xué)資料
資料 主題
《基礎(chǔ)知識精講教案》 紙質(zhì)郵寄 
梳理教材考點
構(gòu)建知識框架
夯實知識基礎(chǔ)
《基礎(chǔ)知識精煉題庫》 紙質(zhì)郵寄
對應(yīng)習(xí)題訓(xùn)練
了解考試題型
摸清出題陷阱
《中級監(jiān)控/維保理論精講教案》 紙質(zhì)郵寄
篩選教材考點
詳解重要考點
強化要點記憶
《中級監(jiān)控/維保理論精煉題庫》 紙質(zhì)郵寄
精煉題庫訓(xùn)練
分析出題形式
掌握做題技巧
消防設(shè)施操作員的工作內(nèi)容

消防設(shè)施操作員工作內(nèi)容是什么?

設(shè)施監(jiān)控方面:
設(shè)施巡查火災(zāi)報警控制器、消防聯(lián)動控制系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、等工作狀態(tài)檢查。
設(shè)施操作方面:
火災(zāi)自動報警系統(tǒng)操作,消防聯(lián)動控制系統(tǒng)辨別工作狀態(tài),排煙機防火卷簾,火災(zāi)顯示盤,感溫火災(zāi)探測、故障報警等。自動滅火系統(tǒng)操作,濕式,干式自動噴水滅火系統(tǒng)消防泵組操作。
設(shè)施保養(yǎng)方面:
火災(zāi)自動報警系統(tǒng)保養(yǎng);火災(zāi)報警控制器、消防聯(lián)動控制器、感溫感煙火災(zāi)探測器、干式濕式自動噴水滅火系統(tǒng)。應(yīng)急廣播、消防電話、應(yīng)急照明,維護保養(yǎng)。火災(zāi)自動報警系統(tǒng)維修;火災(zāi)自動報警系統(tǒng)檢測。
優(yōu)路教育環(huán)境
 
 
公司前臺
 
 
接待區(qū)域
 
 
交流區(qū)域
 
 
文化走廊
優(yōu)路教育機構(gòu)簡介

優(yōu)路教育推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進一步融合,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合。教學(xué)班主任,研究教材和考試大綱,把握題目規(guī)律,制定教學(xué)計劃,疑問反饋,答疑服務(wù)。老師隊伍由經(jīng)驗豐富的老師組成,明確考點,讓學(xué)員理解與運用知識點,能夠幫助學(xué)員有效的夯實基礎(chǔ),把握考試考點,輔導(dǎo)效果好,深受莘莘學(xué)子的歡迎。


優(yōu)路消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機構(gòu)有豐富的消防設(shè)施操作員考試培訓(xùn)經(jīng)驗,課程內(nèi)容緊跟考試大綱,并依據(jù)歷年的考試題進行考試重點預(yù)測,針對考試重點、難點進行詳細(xì)的解析,采用線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式,覆蓋理論知識和實操技能,為學(xué)員順利通過消防設(shè)施操作員考試而助力。

新鄉(xiāng)優(yōu)路消防設(shè)施操作員培訓(xùn)班

消防設(shè)施操作員課程適合人群

沒理論無實操

新手小白,從沒有接觸過,第一次接觸,只是聽周邊人介紹推薦而來。

無理論有實操

有相關(guān)的工作經(jīng)驗,但是沒有系統(tǒng)學(xué)過課本知識,不知考核方向及重點。

有理論沒實操

學(xué)過一段時間理論知識,但沒有實際操作過,在實操上不止如何上手。

時間少壓力大

想考,但是工作繁忙又沒有相應(yīng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,卻無從入手。

消防設(shè)施操作員是一種特殊工種嗎?

消防設(shè)施操作員屬于消防行業(yè)特有職業(yè)工種,需要考取證書才能上崗。中級消防設(shè)施操作員職業(yè)設(shè)立了兩個職業(yè)方向“消防設(shè)施監(jiān)控操作”和“消防設(shè)施檢測維修保養(yǎng)”。消防設(shè)施監(jiān)控操作的工作范圍是可從事消防設(shè)施的監(jiān)控、操作、日常保養(yǎng)和技術(shù)管理與培訓(xùn)等工作;消防設(shè)施檢測維修保養(yǎng)的工作范圍是可從事消防設(shè)施的操作、保養(yǎng)、維修、檢測和技術(shù)管理與培訓(xùn)等工作。

消防職業(yè)屬于準(zhǔn)入類職業(yè)資格,需要持證上崗,提升了證書的含金量,消防設(shè)施操作員居“準(zhǔn)入類”職業(yè)技能資格證書之首,必須持證上崗,為行業(yè)剛需。

按國家有關(guān)規(guī)定,每個中控室需配備8名持證人員,市場需求量約為600萬,但目前證書發(fā)放不到200萬,市場上的證書供不應(yīng)求,因此,消防設(shè)施操作員未來的就業(yè)前景非常廣闊。

目前全國的物業(yè)公司都需要增設(shè)消防操作員崗位,所以市場上很多相關(guān)的職業(yè)招聘并且工資水平是比較高的,消防設(shè)施操作員的收益相當(dāng)可觀。

證書就業(yè)方向:拿到消防設(shè)施操作員證書可從事消防安全檢查、消防控制室監(jiān)控、消防設(shè)施操作與維護、消防安全管理培訓(xùn)等工作,選擇性多,就業(yè)方面廣。

1、商場(市場)、賓館(飯店)、體育場(館)、會堂等公眾聚集場所(統(tǒng)稱公眾聚集場所);2、醫(yī)院、養(yǎng)老院和寄宿制學(xué)校、托兒所、幼兒園;3、國家機關(guān);4、廣播電臺、電視臺和郵政、通信樞紐;5、客運車站、碼頭、民用機場;6、公共圖書館、展覽館、博物館、檔案館以及具有火災(zāi)危險性的文物保護單位;7、發(fā)電廠(站)和電網(wǎng)經(jīng)營企業(yè);8、易燃易爆化學(xué)物品生產(chǎn)、充裝、儲存、供應(yīng)、銷售單位;9、服裝、制鞋等勞動密集型生產(chǎn)、加工企業(yè);10、重要的科研單位;11、其他發(fā)生火災(zāi)可能性較大以及一旦發(fā)生火災(zāi)可能造成重大人身傷亡或者財產(chǎn)損失的單位;12、消防設(shè)施維護保養(yǎng)檢測服務(wù)的消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu);13、物業(yè)公司。

以上這些場所都需要配備中級消防設(shè)施操作員。

消防設(shè)施操作員結(jié)業(yè)證不可以上崗的。自發(fā)證之日起算,消防設(shè)施操作員結(jié)業(yè)證書有效期為一年。結(jié)業(yè)證僅相當(dāng)于畢業(yè)證,它只能證明你學(xué)習(xí)了而且畢業(yè)了,但是消防規(guī)范和消防大隊檢查的時候,看的是消防設(shè)施操作員證書。一般而言,培訓(xùn)后拿到學(xué)校頒發(fā)的結(jié)業(yè)證,不管怎樣因為還是處在一個過渡期,所以嚴(yán)格意義上來說,是沒有工作資格的。

消防設(shè)施操作員屬于特殊工種,需要持證上崗,具有較好的就業(yè)前景和收入水平。

課程:新鄉(xiāng)中級消防設(shè)施操作員課程 學(xué)校: 南新鄉(xiāng)優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢:

相關(guān)內(nèi)容: 消防設(shè)施操作員培訓(xùn)班 優(yōu)路消防設(shè)施操作員培訓(xùn) 新鄉(xiāng)優(yōu)路消防設(shè)施

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