2021年蕪湖消防設(shè)施操作員考試時(shí)間

消防設(shè)施操作員”主要從事消防控制室值班操作和在消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)從事消防設(shè)施檢測(cè)、維修、保養(yǎng)等工作。消防設(shè)施操作員”職業(yè)資格證書屬準(zhǔn)入類，必須持證上崗。下面讓我們看看2021年蕪湖消防設(shè)施操作員考試時(shí)間是什么時(shí)候?

蕪湖考試時(shí)間

全國(guó)消防設(shè)施操作人員理論知識(shí)統(tǒng)考時(shí)間為每年3月、6月、9月、12月中下旬。

消防設(shè)施操作員承擔(dān)更多的是社會(huì)角色，它融于我們身邊的生活，涉及到各行各業(yè)，2017年12月，人力資源社會(huì)保障部辦公廳印發(fā)《2017年度國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)制定修訂計(jì)劃》，要求2018年6月底前完成“消防設(shè)施操作員”和“消防員”國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的修訂編制工作，并強(qiáng)調(diào)國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的編制必須堅(jiān)持質(zhì)量?jī)?yōu)先，嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)編制技術(shù)規(guī)程》，堅(jiān)持以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向、以職業(yè)能力為核心的指導(dǎo)思想，按照標(biāo)準(zhǔn)編制整體性、等級(jí)性、規(guī)范性、實(shí)用性和可操作性原則，較大限度量化、具體化理論知識(shí)和操作技能等評(píng)測(cè)指標(biāo)，充分體現(xiàn)科學(xué)性、規(guī)范化和可執(zhí)行性、可考核性，努力建立完善與我國(guó)消防職業(yè)特點(diǎn)相適應(yīng)、與國(guó)際接軌的國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)體系，同時(shí)會(huì)議就做好標(biāo)準(zhǔn)編制工作提出四點(diǎn)要求，一是準(zhǔn)確定位，二是提高針對(duì)性，三是依規(guī)編制，四是搞好銜接。

消防設(shè)施操作員備考小技巧

在學(xué)習(xí)階段，盡量少看手機(jī)，減少刷微博、朋友圈、抖音等等，累了的時(shí)候可以邊放音樂(lè)邊運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能夠加速人體的血液循環(huán)，刺激人的交感神經(jīng)系統(tǒng)，從而提高人的注意力。可以讓你們變得更自律，更能掌控自己的生活。

每當(dāng)我們完成一個(gè)階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己，比如獎(jiǎng)勵(lì)自己吃一頓大餐。不斷激勵(lì)自己、鼓勵(lì)自己。這樣，我們進(jìn)行下一個(gè)階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)的時(shí)候，才會(huì)更有期待，更多動(dòng)力。

對(duì)于第一次接觸消防的學(xué)員們，在看錄播或者直播的適合肯定會(huì)遇到很多不懂的問(wèn)題，沒關(guān)系，不要灰心氣餒，這都是正?，F(xiàn)象，你需要做的就是把聽不懂、不明白的地方畫出來(lái)重點(diǎn)標(biāo)注，慢慢的把聽不懂的問(wèn)題解決，告訴自己這是畢竟階段，你需要堅(jiān)持下去。