吉林優(yōu)路二建培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)么

發(fā)布時(shí)間:2024-03-18 08:18:14來(lái)源：魔方格

二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱，各省、自治區(qū)、直轄市命題并組織考試的制度。建設(shè)部負(fù)責(zé)擬定二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱，人事部負(fù)責(zé)審定考試大綱。各省、自治區(qū)、直轄市人事廳（局），建設(shè)廳（委）按照國(guó)家確定的考試大綱和有關(guān)規(guī)定，在本地區(qū)組織實(shí)施二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試。

二級(jí)建造師報(bào)考條件

(一)凡遵守國(guó)家法律，法規(guī)并符合下列條件之一的，可報(bào)名參加二級(jí)建造師全部科目考試。

1、具備工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)，中專(zhuān)及以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目，施工管理工作滿(mǎn)2年。

2、具備其他專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)及以上學(xué)歷，并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿(mǎn)5年。

3、從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿(mǎn)15年。

(二)已取得建設(shè)行政主管部門(mén)頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書(shū)》，可免試《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》科目，只參加《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》1個(gè)科目的考試。

(三)已取得建設(shè)行政主管部門(mén)頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書(shū)》，可免試《建設(shè)工程施工管理》科目，只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》2個(gè)科目的考試。

優(yōu)路二級(jí)建造師課程簡(jiǎn)介

二級(jí)建造師課程

TO STUDY ABROAD

課程：4大模塊；4輪講練；8大智學(xué)工具。
特色：智能私教平臺(tái)；專(zhuān)屬練專(zhuān)項(xiàng)攻。
資料：3本紙質(zhì)資料包郵；5大電子資料。
保障：不過(guò)續(xù)學(xué)下一期，服務(wù)費(fèi)50元/科。
適合人群：基礎(chǔ)知識(shí)薄弱；學(xué)習(xí)時(shí)間充裕；自律性計(jì)劃性一般。

優(yōu)路精研好課強(qiáng)師帶學(xué)

直播

微課

系統(tǒng)課

優(yōu)路私教平臺(tái) 科技加持

一人一課

依據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)軌跡及測(cè)評(píng)，匹配適合的課程，因?qū)W情施教。

一人一計(jì)劃

智學(xué)平臺(tái)將自主生成個(gè)人專(zhuān)屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)規(guī)劃、備考提效。

督學(xué)服務(wù)

小優(yōu)督學(xué)，為學(xué)員提供專(zhuān)屬學(xué)管師、上課通知、備考規(guī)劃等。

智學(xué)答疑

“AI秒答疑+人工答疑”雙響應(yīng)，針對(duì)性解決每位學(xué)員的問(wèn)題。

優(yōu)路教育

優(yōu)路機(jī)構(gòu)環(huán)境

優(yōu)路創(chuàng)新模式智慧教學(xué)

集訓(xùn)營(yíng)教學(xué)

集訓(xùn)營(yíng)是優(yōu)路教育在職教領(lǐng)域多年深耕而形成的口碑產(chǎn)品，旨在為學(xué)員提供一個(gè)專(zhuān)注備考的學(xué)習(xí)環(huán)境，以實(shí)力師資、智能化服務(wù)、九大伴學(xué)等共同加持。集訓(xùn)營(yíng)在教學(xué)模式上，創(chuàng)新閉環(huán)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，助力學(xué)員對(duì)知識(shí)遞進(jìn)式學(xué)習(xí)；在教學(xué)體系上，施行多師伴學(xué)的組合型教學(xué)體系；在服務(wù)支持上，集訓(xùn)營(yíng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)重視學(xué)員學(xué)情、學(xué)習(xí)進(jìn)度、教學(xué)效果跟蹤，發(fā)揮教學(xué)支持、服務(wù)保障作用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)服務(wù)整體聯(lián)動(dòng)。
OMO融合式教學(xué)

優(yōu)路教育充分融合線上教學(xué)與線下教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，打造“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式——OMO教學(xué)。OMO模式重效率、重效果，讓學(xué)員學(xué)習(xí)有方向，將線上教學(xué)服務(wù)與線下教學(xué)服務(wù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而打造較為完善的教育生態(tài)，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。對(duì)于偏重記憶的理論知識(shí)點(diǎn)以錄播課和直播課的形式教學(xué)，便于學(xué)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)；對(duì)于偏重實(shí)操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時(shí)間、集中地點(diǎn)教學(xué)，有利于提高學(xué)習(xí)效率。
三維教學(xué)

優(yōu)路教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)通過(guò)對(duì)三維技術(shù)應(yīng)用的持續(xù)探索，解決了職教領(lǐng)域中實(shí)操教學(xué)資源少、抽象、知識(shí)難講解的痛點(diǎn)，同時(shí)滿(mǎn)足了學(xué)員多元化學(xué)習(xí)需求。創(chuàng)新研發(fā)建工3D教學(xué)課程、消防設(shè)施操作員實(shí)操平臺(tái)、消防3D課堂、消防AR、消防VR等教學(xué)產(chǎn)品。通過(guò)技術(shù)與產(chǎn)品的不斷迭代更新，滿(mǎn)足了企業(yè)、高校搭建個(gè)性化三維產(chǎn)品的需求，并應(yīng)用于培訓(xùn)領(lǐng)域。

優(yōu)路教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

優(yōu)路教育

北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，成立于2005年，專(zhuān)注于職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能人才培養(yǎng)，已在全國(guó)設(shè)立了200多家全資控股分、子公司。

優(yōu)路注重內(nèi)容研發(fā)和技術(shù)研發(fā)，組建自有教學(xué)和研發(fā)團(tuán)隊(duì)，打造豐富的培訓(xùn)產(chǎn)品和標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)體系；研發(fā)構(gòu)建“SaaS+內(nèi)容+運(yùn)營(yíng)服務(wù)”的數(shù)字化人才培養(yǎng)與輸送雙選服務(wù)平臺(tái)優(yōu)路云；不斷深化產(chǎn)教融合和校企合作，共建人才培養(yǎng)機(jī)制。

吉林優(yōu)路二建培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)么?優(yōu)路教育，專(zhuān)注于工程、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的輔導(dǎo)培訓(xùn)，主要有建造師、消防師、安全工程師、環(huán)評(píng)師、學(xué)歷提升等方面的培訓(xùn)課程。多年來(lái)，優(yōu)路教育積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展創(chuàng)新，采用先進(jìn)教學(xué)模式，匯聚專(zhuān)業(yè)師資力量，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，搭建人才交流平臺(tái)，打造精致培訓(xùn)項(xiàng)目。

優(yōu)路注重內(nèi)容研發(fā)和技術(shù)研發(fā)，組建自有教學(xué)和研發(fā)團(tuán)隊(duì)，打造豐富的培訓(xùn)產(chǎn)品和標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)體系;研發(fā)構(gòu)建“SaaS+內(nèi)容+運(yùn)營(yíng)服務(wù)”的數(shù)字化人才培養(yǎng)與輸送雙選服務(wù)平臺(tái)優(yōu)路云;不斷深化產(chǎn)教融合和校企合作，共建人才培養(yǎng)機(jī)制。

優(yōu)路二級(jí)建造師班型亮點(diǎn)

智能學(xué)習(xí)平臺(tái)

優(yōu)路自研科學(xué)教學(xué)體系一人一課。哪里不會(huì)學(xué)哪里，搭載智能題庫(kù)階段性備考規(guī)劃，生成智能學(xué)習(xí)報(bào)告，因材施教，短時(shí)完成階段學(xué)習(xí)。

360度服務(wù)保障

6大學(xué)管服務(wù)貫穿學(xué)習(xí)的全流程，只為解決學(xué)員問(wèn)題。學(xué)習(xí)不是你一個(gè)人事，是一群人的付出。你只負(fù)責(zé)學(xué)，剩下交給我們。

科技融合式教學(xué)

9大模塊4階段科學(xué)合理規(guī)劃，預(yù)習(xí)-基礎(chǔ)-強(qiáng)化-考前。跟著學(xué)習(xí)進(jìn)度，穩(wěn)步進(jìn)階。

雙師精細(xì)授課

雙師授課，行業(yè)大V師資

二級(jí)建造師考試難度

你知道二級(jí)建造師改革嗎?會(huì)增加難度嗎?二級(jí)建造師目前市場(chǎng)需求量都是非常大的，證書(shū)的含金量也在不斷攀升，但是隨著通過(guò)考試人數(shù)的增多，可能未來(lái)二級(jí)建造師的考試難度會(huì)增加，因此建議想要考二建證書(shū)的人員早報(bào)名，早考試。

雖然可能二級(jí)建造師的考試難度會(huì)有所增加，但是二級(jí)建造師考試的知識(shí)點(diǎn)都在教材上，超綱的題很少，選擇題的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)挖的特別特別深，實(shí)務(wù)案例題的考試重點(diǎn)考察方向也基本不變。因此復(fù)習(xí)的時(shí)候要盡量增加所有知識(shí)點(diǎn)都學(xué)到，不要有漏掉的。

在備考二級(jí)建造師的過(guò)程中，要擺正心態(tài)，不要慌，樹(shù)立信心很重要。管理好你的時(shí)間，減少、避免無(wú)效學(xué)習(xí)，利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要有持續(xù)性，盡量保持每天學(xué)習(xí)。千萬(wàn)不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣很容易半途而廢，將前面學(xué)的東西都忘光了。優(yōu)路內(nèi)部送選師憂(yōu)資鉆研建工培訓(xùn)多年。授課內(nèi)容有核心、有技巧有預(yù)測(cè)性，優(yōu)師帶學(xué)事半功倍。

課程：吉林二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校哪家好學(xué)校： 吉林優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢(xún)：