發(fā)布時(shí)間:2023-02-21 13:20:35來源:魔方格
二級(jí)建造師是一種建筑類執(zhí)業(yè)資格,是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。二級(jí)建造師職業(yè)資格考試合格者,由省、自治區(qū)、直轄市人事部門頒發(fā)《中華人民共和國(guó)二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書》。取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書經(jīng)過注冊(cè)登記后,即獲得二級(jí)建造師注冊(cè)證書,注冊(cè)后的建造師方可受聘執(zhí)業(yè)。
1.二級(jí)建造師是從業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書,是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。
2.二級(jí)建造師企業(yè)資質(zhì)必備證書,安全生產(chǎn)許可證報(bào)名,必備證書。
3.15省二建臨時(shí)資格證書取消,強(qiáng)化個(gè)人執(zhí)業(yè)資格管理,二建即將全國(guó)執(zhí)業(yè)。
4.增加就業(yè)門檻與收入,市場(chǎng)需求量龐大,“錢”程無憂。
珍惜線下學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)在封閉環(huán)境中集中精力學(xué)習(xí)氛圍濃厚,短時(shí)提高。干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)氛圍濃厚的課堂,設(shè)備完善的教室。適用時(shí)間地點(diǎn)方便的學(xué)員,在短時(shí)間內(nèi)提高。
利用線上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),利用生活中的每個(gè)時(shí)間碎片不局限于本地,可選擇優(yōu)路各大。專業(yè)設(shè)備錄制,特聘網(wǎng)課經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,耗時(shí)良久的流暢APP盡較大可能的豐富功能,保留面授班的精華并發(fā)揮在線教育的優(yōu)勢(shì)。
在備考之初一定要找準(zhǔn)自己的定位,清楚二級(jí)建造是一門合格考試,三科全部及格才是較終的勝利者,而不是某一科打另兩科掛紅燈,只有明白了這一點(diǎn),才能制定出科學(xué)合理學(xué)習(xí)計(jì)劃。
除了以難倒所有考生為己任的奧賽考試外,其它所有類型的考試主要都是以基礎(chǔ)題目為主,二建考試也一樣,基礎(chǔ)考點(diǎn)占比至少50以上,大部分考試內(nèi)容來自教材;所以備考時(shí)一定要懂得取舍。
很多考生以為近兩年考過的內(nèi)容下一年肯定不會(huì)再考,這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了,每年考試題目不同,但是至少有30%考點(diǎn)相同,所以要多做真題,特別是歷年經(jīng)??嫉降母哳l考點(diǎn),必須著重復(fù)習(xí)。
實(shí)務(wù)科目是二建考試科目中較難的一科,好多考生都卡在實(shí)務(wù)上,其實(shí)實(shí)務(wù)案例除了通讀教材、反復(fù)記憶做題外,還有一點(diǎn)也很重要,那就是教材例題。每年考試都有根據(jù)教材例題變形而來的真題。
向授課老師反映各科考點(diǎn)的考頻分析及研究結(jié)果,同時(shí)保障授課內(nèi)容的及時(shí)性、準(zhǔn)確性。
針對(duì)不同階段自主研發(fā)教輔資料;整合實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和考情分析,自建完善考試題庫(kù),定期更新、優(yōu)化。
配備專業(yè)教研人員解決各種學(xué)習(xí)難題,24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo);直播面對(duì)面答疑,及時(shí)解決學(xué)習(xí)問題。
主講內(nèi)容:《建筑實(shí)務(wù)》
主講內(nèi)容:《機(jī)電實(shí)務(wù)》
南平2023二級(jí)建造師培訓(xùn)班選哪個(gè)?優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。主營(yíng)項(xiàng)目包括:建筑工程、消防安全、教資招教、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)。
南平優(yōu)路二建培訓(xùn)班學(xué)習(xí)階段
第一個(gè)階段就是按照課本進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)于二級(jí)建造師三門科目的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都進(jìn)行詳細(xì)的講解;這個(gè)階段的重要目標(biāo)就是建立起自己的二建知識(shí)框架,并且將有聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來,從而讓知識(shí)為自己所用。
第二個(gè)階段就是強(qiáng)化訓(xùn)練了。在強(qiáng)化階段,學(xué)生們的重要任務(wù)就是將二級(jí)建造師的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固訓(xùn)練;并且通過大量的練習(xí),查缺補(bǔ)漏,專項(xiàng)提升。
第三個(gè)階段就是階段。這個(gè)階段的考生就是通過大量的模擬訓(xùn)練、考點(diǎn)精煉等等方式,將重難點(diǎn)進(jìn)行突破;熟悉考試情況、熟悉考試模式。通過這三個(gè)階段的訓(xùn)練讓考生的綜合、應(yīng)試能力能夠進(jìn)步。讓二建的備考有效果。
二建培訓(xùn)報(bào)網(wǎng)課和面授哪個(gè)好?
目前主流的二級(jí)建造師培訓(xùn)班分為面授和網(wǎng)課兩種,面授是一種傳統(tǒng)的教育方式,網(wǎng)課則是新興的授課方式,兩者各有優(yōu)劣。
從教學(xué)質(zhì)量效果來看,二級(jí)建造師面授的情況是優(yōu)于網(wǎng)絡(luò)課程的,面授課相對(duì)直觀,學(xué)習(xí)動(dòng)力大,師生互動(dòng)性強(qiáng)。直接面對(duì)老師,可以讓老師更了解你,方便答疑,遇到問題能夠及時(shí)解決,與同學(xué)交流,相互學(xué)習(xí)。
但對(duì)于選擇上來講,要具體情況具體分析。如果你認(rèn)為自己是個(gè)自學(xué)能力不錯(cuò),而且很有自制力的話,可以選擇二級(jí)建造師的網(wǎng)絡(luò)課程,這樣可以省一部分費(fèi)用,而且可以反復(fù)的聽課,對(duì)于那些時(shí)間不是很充足的考生來說是比較好的,但選擇網(wǎng)絡(luò)課程的前提是你要能對(duì)著電腦學(xué)得下去,能有自制力。
課程:南平優(yōu)路二級(jí)建造師培訓(xùn) 學(xué)校: 南平優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢: