發(fā)布時(shí)間:2020-08-10 16:07:27來(lái)源:魔方格
根據(jù)二建學(xué)科特點(diǎn)及師資教學(xué)擅長(zhǎng)點(diǎn), 強(qiáng)師薈萃全面剖析考點(diǎn),橫掃備考障礙1次加入。
源點(diǎn)庫(kù):錄入各級(jí)各類考點(diǎn);保題庫(kù):結(jié)合源點(diǎn)庫(kù),根據(jù)考點(diǎn)頻率分值高低進(jìn)行分層布題。
針對(duì)新增實(shí)務(wù)實(shí)操題型,三維動(dòng)畫(huà)實(shí)操生動(dòng)解析,在家也能輕松上現(xiàn)場(chǎng)。根據(jù)命題趨勢(shì),整合擊破實(shí)務(wù)實(shí)操難點(diǎn)實(shí)操不抽象,學(xué)習(xí)新體驗(yàn)。
特別研發(fā)3套核心資料,配套課程學(xué)習(xí)高頻考點(diǎn)+核心得分點(diǎn)。題海戰(zhàn)術(shù)out了,快步提升選對(duì)“料”。
教學(xué)模塊·授課體系
七大體系階段授課,系統(tǒng)提升更有效
按照教材章節(jié)順序進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)精細(xì)化講解,結(jié)合“源點(diǎn)庫(kù)”設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)布局,講練結(jié)合,幫助學(xué)員在精講階段全面掌握考試內(nèi)容,并對(duì)考試重點(diǎn)內(nèi)容做到心中有數(shù)。
根據(jù)“源點(diǎn)庫(kù)”一、二星級(jí)考點(diǎn)體系化、專題化重點(diǎn)剖析,采用講練結(jié)合教學(xué)方式,把考試骨干要點(diǎn)、核心考點(diǎn)等重難點(diǎn)深度提煉講解,助學(xué)員牢固掌握主要采分點(diǎn)。
考前研發(fā)仿真AB卷,內(nèi)容上,從命題點(diǎn)和分值分布雙重維度進(jìn)行組卷;形式上,考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)模擬系統(tǒng)做題;配套文字解析和視頻解析,進(jìn)行全方位查漏補(bǔ)缺,提升考場(chǎng)答題技巧。
進(jìn)步式精講課程,集中于“源點(diǎn)庫(kù)”重要級(jí)別考點(diǎn),以命題趨勢(shì)為基礎(chǔ),進(jìn)行重點(diǎn)化講解剖析,解決學(xué)員基礎(chǔ)掌握不牢、重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)等難題,做到對(duì)考點(diǎn)融匯貫通。
班型 |
教學(xué)內(nèi)容 |
學(xué)習(xí)資料 |
服務(wù)約定 |
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) |
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導(dǎo)學(xué)入門(mén) 夜??键c(diǎn)直播 考點(diǎn)精講 實(shí)務(wù)案例專題 章節(jié)鞏固 重點(diǎn) 考前預(yù)測(cè)3套卷 考前封閉集訓(xùn) |
考點(diǎn)精講教案 歷年真題詳解 高頻考點(diǎn)串講 考前刷題3套卷 考前集訓(xùn)超Y題 |
1、學(xué)員專屬班主任服務(wù); |
單科3680 全科9980 |
開(kāi)課方向:建筑/機(jī)電/市政 |
每年報(bào)考二級(jí)建造師考試的人員千千萬(wàn),有些人由于時(shí)間不充裕,備考沒(méi)有計(jì)劃方向,而又想一次通過(guò)二建考試,所以都會(huì)選擇去報(bào)個(gè)培訓(xùn)班。然而對(duì)于二級(jí)建造師培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)也有不少,那么問(wèn)題來(lái)了,二建培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?該如何選擇?
到底選擇建造師培訓(xùn)該看哪些方面呢?
1.教學(xué)質(zhì)量
這點(diǎn)是至關(guān)重要的,如果沒(méi)有好的教學(xué)質(zhì)量,那么學(xué)員的學(xué)習(xí)及考試通過(guò)率毋庸置疑肯定也不會(huì)很好,這點(diǎn)就牽涉到師資力量及機(jī)構(gòu)的資歷,看該機(jī)構(gòu)是否能及時(shí)掌握考試動(dòng)態(tài)的第一手資料,濃縮命題點(diǎn),直擊考試精髓。
2.師資力量
只有好的師資力量,才有好的教學(xué)質(zhì)量,這兩點(diǎn)是相輔相成的,但是有些機(jī)構(gòu)的師資力量,只是個(gè)擺設(shè)一上課就給學(xué)員放視頻,根本沒(méi)有老師上課,學(xué)員只有看著冷冰冰的影像資料,學(xué)習(xí)中有不懂的疑問(wèn)卻無(wú)法及時(shí)地解決,那么這樣的培訓(xùn)方式考試通過(guò)率有保障嗎?您會(huì)愿意花錢(qián)參加這樣的培訓(xùn)嗎?
3.教學(xué)模式
教學(xué)模式、時(shí)間安排是否適合學(xué)員,是否對(duì)培訓(xùn)學(xué)員有一個(gè)備考調(diào)研摸底了解學(xué)員的基礎(chǔ),針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)員是否有不同的培訓(xùn)方案,在不同階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中是否有科學(xué)合理的學(xué)習(xí)課程加以跟進(jìn)等等。
4.責(zé)任度
有優(yōu)質(zhì)的師資,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)楫吘箍荚嚥皇抢蠋熖嫖覀兩峡紙?chǎng),在忙亂的生活工作中,時(shí)而會(huì)因?yàn)楣ぷ髦小⑸钪械鹊仁虑橛绊懼覀儗W(xué)習(xí)、看書(shū)。正是這樣我們就需要一個(gè)富有責(zé)任的督促老師,在我們工作、學(xué)習(xí)、生活中不間斷的督促提醒著我們每一時(shí)間段學(xué)習(xí)跟進(jìn)。
小編推薦選擇優(yōu)路教育:
一、擁有3000多名同仁、127家直營(yíng)分校、強(qiáng)大的教師教研團(tuán)隊(duì)和科技開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)。
二、強(qiáng)大的在線教學(xué)平臺(tái)和眾多的線下直營(yíng)分校,構(gòu)建起優(yōu)路教育獨(dú)具特色的線上線下融合式教學(xué)模式,年服務(wù)學(xué)員數(shù)十萬(wàn)人次。
三、成為的知識(shí)服務(wù)機(jī)構(gòu),是我們的企業(yè)愿景,是我們成長(zhǎng)路上的燈塔;
四、學(xué)員滿意,員工滿意,戰(zhàn)略合作伙伴滿意,是我們奔向的基石;
五、讓學(xué)習(xí)更有效,更有價(jià)值,是我們重任在肩的企業(yè)使命;培訓(xùn)學(xué)員,成就學(xué)員,成就優(yōu)路,是我們每天都全心投入在做的事,并且會(huì)一直做下去。
六、每一名教師的選擇,每一名教師的培養(yǎng),每一本教輔材料的更新,每次技術(shù)應(yīng)用的升級(jí),每一次服務(wù)系統(tǒng)的完善,每一次教學(xué)模式的創(chuàng)新,每一次組織變革,都是為了讓學(xué)員的學(xué)習(xí)更有效,更有價(jià)值。盡管每次蛻變,都伴隨著陣痛,甚至冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn),但只要方向是對(duì)的,我們都堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,幸運(yùn)的是,每一次我們都做出了正確的選擇。
課程:天津塘沽靠譜二級(jí)建造師培訓(xùn)班-地址-電話 學(xué)校: 昭通優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢: