最有效的背單詞方法

(相關(guān)資料圖)

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間我為英語(yǔ)而瘋狂，經(jīng)常在夜里睡覺(jué)時(shí)，扯著被角，一邊想著可愛(ài)的單詞，一邊偷著樂(lè)。同舍的人問(wèn)我樂(lè)啥呢?我說(shuō)，背單詞呢。這可能不大容易被人理解，要在以前，我也會(huì)說(shuō)，背單詞有啥可樂(lè)的?現(xiàn)在就不一樣了，我會(huì)說(shuō)，即使太陽(yáng)失去光芒，星星不再出現(xiàn)，山川變成了平壤，河流不再流淌，花兒不再芬芳，但有一樣?xùn)|西是永遠(yuǎn)不變的：那就是--我愛(ài)背單詞。呵呵，我可不是想討打。

　　這樣吧，獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如與人樂(lè)樂(lè)。我就把自己背單詞的一點(diǎn)小得拿出來(lái)與大家共同分享。

　　背單詞，首先要做的當(dāng)然是選擇一本好的單詞書了，這是第一步也是非常重要的一步。關(guān)于單詞書的選擇，我為大家提供這樣幾個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)：

　　1. 不要太厚!要知道，越厚的書越容易打擊讀者的積極性，而且讀這樣的書，往往周期拖得非常長(zhǎng)，這樣就難免看了后面忘了前面。而且一本好的單詞書，并不要求是面面俱到的，要面面俱到，你買本英漢大辭典好了。

最有效的背單詞方法

　　2. 適合自己的水平。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：如果一本單詞書有三四成都認(rèn)識(shí)的話，背起來(lái)就相當(dāng)容易;而如果有七八成需要第一次記憶的話，就比較困難了。所以，挑選一本適合自己的詞匯書就顯得格外重要。比方說(shuō)，你要考研，但是背考研的詞匯書感覺(jué)比較困難，不妨先背基礎(chǔ)一些的詞匯書，循序漸進(jìn)要比一口氣吃成胖子好得多。

　　3. 單詞釋義正確，且有相應(yīng)的例句。對(duì)于考研來(lái)說(shuō)，掌握單詞的中文釋義就完全足夠了。但是，這里有一個(gè)問(wèn)題：就是對(duì)于相同中文釋義的單詞，就比較容易混淆。這樣就必須有相應(yīng)的例句來(lái)幫助你記憶它的用法。例句并不要多，一句足夠。當(dāng)然，例句的作用不止于此，對(duì)于記憶單詞來(lái)說(shuō)，例句還是非常重要的工具，這將在后面講到。

　　4. 最好能提供比較容易的記憶方法。記憶單詞是比較枯燥的工作，如果能夠找到一些比較有趣的記憶方法，它可以變得相當(dāng)可愛(ài)。

　　挑選好了適合自己的詞匯書，現(xiàn)在就到了最關(guān)鍵的問(wèn)題了：怎樣一個(gè)背法，才能既輕松又有趣呢?

　　1. 大聲朗讀出來(lái)。識(shí)記單詞的方法主要是掌握發(fā)音，因?yàn)榻^大多數(shù)的單詞是可以聽(tīng)音寫出來(lái)，不規(guī)則的單詞很少?？梢赃@么說(shuō)，如果你記住了單詞的發(fā)音，再看過(guò)3遍，就可以拚出80%的單詞，這一點(diǎn)也不夸張。一些同學(xué)沒(méi)有體會(huì)到這一點(diǎn)，他們背單詞的方法就是一本書、一疊紙和一根筆，狂練拼寫。顯然，這樣做既枯燥又低效。記住，要背單詞，第一的要決就是把它讀出來(lái)，不管你的發(fā)音怎樣，只要你知道那樣的發(fā)音對(duì)應(yīng)的是怎樣的拼寫就夠了。

　　2. 結(jié)合語(yǔ)境(Context)。要真正的掌握單詞，只有在具體的語(yǔ)境中才可能達(dá)到。李揚(yáng).克立茲瘋狂英語(yǔ)學(xué)習(xí)法就一直強(qiáng)調(diào)：孤立背誦單詞幾乎是徒勞無(wú)功的!人和人交往的最基本單位是句子，而不是單詞。一些同學(xué)跟我說(shuō)，他們背了很多單詞，但是做單詞題目還是沒(méi)信心。我想，他們存在的一個(gè)非常關(guān)鍵的問(wèn)題就是，光背單詞的中文釋義，而忽視了單詞使用的具體語(yǔ)境。

　　那有些人可能又會(huì)說(shuō)，背中文釋義已經(jīng)夠累了，再加上背例句，那豈不是更麻煩?事實(shí)上，并不是這樣的。背例句遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比單純地記憶單詞要容易的多。就好比說(shuō)，第一次見(jiàn)到一個(gè)人，你要馬上記住他的面容不大容易(至少對(duì)我來(lái)說(shuō)很困難：))，那我們往往采取這樣的辦法：就是用心記住他的發(fā)型、服飾和一些相關(guān)的特征(比方說(shuō)，他經(jīng)常帶一條花斑狗：))。這跟通過(guò)語(yǔ)境來(lái)掌握單詞是一個(gè)道理：通過(guò)語(yǔ)句或者短語(yǔ)來(lái)記憶單詞，是最有效也是最輕松的手段。

　　3.結(jié)合聽(tīng)磁帶。聽(tīng)磁帶的記憶方法，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)有這樣的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：首先，不管你在干什么，耳朵總是經(jīng)常閑著，這時(shí)候就可以聽(tīng)聽(tīng)磁帶，可以說(shuō)對(duì)其他事件有相當(dāng)好的兼容性;其次，可以大大提高學(xué)習(xí)效率;最后，不易疲勞。

　　具體的方法是這樣的：先背書，背個(gè)三四分熟，這時(shí)候就可以通過(guò)反復(fù)的聽(tīng)磁帶來(lái)強(qiáng)化記憶?，F(xiàn)在，有的單詞書配有磁帶，有的沒(méi)有;其實(shí)自己就可以錄這樣的磁帶。我背俞敏洪的GRE詞匯精選(97版)的時(shí)候，沒(méi)有磁帶，就自個(gè)兒錄了六盤磁帶：挑自己不熟的單詞，念一遍、然后念中文釋義，對(duì)于拼寫不合規(guī)則的單詞，再把拚寫念一遍，中間再留一些空白以加強(qiáng)記憶，這樣，一個(gè)單詞差不多八九秒鐘就過(guò)去了。一面磁帶可以念將近200個(gè)單詞，也就是說(shuō)，聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的磁帶，你就把200個(gè)單詞又復(fù)習(xí)了一遍。這幾盤磁帶是我隨身必備的物品，我?guī)缀跏亲呗仿?tīng)、坐車聽(tīng)、吃飯聽(tīng)、睡覺(jué)的時(shí)候還聽(tīng)。我同學(xué)很奇怪我每天沒(méi)頭沒(méi)腦聽(tīng)的是些啥，就問(wèn)我，我告訴他們是李揚(yáng)·克立茲，他們拿過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)，居然還信了，一個(gè)說(shuō)，沒(méi)想到李揚(yáng)·克立茲還出GRE詞匯的磁帶;另一個(gè)說(shuō)，好像李揚(yáng)·克立茲的發(fā)音不是很準(zhǔn)?(我faint)

　　關(guān)于聽(tīng)磁帶背單詞，還要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是一定要先背書，把書背個(gè)三四分熟再聽(tīng)磁帶，這樣才會(huì)有效果;二是這樣的記憶方法可能使你對(duì)單詞的發(fā)音非常熟悉，但對(duì)于單詞的拼寫不大敏感，所以一般過(guò)一個(gè)禮拜，就要坐下來(lái)，一邊聽(tīng)磁帶，一邊看書，再一邊把不熟悉的單詞在紙上拼寫出來(lái)。

　　4. 每天大劑量地記憶。有的同學(xué)覺(jué)得一天背個(gè)50個(gè)單詞已經(jīng)很不錯(cuò)了，但我要說(shuō)，這還不夠，一天至少要背100個(gè)。怎樣的背法呢?每天抽出兩個(gè)固定的時(shí)間段，每個(gè)大約一個(gè)半小時(shí)，專門進(jìn)行詞匯的記憶。這對(duì)于詞匯基礎(chǔ)較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是絕對(duì)有效的方法。因?yàn)楸硢卧~非常講究一個(gè)周期，一天背50個(gè)，3000詞的一本書就要背兩個(gè)月，這就難免看了后面忘了前面;而如果你一天能背150個(gè)，20天就可以搞定它了。這兩個(gè)時(shí)間段可以這樣安排：第一個(gè)時(shí)間段專門背新詞，第二個(gè)時(shí)間段則用來(lái)溫習(xí)剛剛背的新詞和定期需要復(fù)習(xí)的已經(jīng)背過(guò)的單詞。

　　5. 掌握常見(jiàn)詞根詞綴等構(gòu)詞元素。英語(yǔ)單詞是很有章法的，跟我們漢字的造字法是一樣。這里，套用我的一位朋友的話，英文單詞是非常有美感的東西，用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣的。這里隨便舉幾個(gè)例子：

　　第一個(gè)單詞，magniloquent，可能大家不太熟悉，但是如果知道m(xù)agn(i) = big, great(大)、loqu = language(語(yǔ)言、話)、-ent是一個(gè)形容詞后綴，那應(yīng)該可以猜到這個(gè)詞的意思：夸張的。

　　第二個(gè)單詞，malodorous，其中的詞根和詞綴：mal = bad, evil(不好的)，odor 就是氣味，還有-ous是形容詞后綴，那它的意思就是"有臭味的"，引申為"不合法的(illegal)"。怎么樣，是不是很有趣?就象我們見(jiàn)到這樣一個(gè)漢字：孬，就知道是"不好"的意思一樣。

　　就考研來(lái)說(shuō)，需要掌握的常見(jiàn)詞根詞綴并不多，所以值得花時(shí)間做一下這個(gè)工作。具體的掌握方法其實(shí)也不難：不一定專門找一份詞根詞綴表來(lái)背，那是相當(dāng)乏味的，只要在背單詞的過(guò)程中，留意一些常見(jiàn)的詞根詞綴再用心記一下，保證下次在另一個(gè)單詞中見(jiàn)到它時(shí)認(rèn)識(shí)就可以了。

　　6. 把已學(xué)過(guò)的單詞和生詞聯(lián)系起來(lái)。這是一個(gè)非常重要的擴(kuò)充詞匯的手段，也是鞏固詞匯記憶的重要手段。具體來(lái)說(shuō)，有很多的單詞可能形近、或者音近、或者義近，這樣就容易產(chǎn)生混淆，而我們恰恰又可以通過(guò)把這些詞匯放在一起，從而把他們真正記住并區(qū)分開(kāi)。還是通過(guò)舉例來(lái)說(shuō)吧：

　　第一個(gè)單詞，maim(v.使殘廢)，可以看出來(lái)，它和我們熟悉的main(主要的)形近。那我們就可以通過(guò)main 來(lái)聯(lián)想maim，記住"主要的，使殘廢"，就記住這個(gè)單詞了。

　　第二個(gè)單詞，reverie(幻想)，和revere(尊重)形近，也可以放在一起記憶：尊重幻想。

　　第三個(gè)單詞，grate(v.磨碎，使人煩躁)，和單詞great(偉大)音同， 就可以通過(guò)great 來(lái)聯(lián)想grate，記住"偉大磨碎"就行了。

　　第四個(gè)單詞，rein(n.韁繩，v.控制)，和rain(雨)音同，可以通過(guò)"雨中韁繩"來(lái)記憶。

　　7. 采用分割單詞或者利用諧音來(lái)記憶，這就是我所謂的"邪門方法"了，也是背單詞的樂(lè)趣之一?？赡苡行┤藢?duì)這種歪門邪道非常不屑，但是為了能記住單詞，也就"無(wú)所不用其極"了，這也可以算"黑貓白貓"理論的一個(gè)推論吧。

　　單詞的分割，就是不管它是不是詞綴，如果把它拆開(kāi)容易記，那當(dāng)然拆它沒(méi)商量了。還是舉幾個(gè)例子比較容易理解：

　　第一個(gè)單詞，sloop(小帆船)，可以拆成s + loop ，可以這樣記 small(小)+ loop(圈) = sloop(小帆船)。

　　第二個(gè)單詞：kinetic(運(yùn)動(dòng)的)，可以拆分成 kin(親戚) + net(網(wǎng)) + ic ，可以這樣記"親網(wǎng)運(yùn)動(dòng)的"。呵呵，是不是有些無(wú)厘頭?不過(guò)關(guān)鍵問(wèn)題是，你記住了這個(gè)單詞。

　　第三個(gè)單詞：leaven(發(fā)酵劑，影響力)，可以拆分成 leave + n ，記住"離開(kāi)n 就影響發(fā)酵"，就記住這個(gè)單詞了。

　　第四個(gè)單詞：incandescent(白熱的，熱烈的)，可以拆分成 in(不)+ can(能)+ descent (降下)。那就可以這樣記：不能降溫下來(lái)--可見(jiàn)白熱化的程度嘍。

　　諧音記憶單詞，也是比較極端的技巧。這里也通過(guò)舉例來(lái)說(shuō)明吧：

　　第一個(gè)單詞，gollop(v. & n.大口吞咽)，它的發(fā)音很容易讓人聯(lián)想到"高樂(lè)高"，哈哈，跟"大口吞咽"還算搭得上邊。是不是很有趣?

　　第二個(gè)單詞，pariah(賤民，被社會(huì)遺棄者)，發(fā)音象"潑賴"，意思也差不多。記起來(lái)是不是很容易?

　　第三個(gè)單詞，pectoral(a.胸部的，胸的)，諧音是"拍可疼呢"，好記吧。

　　這里介紹的邪門方法，完全是因人而異的。每個(gè)人見(jiàn)到一個(gè)單詞的聯(lián)想可能千差萬(wàn)別，你要做的就是怎樣用自己的方法來(lái)達(dá)到記住單詞的目的。

　　還有一點(diǎn)非常重要，需要提醒大家：以上提到的前5種方法是背單詞的基本方法，而6、7則是輔助記憶的方法。所以千萬(wàn)不要本末倒置，一心想著走旁門左道，這樣可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，具體我就不說(shuō)了，你要是試過(guò)的話，別忘了告訴我：)。

　　好了，關(guān)于背單詞的心得，我已經(jīng)和盤托出了。最后要說(shuō)的是：這樣記住的單詞仍然很容易遺忘，所以要和它們保持親密，很重要的一點(diǎn)就是：經(jīng)常去接觸它們，就是要經(jīng)常翻詞匯書、做詞匯練習(xí)和閱讀練習(xí)。套用一句廣告詞，我們的目標(biāo)是：沒(méi)有生詞!