上海托福入門培訓(xùn)哪家靠譜

上海托福入門培訓(xùn)哪家靠譜?小編為您推薦新航道。雖然絕大多數(shù)英語文章有中心句，但也還有些文章根本沒有中心句。如有些描述性的記敘就要求考生根據(jù)文章內(nèi)容來歸納、總結(jié)出中心句。在小托福閱讀考試中一定會涉及到對文章或段落的概括，這就要求考生一定要具有對文章的歸納、總結(jié)能力。

托福入門100分班課程簡介

托福入門100分班(A+B+C)課程基于對《官方指南》和《TPO真題》的分析，打好詞匯、語法與聽說并進基礎(chǔ)之后，從重點講解聽力、閱讀、口語、寫作各單項中基本題型的設(shè)計思路及考察重點到對包含各種不同題型的完整試題進行講解，學(xué)員能夠分別每個單項中不同類型的題目并使用相應(yīng)答題方法，并積累相關(guān)的語言材料。

適用學(xué)員

1)已完成留學(xué)預(yù)備課程的學(xué)習(xí);

2)距離考試有6-8個月備考時間;

3)四級考試通過但未達到優(yōu)*水平(425-550分);

4)高考(高中)英語成績?yōu)?05分(150分);

滿足其中一項即可。

教學(xué)目標(biāo)

1)熟練分辨各單項不同題型，并熟悉相應(yīng)的解題方法;

2)掌握托福各科在100分目標(biāo)要求下的答題方法;

3)完成學(xué)員對托福100分所對應(yīng)的語言材料和語言組織方法的學(xué)習(xí)。

授課內(nèi)容

階段A：托福詞匯，托福語法

階段B：聽力精講，閱讀精講，寫作精講，口語精講

階段C：聽力強化，閱讀強化，寫作強化，口語強化

小托福閱讀必備技能

一、閱讀理解能力

1. 積極擴大詞匯量

詞匯是我們學(xué)習(xí)任何一門外語的基礎(chǔ)，如果沒有一定的詞匯量作為基礎(chǔ)，很難想象我們能較為順暢地去理解一篇英文文章的內(nèi)容，也就更別提去提升我們的閱讀速度了。

2. 閱讀時注意力要高度集中

我們的很多中學(xué)生在閱讀時不自覺養(yǎng)成了邊看邊默讀的不良習(xí)慣，這在無形中就分散了注意力，使我們的思維很難與作者想表達的意圖產(chǎn)生共鳴，從而從根本上影響我們的閱讀質(zhì)量和速度。

3. 長期大量閱讀

語言的學(xué)習(xí)從本質(zhì)上說有一個漸進的過程，這就決定了我們語言水平的提升要經(jīng)過一個量變到質(zhì)變的階段，而長期大量的閱讀就是其中較重要的一點。通過大量的閱讀既能提升大家的閱讀速度也能提高大家的理解準(zhǔn)確性。

二、生詞猜測能力

掌握一定量的詞匯是進行閱讀的前提，但運用各種英語知識猜測生詞的能力是考查考生閱讀理解能力的一個重要方面。因此，考生在英語閱讀理解過程中碰到不認識的單詞時，要根據(jù)各種知識大膽地猜測生詞的意義，培養(yǎng)猜測生詞意義的能力。接下來為大家介紹幾個猜詞的好方法：

1.定義猜詞法

即根據(jù)定義猜測詞義的方法。需要定義或解釋的單詞或短語大多是專有名詞、生僻詞或文中的關(guān)鍵詞，作者為了使讀者正確理解它們，就得做出較淺顯的解釋或說明。

2.定語從句

定語從句對先行詞起限定、修飾或解釋作用，因此我們可以利用定語從句來推測先行詞的詞義。

3.同位短語或同位語從句

同位關(guān)系的兩部分之間多用逗號連接，有時也用破折號、分號、引號和括號連接。

4.對比結(jié)構(gòu)

尋找文中相互對比、相互對照的線索來確定生詞的含義。在此類文章中，通常會出現(xiàn)一些表示意義轉(zhuǎn)折、對比的詞語：however, but, on the other hand, on thecontrary, instead of等。

5.語境線索或上下文

即利用語境來推測生詞含義的方法。這是我們用來推測詞義的主要方法之一。