發(fā)布時(shí)間:2024-03-18 09:17:36來(lái)源:魔方格
適合學(xué)員:需要單項(xiàng)備考的學(xué)員;參加過(guò)托福強(qiáng)化段的學(xué)習(xí),目標(biāo)提升至100+;英語(yǔ)基礎(chǔ)較好需要進(jìn)一步適應(yīng)考試的學(xué)員。
課程內(nèi)容:講師一對(duì)一精講;全程學(xué)管跟盯;
1.專業(yè)備考
2.專項(xiàng)輔導(dǎo)
3.互動(dòng)性強(qiáng)
4.個(gè)性化教學(xué)
1、Gist-Content內(nèi)容主旨題:考察托福聽(tīng)力考生理解講座或?qū)υ挼闹髦即笠?
2、Gist-Purpose目的主旨題:考察托福聽(tīng)力考生的對(duì)話目的;
3、Detail 細(xì)節(jié)題:考察托福聽(tīng)力考生聽(tīng)懂并記住講座或?qū)υ捴忻魑募?xì)節(jié)或事實(shí)。
4、Understanding the Function of What Is Said句子功能題:測(cè)試托福聽(tīng)力考生是否理解某一句話的功能;
5、Understanding the Speaker's Attitude說(shuō)話人態(tài)度題:考查托福聽(tīng)力考生是否能聽(tīng)出說(shuō)話人的態(tài)度或觀點(diǎn)。
6、Understanding Organization組織結(jié)構(gòu)題:考察托福聽(tīng)力考生識(shí)別整個(gè)聽(tīng)力材料的結(jié)構(gòu)和聽(tīng)力材料中兩個(gè)部分之間的關(guān)系;
7、Connecting Content連接內(nèi)容題:考查托福聽(tīng)力考生對(duì)材料中各觀點(diǎn)之間的關(guān)系的理解能力,這類的題目有時(shí)需要根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容來(lái)推測(cè);
8、Making Inferences推論題:托福聽(tīng)力考生要根據(jù)已聽(tīng)到的內(nèi)容得出結(jié)論。
環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批專業(yè)教學(xué)人才,通過(guò)科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系,打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì),為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。我們以國(guó)際化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展,大力推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。多元的教育服務(wù),為中國(guó)培養(yǎng)具有全球視野的國(guó)際化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
上海青浦環(huán)球托福培訓(xùn)費(fèi)
課程價(jià)格根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同,價(jià)格從一萬(wàn)到三萬(wàn)不等,詳情請(qǐng)咨詢客服。
環(huán)球托福課程介紹
課堂講授:老師會(huì)把自己講的內(nèi)容和同學(xué)們之間的互動(dòng)相結(jié)合,盡可能展現(xiàn)一個(gè)以學(xué)生為中心的英語(yǔ)課堂
課堂鞏固:老師記錄學(xué)員的答題進(jìn)度,讓學(xué)員了解自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,為之后的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備
測(cè)試評(píng)估:課前對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試,課后,測(cè)試一天學(xué)習(xí)的新知識(shí)與新內(nèi)容,檢查我們的學(xué)習(xí)效果
學(xué)情反饋:課后老師會(huì)在微信群總結(jié)課堂內(nèi)容,對(duì)學(xué)員的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),反饋將記入學(xué)員的成長(zhǎng)記錄
環(huán)球托福課程內(nèi)容
托福預(yù)備班
閱讀
閱讀考試的基本介紹、提升詞匯量,培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)文章的理解能力和推斷邏輯。托福閱讀長(zhǎng)難句分析,精讀方法;
聽(tīng)力
聽(tīng)力基本考試內(nèi)容和能力的培養(yǎng),介紹精聽(tīng)的步驟、note-taking的方法,以及跟讀訓(xùn)練。
口語(yǔ)
分析基本口語(yǔ)題型考試能力要求,訓(xùn)練聽(tīng)力材料的記筆記方法,提高用英語(yǔ)描述日常事物的能力
寫作
重點(diǎn)介紹寫作的特點(diǎn)和需要訓(xùn)練的能力,訓(xùn)練綜合寫作的聽(tīng)力筆記結(jié)構(gòu),掌握必須的正確語(yǔ)法表達(dá)達(dá)和句式運(yùn)用。
托福基礎(chǔ)班
閱讀
閱讀基礎(chǔ)題型分類,重點(diǎn)講解部分題型,包括句子簡(jiǎn)化題、事實(shí)信息題、詞匯題等,托福閱讀長(zhǎng)難句分析,精讀方法
聽(tīng)力
聽(tīng)力基礎(chǔ)題型分類,重點(diǎn)講解部分題型,包括細(xì)節(jié)題、態(tài)度題、重聽(tīng)題等,介紹精聽(tīng)、跟讀方法;
口語(yǔ)
重點(diǎn)講解獨(dú)立口語(yǔ)和綜合口語(yǔ)的task3和task5,訓(xùn)練聽(tīng)力材料的記筆記方法,提高用英語(yǔ)描述日常事物的能力;
寫作
重點(diǎn)講解獨(dú)立寫作的內(nèi)容,包括主體段落展開(kāi)和文章構(gòu)思以及讓步段的寫法,訓(xùn)練綜合寫作聽(tīng)力筆記結(jié)構(gòu)。
托福強(qiáng)化班
閱讀
講解閱讀中的難點(diǎn)題型,包括修辭目的題、推理題及文本插入題,分學(xué)科介紹每類文章的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn);
聽(tīng)力
分學(xué)科講解聽(tīng)力文章的特點(diǎn),包括文章結(jié)構(gòu)和高頻學(xué)科詞匯積累,強(qiáng)化聽(tīng)力筆記的有效性;
口語(yǔ)
進(jìn)一步強(qiáng)化獨(dú)立口語(yǔ)題的答題結(jié)構(gòu)和熟練度,重點(diǎn)介紹綜合口語(yǔ)部分的task4和task6;
寫作
介紹獨(dú)立寫作中的高頻話題分類,包括教育類、生活類、工作類等,強(qiáng)化獨(dú)立寫作中詞匯句型的多樣性,進(jìn)一步提升綜合寫作中獲取聽(tīng)力信息的能力。
課程:上海青浦環(huán)球托福班 學(xué)校: 上海青浦環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢: