立足考試指南
貼合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
發(fā)布時(shí)間:2024-02-06 09:54:49來源:魔方格
課程內(nèi)容 | 適合人群 |
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講解托福不同題型解題規(guī)劃和技巧,掌握篇章結(jié)構(gòu)等較難文章的解題策略,進(jìn)一步增加中高級(jí)詞匯積累,從聽說讀寫四個(gè)方面給出靈活的語言表達(dá)局勢(shì)和邏輯。 | 托福>60分的學(xué)員或單科15分以上的學(xué)員;參加過托?;A(chǔ)培訓(xùn)的學(xué)員,目標(biāo)提升至80+;英語基礎(chǔ)中等需要進(jìn)一步提升技巧和能力的學(xué)員; |
邏輯詞和邏輯短語是連接一篇文章的筋骨和脈絡(luò)。聽清楚邏輯詞,記錄下來,對(duì)于內(nèi)容的之間的關(guān)系和順序等的了解就容易了很多。對(duì)于邏輯詞和短語的總結(jié),大家需要在日常練習(xí)中自己慢慢積累,這些詞匯都有比較明顯的特征,根據(jù)上面提到的這些可以自己慢慢摸索。
這個(gè)方法就是利用聽力素材本身存在的一些空余時(shí)間來進(jìn)行記錄。比如某Lecture素材中教授說了一堆廢話的時(shí)候,或者兩人對(duì)話時(shí),交談無關(guān)信息時(shí)(口語第3,5題中比較多),大家就可以利用“空余時(shí)間”來補(bǔ)充沒有做好的筆記。
記錄筆記的較終目的是便于做題。因此,記錄筆記較重要是掌握內(nèi)容的行為邏輯和框架,即聽出分段感。要是筆記連自己都看不懂,或者還要花大量時(shí)間翻看,那就得不償失了。特別是做口語筆記的時(shí)候,你的準(zhǔn)備時(shí)間是非常寶貴的。
關(guān)鍵詞,是指與聽力中心內(nèi)容有密切關(guān)系的詞匯和短語,是考點(diǎn)的主要出處。一般是實(shí)詞,即名詞,動(dòng)詞,形容詞,副詞,否定和數(shù)詞。抓住了聽力中的關(guān)鍵詞,就對(duì)整篇文章有了大體的掌控。
托福聽力記筆記關(guān)鍵是速度。托福聽力素材的語速往往是比較快的。因此,大家要懂得如何在簡(jiǎn)化自己筆記的同時(shí)還能讓自己看得明白清楚??s寫和符號(hào)是很好的方法。
立足考試指南
貼合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
題型技巧解析
模考查缺補(bǔ)漏
題型難度分級(jí)
夯實(shí)基礎(chǔ)
強(qiáng)化應(yīng)試技巧
著重精講精練
線上教學(xué)
便捷學(xué)英語
選擇經(jīng)驗(yàn)豐富教師定期培訓(xùn)。
第9代教學(xué)教材更完善、更聚焦考點(diǎn)。
更人性化課程平臺(tái)輔助學(xué)習(xí)備考。
課前、課中、課后全程量身定制。
深圳福田托福班推薦哪家?環(huán)球教育托福課程小班授課,當(dāng)天講解當(dāng)天練習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)吸收,授課教師、指導(dǎo)老師雙管齊下,不僅關(guān)注學(xué)員起點(diǎn)水平,更關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,隨時(shí)調(diào)整課程設(shè)計(jì),匹配綜合能力,幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),達(dá)到出國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)。
環(huán)球教育課程服務(wù)
科學(xué)
設(shè)定階段式目標(biāo)效果監(jiān)測(cè),參照測(cè)評(píng)報(bào)告隨時(shí)調(diào)整,自適應(yīng)學(xué)習(xí)消化。
有效
詞匯語法、聽說讀寫能力訓(xùn)練,題型技巧解析,??疾槿毖a(bǔ)漏。
省心
針對(duì)沒有基礎(chǔ)學(xué)員,制定學(xué)習(xí)方案。
靈活
根據(jù)基礎(chǔ)測(cè)試選擇起點(diǎn),根據(jù)目標(biāo)分?jǐn)?shù)可選擇不同的班型。
托??荚囬喿x背景知識(shí)
1.明確不理解的話題范圍
每個(gè)托福考生的學(xué)術(shù)背景不同,愛好和興趣也不同。因此,在拓展托福閱讀的背景知識(shí)時(shí),不能使用統(tǒng)一的方法。建議大家應(yīng)該做的第一件事是明確劃出自己不理解的話題范圍,如果認(rèn)為范圍太大,不妨尋找托福閱讀考試的相關(guān)信息。托福閱讀的題目有明確的范圍,有許多教材有這方面的資料,找到它們并不難。
在找到一個(gè)話題列表后,考生可以根據(jù)自己的知識(shí)、熟悉的話題以及不感興趣或不理解的話題做一個(gè)簡(jiǎn)單的劃分,考生要明確的認(rèn)識(shí)到自己在托福閱讀背景知識(shí)方面有哪些不足,為之后的針對(duì)性提升指出正確的學(xué)習(xí)方向。
2.收集與話題相關(guān)的文章
在完成了話題范圍的第一步之后,下一個(gè)任務(wù)是找出一些與這些話題相關(guān)的文章,并進(jìn)行高難度、有針對(duì)性的練習(xí)。在材料選擇方面,建議大家可以從兩個(gè)方向著手:一個(gè)是在報(bào)紙和雜志上尋找但不太學(xué)術(shù)性的文章:另一個(gè)方向是從現(xiàn)有的托福閱讀材料中找到關(guān)于這個(gè)話題的文章,以便集中閱讀。前者可以幫助考生豐富知識(shí),提高對(duì)這些背景知識(shí)的理解。后者可以讓考生看到托福閱讀考試中可能出現(xiàn)關(guān)于這些話題的文章的具體內(nèi)容,從而進(jìn)一步加深對(duì)托福閱讀考試中這些話題的理解。
3.主動(dòng)思考加深印象
因?yàn)橛行┦强忌桓信d趣的學(xué)術(shù)話題,所以如果大家只是集中看文章,可能不會(huì)留下深刻的印象,而且很容易在不久的將來再次忘記它。為了避免這種情況,建議大家用主動(dòng)思考的閱讀方法來加深對(duì)這些話題背景知識(shí)的印象。具體的方法是在閱讀此類文章之前,嘗試為自己設(shè)置一些問題,并在閱讀過程中主動(dòng)尋找和思考問題的答案,以便在閱讀后給出更滿意的答案。
可以從以下幾個(gè)方面訓(xùn)練自己:文章的主旨、具體段落的含義、隱含內(nèi)容、具體細(xì)節(jié)和邏輯漏洞等。這不僅可以培養(yǎng)你解決各種托福閱讀題的思維能力,還可以幫助你加深對(duì)這些陌生話題背景知識(shí)的理解,更好地消化文章知識(shí),為考試做好信息儲(chǔ)備。
課程:深圳福田托福培訓(xùn)班 學(xué)校: 深圳福田區(qū)環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢: