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西寧城東區(qū)環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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西寧托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話

發(fā)布時間:2023-09-26 11:25:44來源:魔方格

TOEFL(作為外語的英語考試——托福)是由美國教育考試服務(wù)處Educational Testing Service,ETS)舉辦的為申請去美國或加拿大等國家上大學(xué)或入研究生院學(xué)習(xí)的非英語國家學(xué)生提供的一種英語水平考試。

考試內(nèi)容以及變化
閱讀
有三篇文章。
聽力
取消了短對話。
口試
把TSE融合在新托福中然而與現(xiàn)行的TSE相比又有較大改動。
寫作
要求考生在1小時內(nèi)完成兩篇作文。

報考流程
首先第一步就是要去官網(wǎng)上注冊賬號: http://toefl.etest.edu.cn/cn ;進(jìn)入界面后點(diǎn)擊“現(xiàn)在注冊”。
其次是簽署網(wǎng)上報名協(xié)議,可直接點(diǎn)擊“我同意”略過,接著是填寫個人信息,其中的英文地址,可填寫家庭地址或?qū)W校地址。
填完個人信息后,需要設(shè)置密碼。(注:一定要記住不要遺忘)
注冊完后核對個人信息,確認(rèn)無誤后個人檔案就算創(chuàng)建成功了,系統(tǒng)會為考生生成一個NEEA的ID賬號,考生可使用該賬號和密碼進(jìn)行登錄。

托福班型介紹
  • 班型1

    托福40-60分班

  • 班型2

    托福60-80分班

  • 班型3

    托福80-100分班

  • 班型4

    托福100分班


教學(xué)環(huán)境一覽

師資力量

李元

賓夕法尼亞大學(xué)跨文化傳播專業(yè)碩士,賓夕法尼亞大學(xué)文化研究項(xiàng)目助理,較高級優(yōu)勢獎學(xué)金獲得者;5年以上托福教學(xué)經(jīng)驗(yàn);海外生活經(jīng)驗(yàn)豐富,榮獲賓大跨文化傳播專業(yè)較佳畢業(yè)論文獎。

宮傳龍

環(huán)球教育北美考試院低齡留學(xué)項(xiàng)目高級主管;畢業(yè)于中央財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)專業(yè),曾工作于香港、知名金融企業(yè);英國劍橋TKT英語教師考試,劍橋CELTA英語教師資格認(rèn)證,培訓(xùn)學(xué)員萬余人;

林森森

環(huán)球北美考試院托福聽力項(xiàng)目教學(xué)負(fù)責(zé)人;香港浸會大學(xué)語言研究專業(yè)學(xué)士;托福ETS官方認(rèn)證教師;7年以上北美考試授課經(jīng)驗(yàn),能一針見血的指出學(xué)生問題,并給出切實(shí)有效的解決方案。
 

環(huán)球教育托福基礎(chǔ)培訓(xùn)班根據(jù)托福真題準(zhǔn)確鎖定準(zhǔn)備的詞匯、句型、校園場景和學(xué)術(shù)背景知識,提高學(xué)生托??荚嚶犝f讀寫的語言能力,攻克學(xué)習(xí)障礙,突破思維定勢,高質(zhì)實(shí)效。西寧托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話:咨詢熱線:400-0929-859。

環(huán)球托福服務(wù)

課程系統(tǒng)講解

課程系統(tǒng)化講解考試基礎(chǔ)知識,聽說讀寫四方面內(nèi)容覆蓋

課程梳理思路

課程大綱清晰梳理基本題型解題思路,解題技巧輕松掌握

學(xué)習(xí)時間靈活

學(xué)習(xí)時間靈活,有效期內(nèi)無限次播放,多終端隨時隨地聽課;

托福閱讀怎么訓(xùn)練

1.精讀的方法

精讀表示考生要認(rèn)真地閱讀文章里的每一句話,將句子的含義掌握,同時弄明白句子間的邏輯關(guān)系,才可以理解整段話,更甚是全文的內(nèi)容。精讀的基礎(chǔ)關(guān)鍵是詞匯量和語法。當(dāng)大家在閱讀理解里關(guān)鍵是體現(xiàn)在長難句的理解上。若有關(guān)的句響對文章的理解有影響,那么一定要花費(fèi)較長的時間認(rèn)真閱讀,以求獲得準(zhǔn)確的理解。

2.意群閱讀法

語言主要是用來傳遞信息的,閱讀為的是得到信息,所以可以的只是準(zhǔn)確地把握信息即可。若大家想在很短的時間中,將足夠多的信息掌握,大家一定要學(xué)會意群閱讀法。此需要大家當(dāng)閱讀時別將注意力放在每一個單詞上,而是要以意群(主要包括詞組、固定搭配和完整的句意組合)為單位,將注意力放在關(guān)鍵詞上,從而掌握該句所表達(dá)的含義。

3.把握詞義

當(dāng)大家閱讀過程里不可避免的會在碰到生詞,有的考生在閱讀里只要碰到生詞便會停下來查字典,此方法是錯誤的。有的詞確實(shí)會對理解有影響,查字典肯定是一種辦法,但不斷的查字典不但會閱讀速度有影響,還會影響對文章整體內(nèi)容的理解。所以,考生在平時要學(xué)會處理閱讀中的生詞,掌握猜測生詞的方法。

4.分析文章結(jié)構(gòu)

文章結(jié)構(gòu)大概也就那么幾種,見得多了,便就一見如故了。在考場上,我們根本沒有時間為了較后一道題而把文章再通讀一便。而倘若我們在做題過程中,就能迅速總結(jié)出每一段的中心意思,那么這篇文章我們一定會讀得更通透,在做每一段相應(yīng)的題時也就能夠提高準(zhǔn)確率。而能否迅速總結(jié)出段落大意就依賴于平時嚴(yán)格的訓(xùn)練。不要做完了題就萬事大吉,把每篇文章充分利用起來,觀察它們的結(jié)構(gòu),多做總結(jié),這樣的工作做得多了,必然會有所收獲的。

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