合肥環(huán)球托?；A(chǔ)班

環(huán)球教育注重學生個性化的需求，在授課上充分考慮學生實際情況，采用靈活的教學方式，讓學生輕松提高成績。同時，環(huán)球教育的授課老師也經(jīng)驗豐富、教學技巧嫻熟，能夠幫助學生排除學習中的各種難點。

合肥環(huán)球托?；A(chǔ)班

環(huán)球教育充滿活力，努力創(chuàng)新，不斷地為中國學習者提供教學體系和課程、學習方法與周到的教學服務，并將在未來的道路上不斷前進，為更多的學員提供一個學習的平臺，讓有需求的人群能加入到環(huán)球這個大家庭中，與老師一起學習、進步和成長，也讓學員感受到環(huán)球的課堂和學習的環(huán)境氛圍。

互動教學

環(huán)球的老師根據(jù)學員的需求，為學員定制適合的學習方案，讓學員能在互動的課堂中，學習更多的托福知識。

階段教學

老師分階段進行教學，讓學員能在每個階段的學習中，掌握不同的知識內(nèi)容，為之后的學習打好堅實的基礎(chǔ)。

課程收獲

掌握英語基礎(chǔ)詞匯，語法，語音等內(nèi)容,對于話題詞匯有更加深入的掌握，包含發(fā)音，搭配，用法等。掌握英語聽、說、讀、寫的技能方法，抓住聽力核心詞的解讀方法，閱讀定位詞和句子理解方法，寫作結(jié)構(gòu)和基本簡單句的寫作方法以及口語表達能力，熟悉了解國外文化，掌握地道的表達和搭配，可以清晰地辨別英式思維和中式思維的差異，能夠準確地通過口語和寫作來輸出所學的知識。

托福加試題怎么算分？

不算。但是會從整體上對你的分數(shù)有所影響。

所謂的加試就是在考閱讀和聽力的過程中，會比正常的題目數(shù)多。這就是為什么OG上寫：閱讀3~5篇，60~80分鐘;聽力對話2~3篇，講座4~6篇，60~90分鐘。

因為ETS不知道這次的題出的難度是否合適，而加試題又是一直固定的幾套，所以他們會根據(jù)你的加試得分適當調(diào)整你的托福分數(shù)。

如果這次考試普遍加試分數(shù)高，托?？碱}得分低，那ETS會給你適當。反之可推。當然這些數(shù)據(jù)也會被他們用作統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

如果正題20分，加試10分，ETS則認為是這次考生水平普遍較低，考試難度偏小，所以會相應減少每個人的閱讀得分。反之，如果正題10分，加試25分，那么ETS就認為在考生水平那么高的情況下閱讀平均分還那么低，一定是因為題目難度偏大,所以會給每個考生平均加上幾分。這也是為什么托福考生普遍反映難度不太穩(wěn)定，分數(shù)卻較為穩(wěn)定的原因(慘案除外)。這同時也就是ETS所謂的“在考生水平有波動的情況下，我們依然能給以每個考生較公平的分數(shù)“的原因。