發(fā)布時間:2023-06-14 14:59:13來源:魔方格
托??荚噧?nèi)容包括閱讀、聽力、口語、寫作四個部分,其中閱讀60分鐘、聽力60分鐘、口語25分鐘、作文60分鐘。如果考試中有遇到加試,那么考試時間將相應(yīng)延長。例如,如果有閱讀加試,那么閱讀時間會相應(yīng)延長,每加一篇閱讀時間會延長20分鐘。
對托福聽力,需要掌握大學(xué)四級的詞匯量,不僅需要會辨認(rèn)單詞,還要能夠拼寫,才能夠正確答出題目。
擴展詞匯量并非是要使用復(fù)雜的單詞,而是讓自己提高詞義的精準(zhǔn),并且運用同義轉(zhuǎn)換彰顯語言的多樣。
多練題,了解托??荚囬喿x出題思路,熟悉不同題型的解題方式,總結(jié)做題技巧,從而加快做題速度。
常見觀點準(zhǔn)備很重要,要針對??疾樵掝}做考前總結(jié),針對話題能夠提出相應(yīng)的觀點,并且能自如的表達(dá)。
托福聽力的分值是1分時,所有的題目都要回答正確;托福聽力的分值是2分時,4選3的題目需要選對2個才能得1分。托福聽力共有2-3個對話,每個對話有5道題目;共有4-6個演講,每個演講有5個題目,每道題都是1-2分。那么,杭州暑假托福培訓(xùn)課程推薦哪家?讓我們一起往下看看吧!
杭州暑假托福培訓(xùn)課程推薦哪家?推薦啟德考培。
啟德考培托福暑假班上課前學(xué)生需參加??枷到y(tǒng)評測,對詞匯、語法、聽說讀寫進(jìn)行分析,如閱讀是讀不懂還是做不完,寫作是沒有思路還是聽力聽不懂,啟德考培規(guī)劃師據(jù)此對學(xué)生的英語能力進(jìn)行分級,幫助制定后續(xù)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
老師擔(dān)心學(xué)員們學(xué)習(xí)之后的復(fù)習(xí)效果不好,所以學(xué)員在每節(jié)課程結(jié)束之后均會收到啟德考培老師發(fā)來的課后反饋與學(xué)情分析,除了監(jiān)督考勤、課堂表現(xiàn)、詞匯營打卡與作業(yè)情況外,更重要的是對學(xué)生本人的課堂問題進(jìn)行診斷,提出改進(jìn)方法的建議。
在整個的學(xué)習(xí)過程中,啟德考培的專業(yè)老師幫助學(xué)員課前一次、課中一次、結(jié)課一次的??迹悦鍖W(xué)習(xí)效果,結(jié)課后再按照啟德考培老師定制的學(xué)習(xí)規(guī)劃,完成長達(dá)一個月的針對性練習(xí)。
不同課程對應(yīng)學(xué)生不同的基礎(chǔ)以及目標(biāo)分?jǐn)?shù),幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)自己所欠缺的部分,分階段調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容,并圍繞考試,從聽力、閱讀、口語、寫作這幾方面進(jìn)行教學(xué),傳授解題思路,更好地培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力。在教學(xué)上主要是提供小班授課模式,學(xué)習(xí)氛圍好,也利于管理。
托福暑假培訓(xùn)班怎么選擇?
1、教學(xué)效果
一家培訓(xùn)機構(gòu)的師資以及教學(xué)設(shè)備的好壞,教材是否全面等都能影響學(xué)習(xí)的進(jìn)度。首先關(guān)注的是教師的教學(xué)質(zhì)量,我們可以通過一些已經(jīng)報課的網(wǎng)友,多點咨詢他們的意見,問一下相關(guān)的上課情況,或者通過試聽課進(jìn)行了解。
2、學(xué)習(xí)時間
合理的課時安排才能記憶得更加牢固,但不是課程越長越好,而是課程不長不短正合適人的大腦記憶。
3、性價比
在挑選托福網(wǎng)課的時候,不要一味的關(guān)注價格而不考慮教學(xué)質(zhì)量,并不是價格越貴教學(xué)質(zhì)量就越好,要注重其提供的教學(xué)服務(wù),教學(xué)效果和學(xué)員口碑來進(jìn)行綜合評判。
托福閱讀考試的考點
一、單詞理解類題目
遇到到此理解類題目,考生首先要找到這一單詞在原文中出現(xiàn)的位置。如果對這一詞的含義較為熟悉,可以結(jié)合整句的內(nèi)容選出該詞較恰當(dāng)?shù)囊馑?。如果遇到自己不認(rèn)識的詞,應(yīng)結(jié)合文章上下文進(jìn)行合理的推斷。
二、指代詞解析類題目
指代詞解析類題目常見的解答方式有兩種,一種是在文章中找到與指代詞呈并列關(guān)系的單詞,另一種是找到指代詞的定語從句,通過分析確定其真正的含義。
三、文章細(xì)節(jié)考察題目
文章細(xì)節(jié)考察題目在解答的時候要先回歸原文。在確定題目所在的具體段落之后,就可以將選項與原文逐一比較,選出較準(zhǔn)確的答案。在做題的時候考生應(yīng)該區(qū)分清楚謂語動詞的發(fā)起者與接收者。
四、文章結(jié)構(gòu)考察題目
在做文章結(jié)構(gòu)考察題目的時候,考生應(yīng)避免閱讀整篇文章。因為托福考試時間有限,考生應(yīng)嘗試更加的方法。在把我文章結(jié)構(gòu)的時候,每個段落的第一句話和較后一句話都非常重要,考生可以先關(guān)注這兩個部分。
五、文章主旨總結(jié)歸納類題目
文章主旨總結(jié)歸納類題目考察考生對于整篇文章的把控情況。在做這一類題目的時候,考生應(yīng)該去繁留簡,地完成這一類題目。當(dāng)面對題目沒有思路的時候,考生不妨可以看看之前的十道題目,看看能否給自己一些啟發(fā)。
課程:寧波啟德托福暑假班 學(xué)校: 杭州西湖區(qū)啟德考培 咨詢: