深圳南山區(qū)啟德考培
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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深圳暑假托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

發(fā)布時(shí)間:2023-06-14 10:14:22來(lái)源:魔方格

托??荚噧?nèi)容包括閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作四個(gè)部分,其中閱讀60分鐘、聽(tīng)力60分鐘、口語(yǔ)25分鐘、作文60分鐘。如果考試中有遇到加試,那么考試時(shí)間將相應(yīng)延長(zhǎng)。例如,如果有閱讀加試,那么閱讀時(shí)間會(huì)相應(yīng)延長(zhǎng),每加一篇閱讀時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)20分鐘。

托福暑假班入學(xué)服務(wù)
國(guó)立大學(xué) 了解短板
詳細(xì)成績(jī)報(bào)告,了解自身短板。
 
延世大學(xué) 學(xué)習(xí)成果
判斷學(xué)習(xí)成果,定位合適課程。
 
頸慶熙大學(xué) ??键c(diǎn)評(píng)
1對(duì)1??键c(diǎn)評(píng),規(guī)劃后期學(xué)習(xí)。
 
高麗大學(xué) 后續(xù)練習(xí)
提供后續(xù)練習(xí),記錄成績(jī)曲線(xiàn)。
 
 
 
 
托福暑假班授課班型
  • 1對(duì)1課程
    適合人群:
    1、需深度剖析、針對(duì)性輔導(dǎo)的考生。
    2、遇到考試瓶頸的考生
  • 3-6人班
    適合人群:
    1、備考吃力,基礎(chǔ)較薄弱的考生。
    2、自學(xué)效果不明顯的考生
  • 考前班
    適合人群:
    1、想近期加強(qiáng)某單項(xiàng)的考生
    2、考期臨近,想針對(duì)突破的考生。
  • 周末班
    適合人群:
    1、考期臨近、基礎(chǔ)較好的考生。
    2、想近期加強(qiáng)某單項(xiàng)的考生
  • 單項(xiàng)課程
    適合人群:
    1、80分,100+的考生。
    2、需要重點(diǎn)加強(qiáng)某單項(xiàng)的考生。    
  • 在線(xiàn)課程
    適合人群:
    1、校內(nèi)課業(yè)重,交通不便的考生。
    2、時(shí)間不固定的考生。
托福該如何備考?
  • 單詞拼寫(xiě)

    對(duì)托福聽(tīng)力,需要掌握大學(xué)四級(jí)的詞匯量,不僅需要會(huì)辨認(rèn)單詞,還要能夠拼寫(xiě),才能夠正確答出題目。

  • 擴(kuò)展詞匯

    擴(kuò)展詞匯量并非是要使用復(fù)雜的單詞,而是讓自己提高詞義的精準(zhǔn),并且運(yùn)用同義轉(zhuǎn)換彰顯語(yǔ)言的多樣。

  • 熟悉題型

    多練題,了解托福考試閱讀出題思路,熟悉不同題型的解題方式,總結(jié)做題技巧,從而加快做題速度。       

  • 提前準(zhǔn)備

    常見(jiàn)觀點(diǎn)準(zhǔn)備很重要,要針對(duì)??疾樵?huà)題做考前總結(jié),針對(duì)話(huà)題能夠提出相應(yīng)的觀點(diǎn),并且能自如的表達(dá)。

機(jī)構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
啟德考培教學(xué)特色
  • 1

    小班的授課形式,分階段調(diào)整課程內(nèi)容。

  • 2

    學(xué)習(xí)如何使用技巧,改變做題的基本方式。

  • 3

    基于考試知識(shí)圖譜講授技巧。

  • 4

    講解詞匯、句型、文章、為托??荚嚭粚?shí)基礎(chǔ)。


托??荚噷?duì)考生詞匯量的要求比較高,要想在短時(shí)間內(nèi)積累大量的詞匯,就需要掌握一些巧記單詞的方法。比如,我們可以根據(jù)“詞根詞綴法”記單詞,了解單詞的內(nèi)部結(jié)構(gòu),加深對(duì)單詞的印象;我們還可以根據(jù)“聯(lián)想記憶法”記單詞,通過(guò)形近聯(lián)想、諧音聯(lián)想等方式,促進(jìn)自己的形象記憶等等。那么,深圳暑假托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦哪家?

深圳暑假托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦哪家?

推薦啟德考培機(jī)構(gòu)。啟德暑假托福培訓(xùn)班采用分階段學(xué)習(xí)的方式,讓學(xué)生們進(jìn)入適合自己的班級(jí)之中,意味著無(wú)論是英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差,還是英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,都有相對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)模式,這樣一來(lái)學(xué)生們也能跟上教學(xué)的節(jié)奏。

啟德托福培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)以來(lái),幫助了廣大考生突破托福學(xué)習(xí)的困境,將學(xué)習(xí)過(guò)程分為幾個(gè)階段,每個(gè)階段學(xué)習(xí)一個(gè)特定的知識(shí)點(diǎn),或者是托福的單項(xiàng)科目,像是托福,聽(tīng)力,托福口語(yǔ),托福閱讀,托福寫(xiě)作這些學(xué)生們總是拉分的單項(xiàng)科目都可以進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練。

這種方法不僅可以幫助學(xué)生更好的掌握知識(shí)點(diǎn),還可以減少托??忌膶W(xué)習(xí)壓力,讓大家的學(xué)習(xí)更加輕松,在我們的培訓(xùn)班之中,培養(yǎng)應(yīng)試技能。像是閱讀技巧,寫(xiě)作技巧,聽(tīng)力技巧,口語(yǔ)技巧,老師面對(duì)面教學(xué),大家使用的技巧經(jīng)過(guò)反復(fù)且多次的練習(xí),幫助學(xué)生更好的掌握考試的內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生答題速度和準(zhǔn)確性。

在托福暑假培訓(xùn)班中,老師注重學(xué)生的需求,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和當(dāng)前學(xué)習(xí)程度制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃,又根據(jù)定期的測(cè)評(píng)修繕學(xué)習(xí)路線(xiàn),調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓學(xué)生們始終能夠跟得上進(jìn)度。

啟德暑假托福課堂優(yōu)勢(shì)

1.關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài),勞逸結(jié)合,學(xué)生積極心態(tài),備戰(zhàn)考試。

2.制定詳細(xì)的留學(xué)+考試規(guī)劃,細(xì)化到每天每小時(shí)。

3.基礎(chǔ)課夯實(shí)英語(yǔ)能力,四階段課程合理,單項(xiàng)課彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)。

4.練習(xí)、測(cè)試??紕?dòng)態(tài)生成學(xué)習(xí)軌跡,匹配課程。

5.學(xué)管師跟進(jìn)課后作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃并督促完成,并和家長(zhǎng)實(shí)時(shí)反饋。

6.合理規(guī)劃考試時(shí)間,次數(shù)及出國(guó)留學(xué)前關(guān)鍵結(jié)點(diǎn),達(dá)到目標(biāo)。

托福閱讀怎樣提升?

從詞匯開(kāi)始

首先,對(duì)于閱讀來(lái)說(shuō),較基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)仍然是詞匯量。因此,詞匯積累在托福閱讀練習(xí)的備考中是必不可少的。

當(dāng)然,很多考生也會(huì)問(wèn),如果想順利讀一篇托福文章,多少詞匯才是行的?其實(shí)很簡(jiǎn)單,如果你真的背了托福的詞匯書(shū),你發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)掌握了70%到80%,也許你會(huì)很自然地發(fā)現(xiàn)閱讀理解對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是一件特別困難的事情。

而僅僅對(duì)于托福閱讀來(lái)說(shuō),我們?nèi)匀恍枰高^(guò)詞義的意思來(lái)理解句子的內(nèi)容。因此,在某些方面,我們不需要太擔(dān)心每個(gè)單詞的具體含義帶著句子去理解詞匯含義,才是較佳的方法。

備考語(yǔ)法也很重要

為了提高托福的閱讀速度,詞匯只是一個(gè)基礎(chǔ)的部分,語(yǔ)法在很多情況下也是非常重要的。在托福閱讀中,尤其是一些長(zhǎng)難句,不僅要理解大意,還要結(jié)合詞匯和語(yǔ)法來(lái)準(zhǔn)確定位和找到答案。

對(duì)于這些需要結(jié)合語(yǔ)法來(lái)完成理解的句子,建議大家找一些長(zhǎng)句和復(fù)合句反復(fù)練習(xí),找到適合自己的方法,然后運(yùn)用在整篇文章的閱讀中。

不良閱讀習(xí)慣要糾正

為了提高托福閱讀的效率,有時(shí)候一些不好的閱讀習(xí)慣會(huì)對(duì)大家的練習(xí)產(chǎn)生很大的影響。例如,在閱讀托福的過(guò)程中,我們通常習(xí)慣逐字逐句地閱讀,大聲朗讀等等,而這樣會(huì)耽誤閱讀時(shí)間。

為了提高閱讀效率,建議大家學(xué)習(xí)提高文章中一些邏輯關(guān)系詞的敏感性,如because、so、 therefore等等;不僅可以大大提高閱讀速度,而且對(duì)后面的答案也有很大的幫助。

課程:寧波啟德托福暑假班 學(xué)校: 深圳南山區(qū)啟德考培 咨詢(xún):

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