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合肥政務(wù)區(qū)新東方國(guó)際教育
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合肥政務(wù)托福哪家培訓(xùn)班口碑好

發(fā)布時(shí)間:2023-04-26 15:08:54來(lái)源:魔方格

“托福”譯自TOEFL,中國(guó)人稱為考“托福”。 僅1988~1989年度,全世界就有56萬(wàn)多人參加了TOEFL考試,全球170多個(gè)國(guó)家和地區(qū)共設(shè)立了1700多個(gè)TOEFL考試中心。

托??荚嚭?jiǎn)要介紹

至今為止,美國(guó)和加拿大共有2300多所院校規(guī)定,凡是外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)到該校入學(xué)學(xué)習(xí)的,必須提供T0EFL,GRE,GMAT或TSE的某一項(xiàng)或兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化考試證明,只有達(dá)到學(xué)校所要求成績(jī)的報(bào)考者,才能取得入學(xué)和申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的資格。除了美國(guó)、加拿大等大部分國(guó)家的高等院校外,歐洲(如英國(guó))、大洋洲(如澳大利亞、新西蘭)以及東南亞一些國(guó)家和地區(qū)也都已承認(rèn)TOEFL考試成績(jī)。近幾年來(lái),國(guó)內(nèi)的聯(lián)合國(guó)駐華機(jī)構(gòu)和外企及合資企業(yè)在聘錄用職員時(shí),或國(guó)際基金組織在測(cè)試職員的英語(yǔ)水平時(shí),也都采用TOEFL考試成績(jī)。

托福培訓(xùn)班相關(guān)信息
課程簡(jiǎn)介

 

托福網(wǎng)考基礎(chǔ)準(zhǔn)備課程旨在幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱學(xué)員培養(yǎng)初級(jí)詞匯、語(yǔ)法、辨音、發(fā)音等基本英語(yǔ)語(yǔ)言能力,循序漸進(jìn)為學(xué)員進(jìn)托福網(wǎng)考銜接準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

適用學(xué)員

 

三個(gè)月內(nèi)TOEFL實(shí)考成績(jī)?yōu)?0分以下的學(xué)員,托福命題者測(cè)試結(jié)果匹配到Level-1的學(xué)員。只能理解少量日常英語(yǔ)對(duì)話和簡(jiǎn)單的書(shū)面語(yǔ)言,很難流暢且準(zhǔn)確地輸出英文語(yǔ)句的學(xué)員。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

 

積累托福語(yǔ)境下的基本英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法和句型,能夠理解簡(jiǎn)單短文,并可以進(jìn)行基本段落寫(xiě)作;能夠聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的短文,并對(duì)日常話題進(jìn)行交流;建立學(xué)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心。

環(huán)境展示
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
托??记皽?zhǔn)備
  • 01
    拓寬眼界
    托??谡Z(yǔ)

    四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是詞匯,語(yǔ)法,流利和發(fā)音。為了使自己說(shuō)的流利,可以把自己的口語(yǔ)錄下來(lái),然后反復(fù)地聽(tīng),糾正錯(cuò)誤。大概每天準(zhǔn)備3-4個(gè)話題,到后面會(huì)越說(shuō)越熟。

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    托福閱讀

    實(shí)際上在托福的考試中,除了一些配對(duì)題以外,題目基本都是按照文章的順序的。所以老師的建議是一定要邊讀文章邊做題,這樣能夠幫助你準(zhǔn)確地找到問(wèn)題的定位答案。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    托福作文

    很多同學(xué)準(zhǔn)備作文的經(jīng)驗(yàn)是一套高頻話題范文,自己先看看文章,總結(jié)一些較高級(jí)的語(yǔ)法和詞匯,論點(diǎn)論據(jù)。然后自己再把這個(gè)話題寫(xiě)出來(lái)。這要有四五十篇的積累才行。

托福備考方法
  • 積累詞匯

    事實(shí)上對(duì)于托福口語(yǔ)而言,詞匯積累才是關(guān)鍵,把積累詞匯除外,同時(shí)還要準(zhǔn)確了解這些詞匯的用法,可以在口語(yǔ)表達(dá)里準(zhǔn)確地應(yīng)用這些詞匯。

  • 跟讀模仿

    口語(yǔ)提升的一個(gè)有效方法是跟讀,找一些聽(tīng)力材料,然后做跟讀練習(xí)。跟讀練習(xí)時(shí)不僅要跟讀內(nèi)容,還要模仿發(fā)音,糾正自己一些發(fā)音錯(cuò)誤。

  • 場(chǎng)景練習(xí)

    可以去找同學(xué)做場(chǎng)景模擬練習(xí),單純地去做跟讀與復(fù)述練習(xí)也許會(huì)讓人覺(jué)得枯燥,若可以做一些模擬對(duì)話場(chǎng)景練習(xí),可以增加口語(yǔ)備考的趣味性。

  • ??季毩?xí)

    考試前必須要按照考試時(shí)間做??季毩?xí),考試前也要準(zhǔn)備獨(dú)立口語(yǔ)的答題素材和綜合口語(yǔ)的答題模板,幫助自己的考場(chǎng)上更地利用思考時(shí)間。


合肥政務(wù)托福哪家培訓(xùn)班口碑好?推薦新東方國(guó)際教育。在新東方國(guó)際教育備考托福你知道是多么難得的一件事情嗎?你知道自己備考托福的問(wèn)題由老師們來(lái)為你解決是多么輕松的一件事情嗎?備考托福總是遇到難題,自己總是不知道如何備考,你太需要老師們來(lái)幫助你。

備考托福難題多肯定是你沒(méi)有找到更適合你的學(xué)習(xí)模式,肯定也是你沒(méi)有老師們來(lái)指導(dǎo)你,來(lái)幫助你,所以你的托福備考效率非常低,你存在的托福學(xué)習(xí)難題十分多,自己還找不到更適合自己的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃,你的托福備考肯定會(huì)困難重重,但是你如果有托福備考老師們的帶學(xué),你的托福學(xué)習(xí)難題就不再是難題了。

備考托福需要的是技巧,備考托福需要的是一定的效率,備考托福需要老師們來(lái)為你打造更適合你的學(xué)習(xí)計(jì)劃,所以你太適合新東方英語(yǔ)為你開(kāi)設(shè)的托福學(xué)習(xí)班了,這里肯定有更適合你的學(xué)習(xí)模式,這里肯定有托福培訓(xùn)老師們來(lái)為你解決學(xué)習(xí)難題,這里肯定會(huì)讓你在備考托福上更輕松一點(diǎn)。

你在這里備考托??梢韵硎艿嚼蠋焸兊膸W(xué)和幫助,可以讓更托福授課老師們來(lái)為你解決學(xué)習(xí)難題,可以享受到托福培訓(xùn)老師們的全程帶學(xué)和幫助,同時(shí)老師們還會(huì)全面的分析你當(dāng)前的局面,將你的托福備考問(wèn)題與優(yōu)勢(shì)相互結(jié)合,讓你的托福備考難題在更加學(xué)習(xí)模式下解決。

備考托福雖然問(wèn)題多多,但是你在新東方托福培訓(xùn)班的老師們的幫助下,肯定是可以有一個(gè)托福備考效率的,你存在的托福備考難題老師們也會(huì)全力幫你解決,你當(dāng)前的備考困惑托福培訓(xùn)老師們肯定是可以幫助你及時(shí)的解決,并且為你定制更適合你的學(xué)習(xí)計(jì)劃方案。

備考托福難題雖然多,但是你只要為自己找到更托福培訓(xùn)老師們來(lái)幫助你,就肯定會(huì)有一個(gè)更順利的托福備考過(guò)程,就會(huì)讓更托福備考老師們來(lái)帶你掌握托福學(xué)習(xí)技巧。

托福聽(tīng)力學(xué)習(xí)方法

提升筆記準(zhǔn)確性

在托福聽(tīng)力進(jìn)行中,材料是只讀一遍的,而且在有些題目中,考生只有在材料播放完之后才能看到題目。正因如此,考生在聽(tīng)的過(guò)程中做好筆記就成為了一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在記錄筆記的過(guò)程中,大家要做到條理清晰、書(shū)寫(xiě)盡量工整、提倡使用一些自己慣用的縮寫(xiě)和圖形來(lái)表達(dá),提高記筆記的效率,并能夠?yàn)榇痤}時(shí)候準(zhǔn)確地提取信息打下良好的基礎(chǔ)。

而只有這樣,大家在看到了題目后,才能根據(jù)之前所記錄的筆記,有條理地分析出較終答案。如果對(duì)聽(tīng)力材料的內(nèi)容理解不是特別充分,或者對(duì)可能考查的重點(diǎn)及細(xì)節(jié)把握不夠,都會(huì)造成聽(tīng)完材料之后卻對(duì)題目不知如何著手,這就要求大家在聽(tīng)材料的過(guò)程中,除去對(duì)材料本身的理解把握及記錄之外,還應(yīng)該注意對(duì)話中談話雙方對(duì)所談?wù)搩?nèi)容的觀點(diǎn)及態(tài)度,從而從整體上感知材料,形成對(duì)材料的整體的把握。

聽(tīng)寫(xiě)節(jié)奏

在托福聽(tīng)力備考過(guò)程中,聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。建議大家,對(duì)于聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)的開(kāi)展可以在有了一定聽(tīng)力基礎(chǔ)后再正式開(kāi)始。這么做的原因很簡(jiǎn)單,聽(tīng)力基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以完全把握好聽(tīng)和寫(xiě)的節(jié)奏,在記錄“寫(xiě)”的內(nèi)容時(shí),也可以同時(shí)把握好“聽(tīng)”的同步進(jìn)行,不會(huì)有相互博弈的問(wèn)題產(chǎn)生。

很多同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)中常會(huì)自己跟自己打架,顧著聽(tīng)就來(lái)不及寫(xiě),專心寫(xiě)又沒(méi)聽(tīng)清后面說(shuō)的內(nèi)容,結(jié)果聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)懂,記錄也亂七八糟自己都看不懂。想要避免這種問(wèn)題,考生一定要練好聽(tīng)與寫(xiě)之間的平衡和節(jié)奏感。

多做總結(jié)提升弱項(xiàng)

在聽(tīng)力練習(xí)完成之后,考生也不能簡(jiǎn)單地核對(duì)答案就覺(jué)得萬(wàn)事大吉。大家在核對(duì)答案的同時(shí)做好記錄,查看一下自己有沒(méi)有在同類問(wèn)題或者相似內(nèi)容出現(xiàn)反復(fù)錯(cuò)誤的情況,通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn)可能存在的一些薄弱環(huán)節(jié)和高頻盲區(qū),及時(shí)調(diào)整之后的訓(xùn)練目標(biāo),有針對(duì)性地迅速搞定弱點(diǎn)問(wèn)題,讓自己的練習(xí)能有真正的進(jìn)步。

改善讀音

有些考生可能會(huì)覺(jué)得,讀音和聽(tīng)力有什么關(guān)系。實(shí)際上,不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音不僅會(huì)影響到大家的口語(yǔ)考試,對(duì)于聽(tīng)力同樣也是有損害的。明明標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音是那樣,考生自身認(rèn)知的發(fā)音卻有所差異,到了聽(tīng)力考試中就容易出現(xiàn)明明聽(tīng)到但聽(tīng)不懂的情況。

實(shí)際上,因?yàn)榘l(fā)音問(wèn)題導(dǎo)致自己聽(tīng)不懂標(biāo)準(zhǔn)考試聽(tīng)力發(fā)音的情況并不少見(jiàn)。而托??荚囎鳛橐婚T英語(yǔ)能力綜合測(cè)試,各個(gè)題型之間所需求的英語(yǔ)能力其實(shí)也是相互關(guān)聯(lián)的,糾正了讀音問(wèn)題,不僅會(huì)直接讓各位的口語(yǔ)能力得到提升,也會(huì)讓聽(tīng)力間接受益。因此,糾正讀音問(wèn)題對(duì)于聽(tīng)力來(lái)說(shuō)也是必不可少的。

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