深圳南山托福80分班需要多少錢

深圳南山托福80分班需要多少錢?啟德考培托福培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)根據(jù)所報(bào)讀的班級不同，價(jià)格在5千到1萬不等，詳情請咨詢客服。托福課程主要針對英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，通過專業(yè)性的指導(dǎo)，幫助他們提升英語水平。課程能夠滿足學(xué)員的多方需求，為他們量身打造精致輔導(dǎo)課程。學(xué)員將在學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從英語的語音、詞匯等基礎(chǔ)的英語知識(shí)學(xué)起，并將在老師指導(dǎo)下，掌握口語、聽力、寫作、閱讀綜合性英語能力。

托?？荚嚨碾y度相對于國內(nèi)其他的英語考試來說，難度要稍微大一些，對于英語比較薄弱的小伙伴，如果沒有老師指導(dǎo)，可能復(fù)習(xí)的節(jié)奏會(huì)非常的混亂，在自學(xué)一段時(shí)間后感覺沒有效果要果斷放棄，不要浪費(fèi)時(shí)間。

托福培訓(xùn)作為主要的培訓(xùn)項(xiàng)目，更是積累了豐富的教育教學(xué)資源，配備行業(yè)內(nèi)比較托福培訓(xùn)老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟知學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，能夠?yàn)閷W(xué)員提供個(gè)性化的教學(xué)方案，掌握整體的復(fù)習(xí)節(jié)奏，幫助學(xué)員梳理知識(shí)脈絡(luò)，循序漸進(jìn)地教學(xué)，把握托福的考試重點(diǎn)。

啟德考培托福培訓(xùn)根據(jù)學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需要，開設(shè)了不同的課程，依照學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及學(xué)習(xí)目標(biāo)劃分，精細(xì)化教學(xué)，適合不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)開設(shè)小班教學(xué)以及全日制教學(xué)兩種模式，學(xué)員可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇合適的培訓(xùn)課程，貼合學(xué)員的學(xué)習(xí)需要。

托福閱讀正確率與時(shí)間掌握怎樣權(quán)衡，我想這是很多考生在做托福閱讀題時(shí)會(huì)思考的一個(gè)問題，我們該怎樣在做題的準(zhǔn)確率和速度上做出取舍，怎樣地做閱讀題呢？

分段做題:

在四六級考試中，閱讀時(shí)間也很少，雖然單詞相對簡單，但是篇幅較長，逐字閱讀肯定是沒有時(shí)間的，所以做題技巧中掃讀是很重要的環(huán)節(jié)，目的是找到與題目相關(guān)的段落或者語句才能找到做題依據(jù)。而在托福閱讀考試中，是每閱讀完一段就做只涉及該段的題目，信息集中，重要的是節(jié)省了大量的時(shí)間，緩解了托福閱讀文章通篇的眩暈感。而這部分題目就是四六級中常說的細(xì)節(jié)題。

分段閱讀：

在分段閱讀的同時(shí)，可以記下關(guān)鍵詞或者中心句，在文章結(jié)束時(shí)就可以有根據(jù)回想起整篇文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，邏輯關(guān)系，對較后一題的選擇有很大幫助。同時(shí)題目中也明確給了做題方法，即沒有提到的信息或者不重要的觀點(diǎn)就可以排除了。

不要害怕生詞：

托福閱讀考試中對單詞量的要求還是很大的，即使單詞量很大了，也難免會(huì)遇上生僻詞的情況，而托?？荚囍羞x用的文章說明性特別強(qiáng)，往往是自定義、自解釋的模式，遇到生詞，即使不知道什么意思，也可以根據(jù)上下文語境弄清它們之間的關(guān)系，運(yùn)用邏輯推理的方法作出正確的答案。其次，還可以分析選項(xiàng)，進(jìn)行對比，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中通常會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)意思相反的選項(xiàng)，此時(shí)再仔細(xì)重讀原文就可以排除錯(cuò)誤選項(xiàng)了。

選擇近義詞：

幾乎每段中都會(huì)有生詞意思辨析題，有些詞考生一看就認(rèn)識(shí)，這樣的題目就很容易了，但是也不能粗心大意，如果時(shí)間富?；蛘甙盐詹淮螅梢园堰x項(xiàng)帶入文章中檢查一遍。對于那些不認(rèn)識(shí)的詞匯，也是有許多技巧的。首先是分析詞性，采用排除法排除詞性不一致的選項(xiàng)。其次是用代入法。選項(xiàng)中給出的詞意一般就是考生認(rèn)識(shí)的，將選項(xiàng)帶入，分析一下是否能夠增加原文合情合理，通順。