四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是詞匯，語法，流利和發(fā)音。為了使自己說的流利，可以把自己的口語錄下來，然后反復(fù)地聽，糾正錯(cuò)誤。大概每天準(zhǔn)備3-4個(gè)話題，到后面會(huì)越說越熟。
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合肥培訓(xùn)學(xué)校>合肥經(jīng)開區(qū)新東方國際教育
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合肥培訓(xùn)學(xué)校>合肥經(jīng)開區(qū)新東方國際教育
發(fā)布時(shí)間:2023-03-30 16:10:32來源：魔方格
“托福”譯自TOEFL，中國人稱為考“托福”。 僅1988～1989年度，全世界就有56萬多人參加了TOEFL考試，全球170多個(gè)國家和地區(qū)共設(shè)立了1700多個(gè)TOEFL考試中心。
至今為止，美國和加拿大共有2300多所院校規(guī)定，凡是外國學(xué)生申請(qǐng)到該校入學(xué)學(xué)習(xí)的，必須提供T0EFL，GRE，GMAT或TSE的某一項(xiàng)或兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化考試證明，只有達(dá)到學(xué)校所要求成績的報(bào)考者，才能取得入學(xué)和申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的資格。除了美國、加拿大等大部分國家的高等院校外，歐洲（如英國）、大洋洲（如澳大利亞、新西蘭）以及東南亞一些國家和地區(qū)也都已承認(rèn)TOEFL考試成績。近幾年來，國內(nèi)的聯(lián)合國駐華機(jī)構(gòu)和外企及合資企業(yè)在聘錄用職員時(shí)，或國際基金組織在測試職員的英語水平時(shí)，也都采用TOEFL考試成績。
托福網(wǎng)考基礎(chǔ)準(zhǔn)備課程旨在幫助英語基礎(chǔ)薄弱學(xué)員培養(yǎng)初級(jí)詞匯、語法、辨音、發(fā)音等基本英語語言能力，循序漸進(jìn)為學(xué)員進(jìn)托福網(wǎng)考銜接準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
三個(gè)月內(nèi)TOEFL實(shí)考成績?yōu)?0分以下的學(xué)員，托福命題者測試結(jié)果匹配到Level-1的學(xué)員。只能理解少量日常英語對(duì)話和簡單的書面語言，很難流暢且準(zhǔn)確地輸出英文語句的學(xué)員。
積累托福語境下的基本英語詞匯、語法和句型，能夠理解簡單短文，并可以進(jìn)行基本段落寫作；能夠聽懂簡單的短文，并對(duì)日常話題進(jìn)行交流；建立學(xué)員英語學(xué)習(xí)的自信心。
四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是詞匯，語法，流利和發(fā)音。為了使自己說的流利，可以把自己的口語錄下來，然后反復(fù)地聽，糾正錯(cuò)誤。大概每天準(zhǔn)備3-4個(gè)話題，到后面會(huì)越說越熟。
實(shí)際上在托福的考試中，除了一些配對(duì)題以外，題目基本都是按照文章的順序的。所以老師的建議是一定要邊讀文章邊做題，這樣能夠幫助你準(zhǔn)確地找到問題的定位答案。
很多同學(xué)準(zhǔn)備作文的經(jīng)驗(yàn)是一套高頻話題范文，自己先看看文章，總結(jié)一些較高級(jí)的語法和詞匯，論點(diǎn)論據(jù)。然后自己再把這個(gè)話題寫出來。這要有四五十篇的積累才行。
事實(shí)上對(duì)于托福口語而言，詞匯積累才是關(guān)鍵，把積累詞匯除外，同時(shí)還要準(zhǔn)確了解這些詞匯的用法，可以在口語表達(dá)里準(zhǔn)確地應(yīng)用這些詞匯。
口語提升的一個(gè)有效方法是跟讀，找一些聽力材料，然后做跟讀練習(xí)。跟讀練習(xí)時(shí)不僅要跟讀內(nèi)容，還要模仿發(fā)音，糾正自己一些發(fā)音錯(cuò)誤。
可以去找同學(xué)做場景模擬練習(xí)，單純地去做跟讀與復(fù)述練習(xí)也許會(huì)讓人覺得枯燥，若可以做一些模擬對(duì)話場景練習(xí)，可以增加口語備考的趣味性。
考試前必須要按照考試時(shí)間做?？季毩?xí)，考試前也要準(zhǔn)備獨(dú)立口語的答題素材和綜合口語的答題模板，幫助自己的考場上更地利用思考時(shí)間。
托福學(xué)習(xí)需要一定的知識(shí)積累，因?yàn)橥懈？荚嚤旧黼y度很大，如果你想準(zhǔn)備托福，但又找不到合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建議去新東方學(xué)習(xí)，自從學(xué)校辦學(xué)多年以來，我們也從事外語教學(xué)多年，我們的經(jīng)驗(yàn)非常豐富，我們真正了解學(xué)員的需求，為大家提供輔導(dǎo)。
合肥經(jīng)開新東方托福學(xué)習(xí)班怎么樣?
新東方英語在有很多校區(qū)，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要找到就近的校區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)，我們也在校園內(nèi)開設(shè)課程，學(xué)生可以邊上學(xué)邊學(xué)習(xí)，免去離家跑步的麻煩，會(huì)有適當(dāng)?shù)恼劭郏€是比較實(shí)惠的。
不僅如此，我們還開設(shè)了專門的封閉式課程，為學(xué)生提供沉浸式學(xué)習(xí)課程，在教學(xué)上也非常系統(tǒng)和全面?？梢杂行У貛椭鷮W(xué)生完善的加強(qiáng)個(gè)人能力，并且在眾多老師的幫助之下，不斷的提升自己的學(xué)習(xí)能力。
新東方英語的課程從基礎(chǔ)指導(dǎo)開始，根據(jù)學(xué)生的成績確定合適的班級(jí)類型，從6分到7.5分不等，循序漸進(jìn)，幫助學(xué)生強(qiáng)化個(gè)人技能，鞏固知識(shí)基礎(chǔ)，全面練習(xí)聽、說、讀和寫作四個(gè)方面，讓學(xué)生的發(fā)展會(huì)更加的順利。
基礎(chǔ)教學(xué)主要是為了幫助學(xué)生加強(qiáng)詞匯和語法，事實(shí)上，托?？荚嚨拿恳环侄寂c詞匯和語法知識(shí)的積累有著千絲萬縷的聯(lián)系。這就是為什么我們在教學(xué)時(shí)特別注意這一點(diǎn)的原因?？梢愿嗅槍?duì)性，更容易。
為此，機(jī)構(gòu)在課堂上設(shè)置了專門的詞匯測試和日常非寫作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程和備考過程中得到老師的及時(shí)監(jiān)督，并在課堂上實(shí)施詞匯和語法，每天都按時(shí)進(jìn)行，這樣的培訓(xùn)過程還可以幫助任何人培養(yǎng)對(duì)語言的感覺。
在詞匯基礎(chǔ)打好后，新東方英語的課程會(huì)更加深入的進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過專門的練習(xí)，幫助學(xué)生加強(qiáng)聽力、寫作和閱讀，讓學(xué)生真正了解托?？荚嚥⒄莆障嚓P(guān)的考試技巧，盡量的讓學(xué)生在考場上也能從容的面對(duì)各種考題。
新東方英語托福培訓(xùn)怎么樣?在整個(gè)教學(xué)過程中，老師會(huì)及時(shí)反饋學(xué)生的情況，讓學(xué)生知道問題出在哪里。這里的教學(xué)與新東方內(nèi)部教材、托福官方教材保持一致，班級(jí)類型也豐富多樣，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇，讓每個(gè)人都能得到適合自己基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)目標(biāo)的指導(dǎo)。
托福聽力怎么記筆記好？
1、不是聽寫下許多許多內(nèi)容就可以捉到得分點(diǎn)。有很多人都經(jīng)歷過記了堆東西后，發(fā)現(xiàn)還是做不對(duì)題目，因?yàn)榈梅贮c(diǎn)的信息往往在記其他無用的東西時(shí)被忽略了。
這就是把握信息點(diǎn)的問題。關(guān)鍵的問題還是提高托福聽力筆記的效能，而不是效率。提高的方法前面已經(jīng)說過了。所以有人說note taking到較后記的越來越少，但是正確率越來越高。
2、不要一聽到教授開始講話就趕緊去記錄。聽的時(shí)候要注意內(nèi)容和主題的密切度，當(dāng)內(nèi)容不確定有沒有用的時(shí)候先記錄下部分關(guān)鍵詞，并且大腦要有個(gè)大致的印象它講了什么，實(shí)在不夠時(shí)間等后來再補(bǔ)上。
3、做托福聽力筆記只且只要自己看得懂就可以了。大家做筆記的時(shí)候就按自己的思路來做記號(hào)和寫單詞，不完整不正確一點(diǎn)關(guān)系都沒有，只要自己看得懂。
4、謹(jǐn)慎地查看和使用記錄的筆記，特別是只寫下只言片語的地方。聽力大忌之一是看到選項(xiàng)有與原文相同的字眼就選那個(gè)。有人說新托福聽力迷惑性大，因?yàn)檫x項(xiàng)往往是原文的同義改寫，所以要真正理解了才能選對(duì)。
課程：合肥經(jīng)開新東方托福培訓(xùn)班 學(xué)校： 合肥經(jīng)開區(qū)新東方國際教育 咨詢：
