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重慶新通教育培訓機構(gòu)
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重慶新通托福基礎課程

發(fā)布時間:2023-03-20 13:30:35來源:魔方格

托福是美國教育檢測中心專門為母語不是英語的人推出的一種質(zhì)量檢測考試。在國外尤其是在美國和意大利的眾多高校都承認外國學生的托福考試成績,甚至把托福考試成績視為必要的招生標準。
課程適合人群
01

 

有1-2個月備考時間的考生。

02

 

具備高一及以上英文基礎的學員。

03

 

測試成績?yōu)?0分的學員。

授課內(nèi)容
聽力

1.托福聽力考察內(nèi)容全面講解
2.對話和講座常見考點講解
3.講座場景詞匯串講
4.筆記方法講解
5.錯誤選項特征分析

 
閱讀

1.托福閱讀考察內(nèi)容全面講解
2.各題型解題步驟和方法講解
3.不同題材文章的結(jié)構(gòu)分析
4.主動性閱讀(activereading)能力培養(yǎng)
5.錯誤選項特征分析

 
口語

1.托福口語考察內(nèi)容全面講解
2.獨立口語題答題方法講解
3.綜合口語答題方法講解
4.限時表達能力強化訓練

 
寫作

1.托福寫作考察內(nèi)容全面講解
2.獨立寫作??荚掝}和書寫要求講解
3.綜合寫作書寫要求講解

 
課程特色
  • 1

    知識講解課+訓練課+聽寫訓練營+自習課+開班/結(jié)班測試。

  • 2

    4-5人托福精品小班,與教師面對面交流,全面提升課堂效果。

  • 3

    班主任全方位監(jiān)督學生學習并進行單詞測試,通過電話和微信與家長溝通學生學習狀況。

  • 4

    講解細致,幫助學生在提升英語基礎能力的同時熟悉托??荚囆问?。

  • 5

    知識講解課+訓練課體系,講練結(jié)合穩(wěn)步提升。

 
機構(gòu)環(huán)境
 
教室
少兒主題教室
書架
 
為什么選擇新通教育
1
方案評估

專業(yè)的出國語培老師精準衡量學生語言水平提供學習建議。

2
個性化定制課程

教育規(guī)劃顧問結(jié)合入學測試方案評估,個性化定制較適合學生的語言課程。

3
專業(yè)輔導

中外助三合一教學模式,數(shù)小時課外輔導課程,班主任學習管理。

4
全程督學

每個班級配備班主任管理學生考勤紀律,及時匯報學生學習現(xiàn)狀,教育規(guī)劃顧問及時反饋學習進度。

5
階段檢測

階段性學習成果檢測,查漏補缺,老師精講點評。

6
弱項分析

老師根據(jù)每位學生的學習情況定調(diào)整教學內(nèi)容弱項分析講解。


新通新托福基礎課程,托?;A段課程主要從聽說讀寫4項分析了解托福考試題型及基礎知識點。詳細講解托福考試考點,重點培養(yǎng)學生在聽說讀寫方面的能力,講解托??荚嚫哳l核心詞匯。切實幫助學員提高英語基礎及基本托福應考能力。為托福強化段方法技巧的學習做好準備。

重慶新通托?;A課程

課程特色

采用課堂授課+教學互動練習+課后監(jiān)督輔導的方式

適合對象

英語入學測試成績相當于托福40-60分學員

托福應該怎么備考?

一.定目標

托福也會分復雜和簡單詞匯,不要覺得很長的單詞就回避。其實很多長單詞都說兩個詞組合的,也有很多很短的常見的詞匯,如果考生的詞匯基礎并不理想,可以從簡單單詞開始,逐步入門,從易到難。比如初級考生可以從背英語4級的單詞開始,進而逐漸過渡到托福。因為單詞會有重復,不要擔心四級單詞就不包括托福了。這種做法對于大家的記憶力和毅力是一種考驗。不背單詞,何以備考托福。因此,請大家每天給自己一個小目標,根據(jù)自己的記憶能力每天背50-60個單詞。但是,如果基礎實在太差,背單詞太過枯燥靜不下心來,可以嘗試下背單詞軟件或者觀看一些視頻。

二.閱讀和聽力練習

不能默背單詞,要大聲說出來記單詞,而且記完單詞一定要跟著閱讀和聽力題目去做。這樣可以加深記憶,因為在快語速的托福聽力中,對自己已經(jīng)背過的單詞特別敏感,很容易捕捉到。希望大家能夠多多看美劇和英語視頻,使得自己逐漸習慣美語中單詞的發(fā)音以及各種語音現(xiàn)象,比如連讀等等。聽力材料也要認真挑選,多多選一些科學文化方面的素材。

三.綜合練習

單純背書而不去寫是沒用的,記得默寫單詞,一方面可以加快自己托福聽力記筆記的速度,還能加深記憶,把背誦和做題相互聯(lián)系起來。只有寫,寫完才能轉(zhuǎn)化為聽力,聽力聽準了才能強化記憶。之后才是通過練習逐漸加深對詞匯實際使用方法的了解并較終深刻記住詞匯。這個就需要大家通過大量的練習來達成了。此外,重復練習也很重要,要多學學記憶法,這樣才能使記住在8000詞匯里,記得牢。

四.使用生詞造句

詞匯通常是單個的,要結(jié)合詞組一起背誦。而詞組又組成了句子。在背單詞的同時背相關詞組,不僅能加深單詞記憶,還能強化自己造句能力,提升自己的口語能力。新單詞如果不通過詞組的訓練,容易加深考生的任務量,相當于背完詞匯還要背詞組。詞組還能幫助考生的語法學學習,很多語法其實就是詞組的講解,能夠強化考生的語法詞組。

課程:重慶托?;A培訓課程 學校: 重慶新通教育培訓機構(gòu) 咨詢:

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