南京托福100分培訓(xùn)價(jià)格

南京托福100分培訓(xùn)價(jià)格是多少?朗閣托福培訓(xùn)班，從上課人數(shù)上來(lái)講，分成3種班型：4-6人班，費(fèi)用10000-20000元;10-18人班，費(fèi)用5000-10000元;1v1班費(fèi)用500-1000元。相對(duì)來(lái)講，一對(duì)一的輔導(dǎo)效率較顯著，但費(fèi)用也高;小班是朗閣的熱門(mén)培訓(xùn)班，大多數(shù)托福學(xué)員都會(huì)選擇這種班型。

朗閣托福100分培訓(xùn)，采用精品小班授課的上課模式，從聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)四個(gè)方面幫助學(xué)員夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ);為學(xué)員量身定制分科教學(xué)方案，匯總重難點(diǎn)題型解題技巧;幫助學(xué)員掌握閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作考試要求。

朗閣多方位的教學(xué)指導(dǎo)

科學(xué)規(guī)劃

針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心中有數(shù)

單詞講解

對(duì)單詞內(nèi)容進(jìn)行拆解，學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師會(huì)對(duì)學(xué)員單詞進(jìn)行背誦抽查，加深單詞記憶

檢查吸收

教師課后及時(shí)反饋課程情況，由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況，實(shí)時(shí)跟進(jìn)課程進(jìn)度并督促吸收

實(shí)時(shí)反饋

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時(shí)告知家長(zhǎng)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況

階段測(cè)試

每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補(bǔ)缺，尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整方案

心理疏導(dǎo)

時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮更好的狀態(tài)

托福聽(tīng)力考試重點(diǎn)

1.基本聽(tīng)力理解能力

托福聽(tīng)力要考的首先當(dāng)然是基本聽(tīng)力理解能力，也就是大家都認(rèn)可的能夠聽(tīng)懂素材大意的基本功。作為基礎(chǔ)考點(diǎn)，基本理解能力可以算是一切的基礎(chǔ)，就好比詞匯之于閱讀，或是計(jì)算能力之于數(shù)學(xué)一樣。如果這項(xiàng)能力有所欠缺，那么別說(shuō)，考生練基本得分可能都無(wú)法保障了。而對(duì)應(yīng)這種能力的一般就是一些考察細(xì)節(jié)主旨的題目了，這類(lèi)題目在托福聽(tīng)力素材中數(shù)量也比較多，大約有半數(shù)的托福聽(tīng)力題目都是這類(lèi)考察基本功的題目。

2.實(shí)際交流能力

大家可能會(huì)覺(jué)得奇怪，考察交流能力的不是口語(yǔ)部分嗎?大家忽視了一點(diǎn)，那就是所謂交流，既要有output，也要有input，前者涉及口語(yǔ)，而后者就涉及到聽(tīng)力了，也就是能否聽(tīng)懂別人講了什么，能否準(zhǔn)確理解他人想要表達(dá)的意思。托福聽(tīng)力中占3分之1數(shù)量的對(duì)話(huà)類(lèi)conversation，其實(shí)考察的就是大家的交流能力，而這種能力，也關(guān)系到考生是否能夠在日后的出國(guó)留學(xué)日常生活中和他人有效的進(jìn)行語(yǔ)言交流。關(guān)系到這項(xiàng)能力的題目就是涉及到說(shuō)話(huà)人目的和態(tài)度的題目了。當(dāng)然這類(lèi)題目不止在conversation中比較常見(jiàn)，講座類(lèi)lecture中也常會(huì)問(wèn)到學(xué)生或是老師說(shuō)話(huà)的目的態(tài)度。

3.整體理解把握能力

較后這項(xiàng)能力其實(shí)考察的是考生對(duì)一段對(duì)話(huà)或是講座類(lèi)信息的整體理解和把握能力。聽(tīng)話(huà)要聽(tīng)完整，不能只聽(tīng)一句話(huà)就做出行動(dòng)，考生需要對(duì)整段聽(tīng)力素材進(jìn)行綜合性質(zhì)的理解，匯總各方面的信息，把握整個(gè)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)，甚至對(duì)聽(tīng)力素材沒(méi)有提到但之后可能出現(xiàn)的內(nèi)容具備一定的預(yù)測(cè)推理能力。而對(duì)應(yīng)這項(xiàng)能力的則是類(lèi)似總結(jié)小結(jié)以及推導(dǎo)后續(xù)內(nèi)容的題目。