常州托福培訓(xùn)班推薦哪家

常州托福培訓(xùn)班推薦哪家?推薦環(huán)球教育。環(huán)球托福培訓(xùn)班有4人班，托福6人班，托福英語(yǔ)基礎(chǔ)提高VIP班，托福VIP班等， 環(huán)球托福培訓(xùn)課程是集基礎(chǔ)訓(xùn)練、解決托福聽(tīng)說(shuō)讀寫各項(xiàng)難題和梳理知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果等三方面為主導(dǎo)，以分?jǐn)?shù)為較終標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生在提高托?？荚嚦煽?jī)。

環(huán)球托福培訓(xùn)課程規(guī)劃

課堂導(dǎo)入

課后完成老師們布置的作業(yè)，不僅幫助同學(xué)了解自己的現(xiàn)有水平，也幫助老師掌握學(xué)情，為接下來(lái)的課程做調(diào)整。

課堂講授

在這一環(huán)節(jié)老師會(huì)把自己講授的內(nèi)容和同學(xué)們之間的互動(dòng)相結(jié)合，盡可能展現(xiàn)一個(gè)以學(xué)生為中心的英語(yǔ)課堂氛圍。

課后鞏固

老師在課堂鞏固中記錄同學(xué)們的答題進(jìn)度，在課堂鞏固中了解自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，為之后的學(xué)習(xí)做充分的準(zhǔn)備。

學(xué)情反饋

每節(jié)課后，老師會(huì)在微信群里總結(jié)課堂內(nèi)容，對(duì)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)，所有的反饋將會(huì)記入學(xué)員的成長(zhǎng)記錄。

托福應(yīng)該怎么備考？

一.定目標(biāo)

托福也會(huì)分復(fù)雜和簡(jiǎn)單詞匯，不要覺(jué)得很長(zhǎng)的單詞就回避。其實(shí)很多長(zhǎng)單詞都說(shuō)兩個(gè)詞組合的，也有很多很短的常見(jiàn)的詞匯，如果考生的詞匯基礎(chǔ)并不理想，可以從簡(jiǎn)單單詞開(kāi)始，逐步入門，從易到難。比如初級(jí)考生可以從背英語(yǔ)4級(jí)的單詞開(kāi)始，進(jìn)而逐漸過(guò)渡到托福。因?yàn)閱卧~會(huì)有重復(fù)，不要擔(dān)心四級(jí)單詞就不包括托福了。這種做法對(duì)于大家的記憶力和毅力是一種考驗(yàn)。不背單詞，何以備考托福。因此，請(qǐng)大家每天給自己一個(gè)小目標(biāo)，根據(jù)自己的記憶能力每天背50-60個(gè)單詞。但是，如果基礎(chǔ)實(shí)在太差，背單詞太過(guò)枯燥靜不下心來(lái)，可以嘗試下背單詞軟件或者觀看一些視頻。

二.閱讀和聽(tīng)力練習(xí)

不能默背單詞，要大聲說(shuō)出來(lái)記單詞，而且記完單詞一定要跟著閱讀和聽(tīng)力題目去做。這樣可以加深記憶，因?yàn)樵诳煺Z(yǔ)速的托福聽(tīng)力中，對(duì)自己已經(jīng)背過(guò)的單詞特別敏感，很容易捕捉到。希望大家能夠多多看美劇和英語(yǔ)視頻，使得自己逐漸習(xí)慣美語(yǔ)中單詞的發(fā)音以及各種語(yǔ)音現(xiàn)象，比如連讀等等。聽(tīng)力材料也要認(rèn)真挑選，多多選一些科學(xué)文化方面的素材。

三.綜合練習(xí)

單純背書而不去寫是沒(méi)用的，記得默寫單詞，一方面可以加快自己托福聽(tīng)力記筆記的速度，還能加深記憶，把背誦和做題相互聯(lián)系起來(lái)。只有寫，寫完才能轉(zhuǎn)化為聽(tīng)力，聽(tīng)力聽(tīng)準(zhǔn)了才能強(qiáng)化記憶。之后才是通過(guò)練習(xí)逐漸加深對(duì)詞匯實(shí)際使用方法的了解并深刻記住詞匯。這個(gè)就需要大家通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)達(dá)成了。此外，重復(fù)練習(xí)也很重要，要多學(xué)學(xué)記憶法，這樣才能使記住在8000詞匯里，記得牢。

四.使用生詞造句

詞匯通常是單個(gè)的，要結(jié)合詞組一起背誦。而詞組又組成了句子。在背單詞的同時(shí)背相關(guān)詞組，不僅能加深單詞記憶，還能強(qiáng)化自己造句能力，提升自己的口語(yǔ)能力。新單詞如果不通過(guò)詞組的訓(xùn)練，容易加深考生的任務(wù)量，相當(dāng)于背完詞匯還要背詞組。詞組還能幫助考生的語(yǔ)法學(xué)學(xué)習(xí)，很多語(yǔ)法其實(shí)就是詞組的講解，能夠強(qiáng)化考生的語(yǔ)法詞組。