發(fā)布時(shí)間:2022-08-04 13:37:43來(lái)源:魔方格
該課程適合能閱讀中等長(zhǎng)度的文章,但無(wú)法摸透其辯論性的觀點(diǎn);表達(dá)中的語(yǔ)法錯(cuò)誤雖少,但表達(dá)方式仍較為幼稚;很難聽(tīng)懂中級(jí)聽(tīng)力的學(xué)生。就讀本課程的學(xué)生需完成新托福預(yù)備階段、基礎(chǔ)階段、速達(dá)階段、強(qiáng)化階段課程,含3次階段測(cè)試,一次上機(jī)??键c(diǎn)評(píng)。完成課程后對(duì)新托福聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)考試達(dá)到熟能生巧的程度,達(dá)到60%以上的做題正確率及新托福90分以上的水平。
掌握各項(xiàng)聽(tīng)力技巧技能、熟悉各大??紙?chǎng)景。
掌握托福圖表作文和議論文寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)。
掌握話題詞匯和常用句式,掌握口語(yǔ)重點(diǎn)難點(diǎn)。
托福入門(mén)初級(jí)語(yǔ)法:所有格形容詞、物主代詞。
熟練掌握閱讀中常見(jiàn)的各大題型解法。
學(xué)科高級(jí)詞匯;功能類話題單詞講解。
定期參加教學(xué)研討不斷提高教學(xué)質(zhì)量,對(duì)教學(xué)有非常有效的輸入。
每年組織全國(guó)教學(xué)研討會(huì),各個(gè)中心教研負(fù)責(zé)人 一起研討分享雅思考情,不斷更新 教學(xué)策略、方法、技巧等。
李寧遠(yuǎn)
教育經(jīng)驗(yàn):教齡3年,善于講解各類留學(xué)課程的聽(tīng)力部分和數(shù)學(xué)部分,學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn),思維縝密。課堂講解條理清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。上課語(yǔ)速快,信息量大,風(fēng)趣幽默,課堂氣氛活躍。愛(ài)英語(yǔ)、愛(ài)閱讀、愛(ài)聽(tīng)力。相信學(xué)習(xí)是一輩子的事情,準(zhǔn)備考試僅僅是個(gè)開(kāi)始。
夏貝貝
教齡2年。英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。大學(xué)期間考取教師資格證,曾在英國(guó)大使館文化教育處工作,后執(zhí)教于多家知名教育機(jī)構(gòu)。多次參加GMAT官方考培峰會(huì)及ETS官方培訓(xùn)。熟諳英語(yǔ)國(guó)家的文化,課堂生動(dòng)有趣,將專業(yè)知識(shí)與英美文化概況相結(jié)合,讓學(xué)生在提高語(yǔ)言水平的同時(shí)了解西方文化。
徐州朗閣新托福100分課程針對(duì)聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作四項(xiàng),由朗閣在線團(tuán)隊(duì)精心打造,體現(xiàn)托福的較新考情,針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)逐題精講,提供聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)的必備技巧。學(xué)員通過(guò)觀看視頻精講以及完成老師科學(xué)規(guī)劃的每課課后練習(xí),達(dá)到四項(xiàng)25分,總分100分的水平。
徐州朗閣新托福100分課程簡(jiǎn)介
課程簡(jiǎn)介:該課程適合新托福90分能力的學(xué)生;英語(yǔ)基礎(chǔ)較為扎實(shí),能進(jìn)行口語(yǔ),寫(xiě)作的連貫表達(dá),但邏輯感,條理性及組織能力較差的學(xué)生。
適合學(xué)員:新托福90分水平
班級(jí)人數(shù):10人
實(shí)際課時(shí):117課時(shí)(45分鐘/課時(shí));
托福備考寫(xiě)作水平提高的三步驟
第一步:動(dòng)手寫(xiě)
托??荚嚨膶?xiě)作版塊,需要持續(xù)保持動(dòng)手寫(xiě)作,保持手的熱度,大致考生在考場(chǎng)上不可以在限定的時(shí)間里面完成一篇完整的獨(dú)立寫(xiě)作。
你們開(kāi)始動(dòng)手練習(xí)獨(dú)立寫(xiě)作時(shí),若基礎(chǔ)不算很好,能夠試著首先改寫(xiě)幾篇范文上面的段落,依然是要按照范文的譯文自己嘗試用英語(yǔ)寫(xiě)出來(lái);再逐漸的到自己開(kāi)始寫(xiě)一兩篇;較后到寫(xiě)成一篇整段的文章??隙ǖ妮^初訓(xùn)練時(shí)可以計(jì)時(shí),但在寫(xiě)成一篇完整的文章以后,加快寫(xiě)作速度??隙ǖ娜裟銈兊膶?xiě)作水平還可以的話,能夠直接寫(xiě)一整篇文章,一樣是不限時(shí),但是注意不要拖時(shí)間,慢慢逐步加快寫(xiě)作速度。
第二步:改寫(xiě)
經(jīng)過(guò)一步模仿學(xué)習(xí)以后需要對(duì)獨(dú)立作文進(jìn)行改寫(xiě)。寫(xiě)出一篇作文是不夠的,有幾個(gè)原因,一,寫(xiě)完以后會(huì)出現(xiàn)不少的問(wèn)題。第二,文章有不同的表達(dá)方式,一方面是能夠在語(yǔ)句方面字斟句酌,另一方面還能夠在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上調(diào)整。發(fā)現(xiàn)自己作文上的問(wèn)題是一個(gè)鍛煉表達(dá)多樣性和整合結(jié)構(gòu)的有效方法。
第三步:復(fù)習(xí)參考書(shū)不能停
其中,繼續(xù)看其它好的文章,把開(kāi)始做的學(xué)習(xí)語(yǔ)言和語(yǔ)法除外,還能夠?qū)⒆约簩?xiě)的文章和真題作文相近的文章作比較,體會(huì)不一樣的表述情況。
課程:徐州朗閣新托福100分培訓(xùn)班 學(xué)校: 徐州朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn) 咨詢: