托?？谡Z(yǔ)怎么練才能達(dá)到考試要求？

托福口語(yǔ)怎么練才能達(dá)到考試要求?很多時(shí)候，托?？谡Z(yǔ)練習(xí)，需要尋找正規(guī)的英語(yǔ)材料，不正規(guī)或者沒有針對(duì)性的素材，不僅不會(huì)給您提高口語(yǔ)能力，更能帶給您無限的錯(cuò)誤，從而養(yǎng)成習(xí)慣，造成以后無法糾正的問題，所以可以去書店或者app，尋找正規(guī)的來源入口。

托福口語(yǔ)怎么練?

1、設(shè)身處地融入英語(yǔ)環(huán)境，擺脫中式發(fā)音

滿口中國(guó)式的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，無疑是困擾很多國(guó)內(nèi)學(xué)生，其實(shí)托?？谡Z(yǔ)要想擺脫中式強(qiáng)調(diào)，需要找好感覺，一味的糾正發(fā)音，很難從根本上擺脫這種弊病，所以這時(shí)候就需要尋找合適的場(chǎng)所，可以尋找有外國(guó)友人的居住的場(chǎng)合，嘗試進(jìn)行對(duì)話，也可以加外國(guó)友人群，從而提高自己的勇敢說話的能力，這樣在日復(fù)一日的交流過程中，你會(huì)不自覺的掌握那種特有的美式發(fā)音!

2、正確跟讀復(fù)述，積累一定詞語(yǔ)量

托?？谡Z(yǔ)講究詞語(yǔ)和句子，以及常規(guī)的邏輯能力，所以要想從根本上說好口語(yǔ)，就需要積累一定的詞匯，可以尋找錄音帶或者常見的英語(yǔ)app，每天進(jìn)行跟讀和合理的復(fù)述，要一個(gè)單詞，一個(gè)單詞復(fù)述，可以把手機(jī)錄音打開，每次自己閱讀都要錄下，從而比對(duì)自己的發(fā)音是否存在問題。

3、尋找正規(guī)的托福口語(yǔ)材料

很多時(shí)候，托?？谡Z(yǔ)練習(xí)，需要尋找正規(guī)的英語(yǔ)材料，不正規(guī)或者沒有針對(duì)性的素材，不僅不會(huì)給您提高口語(yǔ)能力，更能帶給您無限的錯(cuò)誤，從而養(yǎng)成習(xí)慣，造成以后無法糾正的問題，所以可以去書店或者付費(fèi)app，尋找正規(guī)的來源入口。

4、愛看美劇，不妨邊看邊動(dòng)嘴

愛看美劇的學(xué)生恐怕很多，生活大爆炸無疑是充滿趣味的喜劇連戲劇，這里可以學(xué)到很多關(guān)于專業(yè)的學(xué)術(shù)詞語(yǔ)，更可以提高的自己的語(yǔ)速，因?yàn)槊绹?guó)人一本口語(yǔ)平?；?，所以需要學(xué)生尋找好感覺，遇到不懂或者不理解的詞語(yǔ)，可以去百度，或者問人，從根本上掌握好口語(yǔ)技巧!

5、尋求老師幫助，不失為一種特效藥

很多寶寶，對(duì)于托?？谡Z(yǔ)練習(xí)，自己不會(huì)操作，所以尋求老師幫助，這樣可以在面授的環(huán)境下，被老師指出問題，從而有效糾正!

托福口語(yǔ)考試要求

1、中心是否切題：

托?？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與task1實(shí)例分析

解釋：考察考生所表達(dá)的口語(yǔ)內(nèi)容是否完整、準(zhǔn)確地回答了題目的要求?？疾熘攸c(diǎn)在于考生是否能夠準(zhǔn)確理解題意和準(zhǔn)確迎合題意兩個(gè)層次。

2、意思是否明白：

解釋：考察考生所表達(dá)的口語(yǔ)內(nèi)容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實(shí)際上語(yǔ)義含糊、不知所云。

3、結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密：

解釋：考察考生是否有能力將口語(yǔ)用嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達(dá)出來，還是缺乏層次，信馬由韁。

4、表達(dá)是否連貫：

解釋：考察考生口語(yǔ)的語(yǔ)流是否有停頓，這包括思維停頓和表達(dá)停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的口語(yǔ)表達(dá)速度作硬性的要求。

5、發(fā)音是否清楚：

解釋：考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來并不因?yàn)榭谝舻膯栴}存在障礙。

6、語(yǔ)法是否正確：

解釋：考察考生是否能夠熟練的使用較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)思想，同時(shí)盡量避免錯(cuò)誤。

7、詞匯是否熟練：

解釋：考察考生是否可以掌握足夠的英語(yǔ)詞匯進(jìn)行表達(dá)，考察重點(diǎn)在熟練度和準(zhǔn)確度兩個(gè)方面。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的用詞難度作硬性的要求。