成都新航道SAT培訓效果如何？

成都新航道SAT培訓效果如何?新航道于2004年成立，以“我堅持，我成功”為精神內(nèi)涵，堅持“學術、勵志、激情”的教學風格，憑借著深厚的學術功底、務實的教學作風、強勁的研發(fā)能力和旺盛的進取精神成得到了業(yè)界的肯定和學員的好評。

成都新航道教育

成都新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等出國考試培訓課程。個性化、精品小班、全封閉學習模式，滿足不同學員的不同學習需求。通過制訂和實施準確的學習方案，使學員的英語能力和考試成績在短期內(nèi)得到迅速提高，并熟練掌握海外學習所需的批判性思維、社會交往和團隊協(xié)作能力。

成都新航道SAT一對一培訓

成都新航道SAT一對一培訓班主要招收基礎弱時間緊張的同學，該課程以語言運用、知識應用為基礎，以應試考核為核心，重點拓展SAT各科解題思路，訓練解題速度和準確性。根據(jù)SAT考試各科單項特點，圍繞SAT各科細化單項進行講解，將考點、難點各個擊破，掌握做題原則和技巧。

課程目標

以語言運用、知識應用為基礎，以應試考核為核心，重點拓展SAT各科解題思路，訓練解題速度和準確性。

立足于College Board官方指南，根據(jù)SAT考試各科單項特點，圍繞SAT各科細化單項進行講解，將考點、難點各個擊破，掌握做題原則和技巧。

課程特色

① 個性化采集

② 入學水平測試

③ 測試分析報告

④ 差異分析

⑤ 制定培訓方案

⑥ 階梯式教學法

⑦ 教學管三方落實

⑧ 教學情況反饋及調(diào)整

⑨ 后續(xù)跟蹤

新航道的教學方法

教學目標

新航道經(jīng)過多年的研發(fā)，從“基于問題的學習”(Problem-based Learning)的學習模型出發(fā)，在課程設計原則上，講究所授課的每一個教學目標針對中國學員經(jīng)常解決不了的“短板”。

循序漸進

每個學習階段就解決學生該階段的短板，充分遵循前述“正確”、“變化”、“邏輯”之三個階段的課程目標，形成了表里如一，真正具有內(nèi)涵價值的新航道獨有課程體系。

任務教學

大力推行任務型語言教學。在這一教學法下，與傳統(tǒng)培訓課程區(qū)別在于，學生一直投入于完成“任務”、解決問題當中，而不是被動地聽課記筆記。這是能力培訓，遵循‘從做中學’的基本規(guī)律。