發(fā)布時間:2020-07-08 09:50:48來源:魔方格
SAT語法部分即對Writing Skills中49道單選題的總稱,共有三種題型Identifying Sentences Errors(句子挑錯題) Improving Sentences(改進句子題) 和Improving paragraphs(改進段落題),題目數(shù)量的具體分配是:18、25、6。其中14道Improving Sentences的題目固定為每次考試的Section 10,時間為10分鐘,其余35道題組成另外一個Section,位置不定,時間為25分鐘。
SAT語法部分的計分方法,與閱讀相同,均采用倒扣分制,即:語法原始分=正確題目數(shù)-錯誤題目數(shù)×1/4。算出原始分后再查看“Writing Conversion Table”,找到與Essay分數(shù)所對應的總分,即寫作部分的標準分。
一、SAT語法的特點
SAT語法之所以被劃分在Writing Skills當中,是因為它實際是考查考生對英語的標準書面語(即Standard Written English)的掌握程度,并非瑣碎復雜的語法知識,其考試題型和考試重點也與中國的語法題目大相徑庭。SAT的語法規(guī)則,也就是像OG當中所闡述的那樣,是一種“the rules of good written English”,具有準確,清晰,簡潔的特點,杜絕口語化、模糊和冗余的表達。
SAT語法三種題型所考查的側重點各不相同,從OG和真題上對各部分考試目的和內容的解析中可以得出這一點。如在Identifying Sentences Errors(簡稱ISE)的介紹中,對考生的要求是“ The ability to recognize grammar and usage errors”,強調語法和固定用法的使用是否正確;而Improving Sentences(簡稱IS)對考生的要求則變成了“the ability to recognize and write clear, effective and accurate sentences”,從語法知識轉移到了清晰,準確,簡潔的表達方式。這種題型對中國學生而言要比句子挑錯題更難適應,由于在中國的英語教育中,對于 “簡潔”這一知識點的訓練幾乎是空白,而這恰恰又是修改句子的重要解題思路;Improving paragraphs(簡稱IP)與前兩種題型的差別較大,要求考生 “to understand how the sentences and the paragraphs work together.”,既然是考查句子和段落之間如何作用,那么除了修改句子結構,合并句子的題目外,還會有一部分題是考查句子在段落中的作用,以及給段落加首句和尾句等。
二、SAT語法備考建議
對于中國學生來說,接觸SAT語法初期會感覺不適應,因為部分內容會與中學所學的知識沖突,并且題型也與中國的語法考試截然不同。因此要求中國學生能快速摒棄原先對書面英語錯誤的認識,并接受SAT語法題目的特點,熟悉考試內容。在教材的選擇上,初期和中期以OG為主,可以按照歸類后的考點做題,建議OG上的題目至少做3遍,中后期的重點在真題的研究和總結上,注意要留三套真題做模考練習。有更多精力的考生可用《SAT 11 套題》(即Princeton 11 Review)鞏固知識點,并且注意各種題型做題時間的分配。后期的任務是??己筒槿毖a漏,考前的沖刺階段最好不要再做新題目。
SAT是世界各國高中生申請美國名校學習及獎學金的重要參考。SAT會測驗學生們將在學校學到的知識付諸實踐運用分析、解決問題的能力,而這些知識在大學是至關重要的。
適合人群 :詞匯量6000-7000, 備考時間 5-7 個月,托福 90分以上,目標分數(shù)1200-1300 的高二、高三在讀學生或同等英語水平。
新SAT數(shù)學有38道應用題。對于留學生來說,破解這38道應用題的突破口就在于閱讀。
新SAT的開局是考閱讀,考生想考出閱讀高分,需要拿下小說類和歷史類偏難的閱讀文章。
SAT考生要想考出語法高分,除了注重語法知識點的分類訓練,更要注重語法的綜合訓練。
想獲取新SAT作文考試高分,在考試之前,考生要每周持續(xù)不斷的寫出兩篇新SAT作文。
考多少次都可以,沒有次數(shù)限制,通常不會影響錄取。根據(jù)不同的 super score,拼分原則,有的學校只看歷次成績的最高分,有的學校每次分數(shù)都要看,也有學校對每次成績的總分都有要求。
有時 SAT 會隨機多出一個 section,可能是數(shù)學、可能是閱讀、也有可能是語法。最好的情況下就是加數(shù)學啦!大家就認認真真把所有的 section 做好就可以啦!加試是不算分的。
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