SAT寫作如何快速成文有哪些可以避免的SAT寫作誤區(qū)

發(fā)布時間:2019-12-04 09:29:40來源：魔方格

SAT寫作考試主要是讓考生進行“分析性寫作”，簡單來說就是在讀懂“作者寫了什么”的基礎上能夠分析作者“如何寫的”及“為什么這么寫”，并用嚴謹而準確的書面英語表達出來。今年10月SAT考試將于5日進行(8月24僅有北美考場)，在考場上如何用最短的時間寫出一篇完美的“分析性論文”呢?今天小編為大家介紹SAT寫作如何快速成文的方法。

步驟一：閱讀——關鍵詞法

拿到文章后，怎樣既快又準地讀懂文章呢?

通常，第一遍閱讀時為了通曉文意，我們不需要、也沒有足夠的時間去逐字逐句慢慢品讀。因此同學們應該拿筆邊讀邊劃，標記出能展示這個段落主旨的詞句。根據(jù)論文的共性特點，一般情況下，每段話的首句往往是“主題句”(也有例外)，而后段落中的內容通常圍繞本段首句進行展開，詳細描述。因此，同學們應重點關注。

步驟二：分析——貼標簽法

找出之后要寫作的素材才是這一步的關鍵。在進行分析性寫作時，我們要記住一個字“精”，而“精”字訣的含義主要分為——精確、精細兩方面。

想要分析一篇文章，可寫的地方很多，如果做到面面俱到不光浪費時間，而且很難深刻。“精確”指的就是選擇令你最印象深刻的幾個切入點，而后就這幾點深入展開即可。

分析性寫作的目的不只是“概括”文章內容(summarizing)，而更應該側重于探討作者寫作的方式和意圖及其同文章主旨目的的相關性。因此，我們需要就剛才所提到的“well-chosen points”展開，細致地分析“作者是如何提出了一個有說服力的論點”以及詳細討論“這對讀者有何影響”等。

這里同學們一定要記?。翰灰悍憾劵蛎婷婢愕?，也不要刻意為了寫某個元素而寫，一切都應當回到作者的意圖和文章的主旨，以及你自己分析的重心。

回歸到方法本身，所謂的“貼標簽法”，指的是同學們可以在文中空白處標注Quotation，F(xiàn)act， Anecdote， Allusion， Appeal to emotions等常見論證元素，幫助自己識別，整理和歸類，但更重要的作用是提醒自己在寫作時作為素材用上，并闡釋這些手法在文中所起的作用。

那么，我們如何分析文章中作者使用的論證方式呢?我們可以從以下三點進行分析：

(1)Evidence證據(jù)

除了引用一些書籍文獻中的內容，這里給大家補充一些新SAT寫作中經常用到的論據(jù)類型：

事實(Fact / Example)：凡是真實存在或發(fā)生的事，都可以用“事實”論據(jù)指代。

數(shù)據(jù)(Statistics)：有關對數(shù)據(jù)的收集、分析、解讀和呈現(xiàn)，都可以歸入到“數(shù)據(jù)”型論據(jù)。

研究成果(Research Result)：研究成果多源于權威機構，屬于強論據(jù)，很有說服力，值得信賴。

建議(Experts' Advice)：和研究成果一樣，建議也具有權威性，只不過其主體是個人而不是某個機構。

個人經歷(Personal Anecdote)：Anecdote 的本意是「趣聞、軼事」，但在 SAT 寫作中，只要是涉及作者個人的故事，都可以歸類為這一手法。

(2)Reasoning邏輯

關于邏輯，同學們可以分析作者行文的整個結構，即Claims之間的聯(lián)系。也可以分析作者文章中某段的明顯反差，例如：always remember和often forget......這樣作者一方面是突出強調文章主旨，引起讀者共鳴，另一方面也可能起到為下文做鋪墊的作用。

(3)Persuasive Elements語言特征

這類論證元素往往是交織在一起的，比如：作者可能使用“we”做主語(word choice措辭)，且頻繁使用(Repetition重復)，引起讀者的共鳴(appeal to pathos )。其作用就是：讓讀者感到作者和自己是站在一邊的，從同一個角度去思考，引起讀者對這個問題的重視。

步驟三：寫作——套公式法

分析性寫作不要求同學們立意，即形成自己的觀點，要求的是同學們對所讀文章進行細致的分析。而這也是考察學生是否有客觀，深入，縝密的學習習慣。在寫作的時候，小編提倡三個原則——準確，清晰和多樣。

由于每次寫作考試的要求是固定的，閱讀文章的類型是相對穩(wěn)定的，所以在寫作時，同學們發(fā)現(xiàn)有許多語句可以成為固定的套路。但是同學們并不用擔心這個問題，因為套路不等同于“模板”，不是制約我們思路的障礙。且語言是很多樣而豐富的，任何一個說法都可能有不同的表達方式。我們可以擬出一個參考架構，把一篇文章分為4-5個段落，我們以5個段落為例：

第一段：文章開頭，簡介原文作者寫原文的動機，闡明原文的Claim和引證的方式和技巧。句子要精簡有力，不要含糊其詞。

第二至四段：每個段落具體描述和分析原文中的一個論據(jù)(原文中的一段);

第五段：結尾段落，對上述的論據(jù)和寫法加以總結，首尾呼應。

最后，作為寫作考試小白，想要拿到基礎分，小編提醒大家，切勿犯以下低級錯誤!

單詞拼寫錯誤;

名詞單復數(shù)形式錯誤;

單數(shù)可數(shù)名詞未受限定;

詞性錯誤;

不符合英語表述習慣;

違反主句專一原則;

句子不完整;

主謂不一致;