閱讀英語(yǔ)課文的方法有哪些？

閱讀英語(yǔ)課文的方法有哪些?閱讀英語(yǔ)課文，可以采用：精讀法、結(jié)構(gòu)化閱讀、跳讀法等方法。其中結(jié)構(gòu)化閱讀，指的是從段落的結(jié)構(gòu)入手，展開(kāi)閱讀，通過(guò)對(duì)于重要邏輯信號(hào)詞的搜索，讀出一段中的關(guān)鍵信息點(diǎn)，并且跳過(guò)一些無(wú)關(guān)緊要的細(xì)枝末節(jié)，從而提高閱讀速度。

閱讀英語(yǔ)課文的方法有哪些?

一、精讀法

精讀法是指對(duì)全文全面而系統(tǒng)的掌握。在詞匯的層面上，通過(guò)一些工具如字典等理解并掌握文章中的每一個(gè)生詞的意思和用法。在句子的層面上，如果遇到了結(jié)構(gòu)復(fù)雜難以理解的長(zhǎng)句，要通過(guò)語(yǔ)法知識(shí)對(duì)句子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行完整的分析，首先理出主謂關(guān)系，然后逐步分解句子的其他部分。在篇章的層面上，要認(rèn)真研究通篇文章，對(duì)全文的中心思想有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，并且文章的每一個(gè)細(xì)節(jié)，同時(shí)還要了解與文章相關(guān)的一些背景知識(shí)。當(dāng)然，這種方法并不適合應(yīng)試，而主要適用于平時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

二、結(jié)構(gòu)化閱讀

結(jié)構(gòu)化閱讀，指的是從段落的結(jié)構(gòu)入手，展開(kāi)閱讀，通過(guò)對(duì)于重要邏輯信號(hào)詞的搜索，讀出一段中的關(guān)鍵信息點(diǎn)，并且跳過(guò)一些無(wú)關(guān)緊要的細(xì)枝末節(jié)，從而提高閱讀速度。需要注意的段落中的重要邏輯有：轉(zhuǎn)折、因果、比較、觀點(diǎn)與舉例、平行并列等。通常這些邏輯的出現(xiàn)都一定會(huì)有信號(hào)詞，大家只要循著信號(hào)詞來(lái)讀，就能發(fā)現(xiàn)段落關(guān)鍵信息，從而省去很多細(xì)枝末節(jié)的地方。下面為大家簡(jiǎn)單梳理下這些邏輯的常見(jiàn)信號(hào)詞吧!

三、跳讀法

跳讀法是指以一般的順序從頭到尾地閱讀一篇文章，但是在閱讀的過(guò)程中速度并不一致，而是有快有慢。讀到文章的重要部分時(shí)，可以減慢速度;而讀到一些無(wú)關(guān)大局的細(xì)枝末節(jié)時(shí)，則跳過(guò)。下面我就為大家介紹一些跳讀的方法。

閱讀英語(yǔ)文章的正確步驟

1.略讀文章找到方向

掃視文章的時(shí)間越短越好，特別注意每段的首句和末句。每個(gè)段落的主題句通常在句子的開(kāi)頭，文章的較后一句話很可能是一個(gè)總結(jié)。略讀的目的是要掌握文章的中心思想，做到對(duì)全文思想內(nèi)容有一個(gè)大致的方向。

2.瀏覽問(wèn)題，有的放矢

瀏覽五個(gè)問(wèn)題，猜測(cè)出題的目的，并側(cè)重閱讀文章的相關(guān)部分。因?yàn)槟阋呀?jīng)知道了文章的問(wèn)題和主旨，所以當(dāng)你閱讀的時(shí)候，你自然就會(huì)知道哪些地方應(yīng)該仔細(xì)閱讀，哪些地方可以一帶而過(guò)甚至跳過(guò)。

3.分析判斷，確定答案

完成以上兩步后，依次回答五個(gè)問(wèn)題。需要注意的是：如果文章的內(nèi)容涉及到自己熟悉的題材和知識(shí)范疇，那在選擇選項(xiàng)時(shí)千萬(wàn)不要依靠自己的主觀判斷來(lái)解決問(wèn)題。因?yàn)槲恼驴嫉氖悄銓?duì)該篇的閱讀理解能力，而不是你的某種知識(shí)，因此選項(xiàng)不能脫離文章的題意。