英語(yǔ)口語(yǔ)有哪些學(xué)習(xí)方法

先問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題，這也是很多人學(xué)英語(yǔ)的常見(jiàn)誤區(qū)，導(dǎo)致半途而廢的重要原因：

1、練好口語(yǔ)，一定要有一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，最好出國(guó)和一個(gè)老外朝夕相伴，練著練著就會(huì)了?

2、學(xué)好英語(yǔ)要瘋狂背單詞?

3、學(xué)英語(yǔ)必須要記性好，不然學(xué)了就忘?

4、必須長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)練習(xí)才能學(xué)好英文?

如果你看完這些回答點(diǎn)頭稱(chēng)是，證明你這么多年，一直在踐行錯(cuò)誤的英語(yǔ)學(xué)習(xí)理念，結(jié)果就是又累英語(yǔ)又差，怎么可能學(xué)得好呢?

1、練好標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)，最好天天和口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)的老外對(duì)話?

大家一定都認(rèn)為，要想學(xué)好發(fā)音，或糾正自己不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，當(dāng)然要去聽(tīng)純正的，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音啦，最好是地道的英國(guó)音或美國(guó)音了，不好意思，實(shí)踐證明是錯(cuò)的。哈佛大學(xué)的教授，做的一個(gè)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)。他們讓一些在美國(guó)成年的日本人(日本人發(fā)音普遍不標(biāo)準(zhǔn))，給他們做測(cè)試：讓這些日本人聽(tīng)許多“r”或“l”打頭的詞，答案二選一。測(cè)試后發(fā)現(xiàn)大家的正確率是50%。二選一能答對(duì)一半，就是瞎蒙，實(shí)際就是根本不會(huì)……那么這些被做實(shí)驗(yàn)的日本人都在美國(guó)生活了一段了，天天聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)音，為什么反而改不了口音?因?yàn)椋阂驗(yàn)槿顺赡暌院螅?tīng)力分辨能力變差。如果發(fā)音不在自己母音語(yǔ)音范圍，Ta根本聽(tīng)不出區(qū)別，還以為自己說(shuō)準(zhǔn)了。

只有不斷地聽(tīng)各種「不標(biāo)準(zhǔn)」的發(fā)音，提高你的聽(tīng)力分辨力，才能達(dá)到定準(zhǔn)，糾正自己發(fā)音。(什么是各種非標(biāo)準(zhǔn)音?比如英文“very-interesting”，日本口音是“veliindelisding”，中國(guó)口音是“威瑞-因吹斯停”)。當(dāng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間仔細(xì)聽(tīng)，并分辨各種口音的適應(yīng)訓(xùn)練后，你的聽(tīng)音敏感度提高了，發(fā)音自然就進(jìn)步了。

2、瘋狂背單詞才能學(xué)好英語(yǔ)?

我們看英文電影，經(jīng)常一句話聽(tīng)到后半句，腦子就轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，不知道他們講了些什么。其實(shí)，如果聽(tīng)到外語(yǔ)必須在大腦中翻譯，正常速度的語(yǔ)言，普通人只能翻譯到第三個(gè)字就跟不上了，沒(méi)有人能超過(guò)四個(gè)。但大量的句子都是超過(guò)四個(gè)單詞，這就導(dǎo)致很多人，一直在重復(fù)簡(jiǎn)單英語(yǔ)而無(wú)法提高。很多人認(rèn)為是自己的詞匯量不夠，所以大量背單詞，試圖提高聽(tīng)力。這是緣木求魚(yú)了。聽(tīng)力差真正的原因，是因?yàn)槲覀兛偸橇?xí)慣于把聽(tīng)到的英文「翻譯」成中文，再用中文去理解，這樣一來(lái)一去，理解力是不可能跟上正常語(yǔ)速的。

那能不能不想中文，聽(tīng)到英文直接就理解?這是一種什么狀態(tài)?答案很簡(jiǎn)單：要能用英文思維就行，就是會(huì)用英文思考。而不是聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)，要經(jīng)過(guò)英文-中文-中文理解這樣很繞的邏輯;而說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，還得組織一下句子，想一下語(yǔ)法，直接就用英文思維搞定了。而且我們?nèi)粘：屠贤鈱?duì)話，看美劇啥的，常用的5000個(gè)單詞足夠，閱讀1萬(wàn)個(gè)單詞也基本夠用，不會(huì)的用詞根-詞綴的方法理解，甚至臨時(shí)同谷歌翻譯查詞就行。但是對(duì)于常用的這5000詞，應(yīng)在頭腦中建立條件反射，養(yǎng)成英文思維的習(xí)慣。讀大學(xué)時(shí)也傻乎乎地背單詞，記憶模糊到渣

3、記性好才能學(xué)好英語(yǔ)?

人的一生，多大歲數(shù)時(shí)記憶力是最好的?6歲還是18歲?都不對(duì)，是30歲左右。實(shí)際上年紀(jì)越小記憶力越差，3歲時(shí)長(zhǎng)期記憶力幾乎是零。小時(shí)候的事情，我們現(xiàn)在還記得多少，大多是碎片化的場(chǎng)景了吧。明明是成人記憶力好，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，3歲小孩沒(méi)什么記憶力，理解力跟成年人更不比，可成年人學(xué)語(yǔ)言困難，3歲小孩最容易。是因?yàn)槌赡耆擞洃浟枚矣谩赣洃洝谷W(xué)語(yǔ)言，所以困難;小孩記憶力差，而剛好不用「記憶力」學(xué)語(yǔ)言，但是他們一張白紙，中文思維還沒(méi)有成型，有形成英文思維的空間，所以學(xué)得很快。這就證明語(yǔ)言獲得根本不是靠記憶啊!

4、只有長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能學(xué)好英語(yǔ)?

很多國(guó)內(nèi)的同學(xué)甚至老師，對(duì)于認(rèn)知科學(xué)缺乏了解，采用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略，幾乎是中國(guó)式的死記硬背，效率很低。有一個(gè)經(jīng)過(guò)科學(xué)驗(yàn)證的好方法叫「看圖聽(tīng)音」。就是看到英文圖片的同時(shí)，就聽(tīng)與圖片相關(guān)的聲音。那如何營(yíng)造這種有圖有音的環(huán)境呢?有個(gè)非常簡(jiǎn)單好用的辦法，就是看美劇學(xué)英語(yǔ)啊!看到這里很多人估計(jì)要吐槽了。我把《行尸走肉》、《權(quán)力的游戲》都追完了，還是毛線都不會(huì)說(shuō)。那不是因?yàn)槊绖〔恍?，而是你不行。因?yàn)榭疵绖〉娜?，很容易陷入一個(gè)誤區(qū)：

就是美劇太好看了，大部分人都沉醉在了曲折的劇情、個(gè)性鮮明的主角上，早就忘記了他們講的句子，尤其是在故事語(yǔ)境下的「語(yǔ)言邏輯」。你必須把美劇當(dāng)作學(xué)習(xí)材料而不是娛樂(lè)消遣，并且掌握一套正確的練習(xí)方法。否則你就是打著學(xué)習(xí)的幌子找樂(lè)子。建議大家不要看劇情太牛逼的犯罪劇《24 hours》、刑偵劇《lie to me》，而是選劇情簡(jiǎn)單的、專(zhuān)業(yè)性弱的生活劇。這類(lèi)劇情一般詞匯簡(jiǎn)單實(shí)用，對(duì)白多，劇情不燒腦，非常適合你訓(xùn)練你的「英文思維」。比如大家都熟悉的《老友記》，還有我最喜歡的《絕望的主婦》、《欲望都市》，這類(lèi)劇目就非常好，適合反復(fù)看，反復(fù)學(xué)。

5、找到合適的劇，具體怎么做呢?

打印該劇臺(tái)詞的紙質(zhì)版本，用作學(xué)習(xí)材料后臺(tái)回復(fù)「臺(tái)詞」，送你老友記全10季超清視頻+音頻+完整臺(tái)詞。

看第1遍

打開(kāi)中英文字幕，熟悉劇情，并在臺(tái)詞本上做批注，標(biāo)記下自己不理解的地方和優(yōu)秀的表達(dá)。記錄時(shí)暫時(shí)先不要整理分析或嘗試記憶，等整遍看完之后再統(tǒng)一回顧。開(kāi)雙語(yǔ)字幕，用正常速度播放，熟悉故事各人物的對(duì)話，遇到不明白的地方，在臺(tái)詞本上做標(biāo)記。注意不要停頓，按照正常速度看完。

看第2遍

只看英文字幕。嘗試用純英文去理解人物的對(duì)白，刻意訓(xùn)練你的英文思維。遇到不懂的，不要暫停，直接聽(tīng)完。完成后再重復(fù)找到不理解的地方，去聽(tīng)第2遍。

看第3遍

把字幕關(guān)了，裸看。認(rèn)真去聽(tīng)人物的對(duì)話，爭(zhēng)取做到完全用英文思維去思考，去揣摩他們的對(duì)比，在當(dāng)時(shí)語(yǔ)境中的意思。不明白的地方，可以暫停，反復(fù)琢磨清楚。

看第4遍

跟著美劇讀。這時(shí)候就刻意訓(xùn)練你的口語(yǔ)了。美劇的口語(yǔ)，都是非常地道的表達(dá)，一邊練習(xí)口語(yǔ)，一邊鞏固你的聽(tīng)力。

整理筆記

把你的臺(tái)詞本，放你書(shū)包里隨身攜帶。排隊(duì)、通勤時(shí)，就不時(shí)拿出來(lái)看一看，重點(diǎn)去溫習(xí)你劃線不明白的地方，那就是你英文思維缺失的部分，針對(duì)性提高。可以說(shuō)，如果你能夠把一整部美劇的劇情，按照這個(gè)流程走一遍，花大概一個(gè)月的時(shí)間，我敢打賭，你的英文聽(tīng)力、口語(yǔ)絕對(duì)會(huì)突飛猛進(jìn)!因?yàn)槲揖褪沁@樣，從一個(gè)英語(yǔ)小白，到今天能夠流利地進(jìn)行日常對(duì)話，讀外文網(wǎng)站的。