魔方格合作機(jī)構(gòu)>
深圳培訓(xùn)學(xué)校>深圳南山新航道雅思托福培訓(xùn)(南山深大校區(qū))
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深圳培訓(xùn)學(xué)校>深圳南山新航道雅思托福培訓(xùn)(南山深大校區(qū))
發(fā)布時(shí)間:2021-03-29 15:15:14來(lái)源：魔方格
優(yōu)加青少英語(yǔ)（UBest English for K-12，簡(jiǎn)稱UBest English）專注于青少英語(yǔ)教育及全球勝任力(Global Competence)的培養(yǎng)，從全球視野、硬能力（英語(yǔ)能力與人文科技素養(yǎng)）、軟實(shí)力（國(guó)際人才核心素養(yǎng)4C）和中國(guó)根基幾方面來(lái)構(gòu)建青少年全球勝任力培養(yǎng)體系。優(yōu)加青少英語(yǔ)的創(chuàng)建源于新航道創(chuàng)始人胡敏30余年對(duì)英語(yǔ)教育的探索及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
無(wú)論我們做任何事，都需要一個(gè)目標(biāo)作為支撐。它會(huì)引導(dǎo)和促使人逐漸去進(jìn)步。父母一定要讓孩子意識(shí)到目標(biāo)的重要性，這是成功的基礎(chǔ)。而另一方面，一定要防止目標(biāo)成為壓力，比如，你告訴孩子，一定要學(xué)雅思、托福，將來(lái)去國(guó)外留學(xué)。這樣孩子必然會(huì)感到遙遠(yuǎn)、壓力;而如果你跟他說(shuō)，這禮拜掌握這些詞匯就可以了，那么效果明顯就不同了。
興趣會(huì)促進(jìn)強(qiáng)烈的求知欲，變被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)積極，全情投入。孩子為什么喜歡玩手機(jī)游戲而不愿意學(xué)習(xí)，就是因?yàn)橛螒蚋芪说呐d趣。例如4D互動(dòng)式兒童啟蒙英語(yǔ)繪本，就是運(yùn)用AR(現(xiàn)實(shí)增強(qiáng))技術(shù)，充分兼顧娛樂(lè)與教育，全面激發(fā)小朋友的的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子主動(dòng)去探索，完成英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果。
其實(shí)即使家長(zhǎng)也沒(méi)有什么英語(yǔ)基礎(chǔ)，也沒(méi)關(guān)系，日常中打招呼、問(wèn)好之類的簡(jiǎn)單英語(yǔ)都可以盡可能多地跟孩子互動(dòng)，也或者多給孩子看些英語(yǔ)繪本，多看好萊塢的原聲動(dòng)畫片，讓孩子大膽放開(kāi)了講，不要怕說(shuō)錯(cuò)。孩子浸透在英語(yǔ)的世界里越深，也就學(xué)的更快。日積月累、潛移默化，就會(huì)養(yǎng)成孩子說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。
目前的英語(yǔ)課堂對(duì)孩子們進(jìn)行知識(shí)灌輸還無(wú)法做到面面俱到，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，難免有一些消化不了的東西。此時(shí)如若不給孩子進(jìn)行疏通消化，把不會(huì)的知識(shí)補(bǔ)起來(lái)，那么孩子不會(huì)的依舊還是不會(huì)，對(duì)之后的學(xué)習(xí)也會(huì)造成影響。選擇一個(gè)好的并且適合孩子的英語(yǔ)培訓(xùn)班，能夠及時(shí)為孩子查缺補(bǔ)漏，增強(qiáng)孩子的知識(shí)掌握能力。
英語(yǔ)培訓(xùn)班的有一個(gè)好處就是可以鍛煉孩子的社交和表達(dá)能力，無(wú)論是線上還是線下。教學(xué)方式都是比較活潑，寓教于樂(lè)。在這種教學(xué)方式下，孩子們會(huì)放松自己的心態(tài)，并且被鼓勵(lì)去使用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)，這就對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常有好處了。
少兒英語(yǔ)課程有趣的表達(dá)形式與學(xué)校教育中的枯燥課堂相比，無(wú)疑對(duì)孩子更具有吸引力。在課程班上，同學(xué)之間也可以形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，來(lái)比拼各自的英語(yǔ)能力。這種競(jìng)爭(zhēng)，可以很好的把孩子的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)出來(lái)，同學(xué)之間相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。
我們不崇尚應(yīng)試教育，我們希望孩子能在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。課堂上通過(guò)各種精心設(shè)計(jì)的小游戲充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。讓孩子動(dòng)起來(lái)，讓興趣激起來(lái)！在課下我們會(huì)不定期組織各種各樣活動(dòng)！
魏興
具有豐富的少兒英語(yǔ)授課經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)貯備。發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)方式多樣靈活，課堂氣氛活躍。
萬(wàn)思怡
擅長(zhǎng)將枯燥的英語(yǔ)知識(shí)教學(xué)和練習(xí)，變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓孩子們“天馬行空”的想象，鍛煉他們獨(dú)立思考的能力。
深圳優(yōu)加青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班怎么樣?優(yōu)加青少英語(yǔ)學(xué)校,專注于3-16歲學(xué)生英語(yǔ)能力的提升,憑借其的師資,個(gè)性化的服務(wù),深得家長(zhǎng)厚愛(ài),優(yōu)加采用精品小班、全英授課、個(gè)性化服務(wù)的教學(xué)模式,受到眾多孩子家長(zhǎng)的好評(píng)。
少兒英語(yǔ)要怎樣學(xué)?
1.創(chuàng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境
對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，生活在一個(gè)到處都說(shuō)漢語(yǔ)的環(huán)境中，要想一直說(shuō)英語(yǔ)就很難了，更不用說(shuō)像外國(guó)那樣到處都是說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境了。所以作為家長(zhǎng),應(yīng)該想一些方法,比如給孩子裝修一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間,隔音效果一定要好,不要共用一個(gè)書房,因?yàn)榧议L(zhǎng)進(jìn)進(jìn)出出可能會(huì)打擾孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的思路。在孩子的臥室里也放一張書桌，防止其他家庭成員干擾孩子的學(xué)習(xí)。
2.積累詞匯量
眾所周知，詞匯在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要?？赡軇e人噼里啪啦說(shuō)了一大堆,你只聽(tīng)懂幾句,這樣是不行的,學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)必須積累足夠的詞匯量,你才能理解別人說(shuō)的是什么,孩子平時(shí)可以多看看英漢詞典,要多讀多寫過(guò)度到英英詞典,所以建議家長(zhǎng)每天給孩子們記下15個(gè)常用單詞。
3.堅(jiān)持學(xué)習(xí)
我們都知道堅(jiān)持學(xué)習(xí)很重要，不要半途而廢，尤其是在英語(yǔ)方面。學(xué)好英語(yǔ)不是一件難事，關(guān)鍵是掌握好學(xué)習(xí)方法。事實(shí)上,方法本身無(wú)所謂好壞,關(guān)鍵是要看它是否可以地與個(gè)人相結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效率。
可能我們會(huì)看到類似的情況:有的人整天埋頭書案,學(xué)習(xí)很努力,但結(jié)果仍不理想;有些人知道“有張有弛”，學(xué)起來(lái)很輕松，結(jié)果名列前茅。所以不僅要持之以恒，還要懂得如何讓孩子提高自己的學(xué)習(xí)效率。
課程：深圳南山區(qū)優(yōu)加青少兒英語(yǔ)班 學(xué)校： 深圳南山新航道雅思托福培訓(xùn)(南山深大校區(qū)) 咨詢：
