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廣州天河區(qū)少兒英語學習機構(gòu)怎么選?

發(fā)布時間:2020-07-31 11:00:10來源:魔方格

現(xiàn)在的英語的應(yīng)有的地方越來越多,人們對英語也重視起來了,家長們現(xiàn)在都會讓孩子參加英語培訓機構(gòu)里面學習,大家會發(fā)現(xiàn),孩子在幼兒時期的時候就可以說英語了,因為孩子在幼兒就開始學英語了,家長想知道的是少兒英語學習培訓機構(gòu)選擇哪家好?廣州天河區(qū)少兒英語學習機構(gòu)怎么選?家長的選擇很重要。

廣州天河區(qū)選擇少兒英語學習機構(gòu)主要看哪幾點:

1.教學模式新航道

新航道優(yōu)加英語采用班主任跟蹤式教學模式,班主任及時了解孩子這節(jié)課學到了什么,然后進行針對孩子的不足進行英語教學。

2.課程優(yōu)勢

同伴式課堂,激烈課堂PK氛圍,有效提習積極性;

固定歐美外教,深度了解學生;

在線班組服務(wù),社群化組隊學習,班主任全程指導(dǎo),給孩子提供系統(tǒng)化學習;

3.信譽口碑

對于一家英語教育機構(gòu)來說,擁有好的口碑和好的信譽是關(guān)鍵,但是這樣無形的東西,不是一個人說好就是好的,要大家都認為這家英語教育機構(gòu)很不錯,那么這家英語教育機構(gòu)就是不會差的,好的信譽口碑是需要這家英語教育機構(gòu)自己做出來的,不是通過宣傳吹噓出來的,靠實力爭取來的。

4.課堂效果

課堂氣氛比較好的話,孩子也想去學習,加上老師經(jīng)常和孩子進行互動,孩子能夠在上課的一整個時間里,都能夠的進行英語學習。

廣州天河優(yōu)加青少英語的創(chuàng)建源于新航道創(chuàng)始人、中國英語教育與教學管理胡敏教授30余年對英語教育的探索,以及新航道國際教育集團多年在英語教育領(lǐng)域的經(jīng)驗總結(jié),立志為中國青少年英語學習提供全面解決方案,助力中國青少年用英語走遍世界。

廣州天河優(yōu)加青少兒英語課程


推薦年齡:3-16歲
能力達成:詞匯量約3500個,約800個生詞和短語,涉及健康、情感、運動、沖突、全球問題、能源、旅游、影視評論 、音樂欣賞等話題。
語法:語法包括各時態(tài)的難點詳講、情態(tài)動詞總結(jié)、條件句總結(jié)、 形容詞用法總結(jié)、過去的表達法、各時態(tài)的被動語態(tài)、虛詞的用法總結(jié)、定語從句、轉(zhuǎn)述結(jié)構(gòu)詳解,同時從聽、說、讀、寫四個方面,與不同話題結(jié)合起來活用語法知識。
學教材選用:《劍橋青少英語 English in Mind》測PET游通過切換教學場景(國內(nèi)夏?;驀鴥?nèi)研學),幫助學生開闊視野并將語言能力應(yīng)用到新的學習場景中。

少兒英語學習小技巧


一、引導(dǎo)復(fù)習
再有效的學習也離不開日常的復(fù)習,能夠增加孩子的課程效果,提升孩子的綜合學習能力,家長可以通過下載一些簡單的復(fù)習題目加入所學過的知識讓孩子去練習,通過這種方式讓孩子知道如何去復(fù)習英語。

二、樹立學英語自信心
孩子在學習英語的過程中難免會出現(xiàn)各種各樣的問題,作為家長自然不應(yīng)該太過于要求效果,應(yīng)該以耐心幫助來樹立孩子學英語的自信心,不要產(chǎn)生厭惡學英語的局面。

三、保持良好的學習習慣
經(jīng)常使用英語才能越來越熟練,因此,家長在孩子學英語的時候可以為孩子營造真實的語言環(huán)境讓孩子將所學到的有機會運用到實際生活當中,養(yǎng)成使用英語的習慣。

四、多參加有趣的英語活動
平時家長可以帶孩子參加一些有趣的英文活動,一方面能夠讓孩子增長見識,另一方面也能夠讓孩子保持良好的英語學習興趣,培養(yǎng)孩子主動接觸英語的習慣。


廣州天河新航道少兒英語課程特色


  • 9級高能課程,夯實英語基礎(chǔ)。

  • 9級親子分級閱讀,培養(yǎng)英語思維。

  • 9大即學即用活動,鍛煉英語運用能力。

  • MSE劍橋五級考試,檢測英語學習效果。


廣州天河新航道師資


潘玄

教學課程:KB課程主講
資歷:英語專業(yè)四級,教師資格證,TKT證書
教學特色:潘玄老師擅長用英文講解故事和電影,使得課堂更加有趣和生動,孩子能有更高的課堂積極性和參與度,賦予課堂以靈魂。老師的教育理念是:孩子們不僅在課堂上學習單詞句型語法作文,更是學習用英語來看世界、感知世界。希望孩子們學習英語成為一種樂趣。希望孩子們在我的影響下,能夠看到更加廣闊的世界,對這個世界有著求知的渴望。

劉曉佳

教學課程:KB課程主講
資歷:初、高中教師資格證擁有者,青海高原支教
教學特色:孩子們的“幼稚鬼姐姐”,輕松愉快的課堂,注重于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,鼓勵他們大膽的表達,勇敢交流。翻轉(zhuǎn)課堂,給孩子們機會走上講臺做“小老師”,把生活帶進課堂,貼近孩子的心。 收獲在于積累,不要心急于成果,生活總是充滿陽光!

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