成都錦江ossd國際課程培訓

OSSD能申請世界名校，因為有不亞于任何教育體系的學術(shù)水平，從課程體系課堂切片內(nèi)容來看，OSSD的內(nèi)容豐富翔實，課程設(shè)置科學合理，科目內(nèi)容對比任何一個國際課程體系都具備優(yōu)勢。下面讓我們看看成都錦江ossd國際課程培訓選哪家?

OSSD學生可申請美國、加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭、中國香港、新加坡、歐洲等國家及地區(qū)的大學，真正實現(xiàn)全球大學聯(lián)申。OSSD學生在就讀前可以根據(jù)未來的專業(yè)方向選擇課程，因此只需提前確定好自己的專業(yè)，并進行對應(yīng)的課程選擇規(guī)劃即可。目前，美國、英國、加拿大、澳大利亞、中國香港等國家和地區(qū)接受高考成績+語言成績申請的大學數(shù)量有限，如果目標院校不接受高考成績，可以轉(zhuǎn)軌到OSSD課程，用OSSD成績進行申請。

新航道OSSD簡介

產(chǎn)品設(shè)置：新航道OSSD學分課(8學分)+留學申請。

合作中學：加拿大實體中學，如萬迪約克森中學/艾琳黛爾中學。

授課老師：加拿大外籍中學在職教師，全部持有OCT執(zhí)照。

課時量：嚴格按照安省教育部規(guī)定110學時/門課。

班級容量：10-15人。

學習階段：1門課/月。

學習方式：線上學習。

學習反饋：每周至少2次學生服務(wù)群匯報。

適合學生：高二在讀今年暑假開始學習、高三在讀、高中畢業(yè)。

什么樣的孩子更適合選擇OSSD項目?

作為一套官方標準的課程體系，肯定是能夠滿足各類孩子的成長需求的。與其他國際課程一樣，OSSD對學生的培養(yǎng)是全方位的，包括學術(shù)能力、探究能力、動手能力、表達能力、協(xié)作能力。

作為家長，在給孩子選擇體系時，至少應(yīng)該做好以下兩點：

一是真實客觀的評價孩子;

二是真正了解各個課程體系的內(nèi)容、特點和學習要求。

如果家長對這兩個問題不確定，那就要尋求專業(yè)的國際教育顧問的幫助。

總的來說，OSSD適合那種應(yīng)試能力不強，但是綜合素質(zhì)其實不錯，想要個性化發(fā)展的同時又希望上世界前100大學的學生，同時也非常適合理科成績不突出的學生。

因為OSSD課程不是“一考定終身”，OSSD課程較后的評判標準是70%的平時表現(xiàn)+30%的標化成績。

但如果孩子對未來上的大學，以及對自己沒有太大追求，OSSD也是不適合的。