發(fā)布時(shí)間:2021-08-12 11:09:38來(lái)源:魔方格
劍橋英語(yǔ)是一種非常適合小學(xué)年齡階段的孩子學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課程考試。劍橋英語(yǔ)相比課堂的英語(yǔ)教學(xué),更加關(guān)注英語(yǔ)的全面發(fā)展,無(wú)論是閱讀和寫(xiě)作,還是詞匯量、時(shí)態(tài)、語(yǔ)法、固定搭配,這些都在劍橋英語(yǔ)的考察范圍內(nèi)。很多看起來(lái)水平很高的孩子去做劍橋英語(yǔ)水平測(cè)試,往往發(fā)現(xiàn)離期望值相差很大,有些家長(zhǎng)甚至不愿接受事實(shí)。但現(xiàn)實(shí)就是如此,覺(jué)得好和真的好是兩回事。劍橋考試不是目的,也不是終極目標(biāo),它只是孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)積累一定階段后檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的一種手段。家長(zhǎng)也可以通過(guò)孩子的劍橋英語(yǔ)考試,來(lái)考察孩子進(jìn)度,把握學(xué)習(xí)方向,及時(shí)糾正規(guī)劃偏差。
語(yǔ)法:三種基本時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、 一般過(guò)去時(shí));There be句型;形容詞的比較級(jí);情態(tài)動(dòng)詞can;可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。
劍橋英語(yǔ)是什么?常說(shuō)的劍橋五級(jí)又是什么?劍橋體系分為KET、PET、FCE、CAE、CPE五級(jí)。KET是第一級(jí),能力水平相當(dāng)于國(guó)內(nèi)初中畢業(yè);PET是第二級(jí),能力水平相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高二高三,難度比高考略低些;FCE是第三級(jí),能力水平相當(dāng)于大學(xué)四級(jí)水平;CAE是第四級(jí),能力水平相當(dāng)于專(zhuān)四,可以去北美國(guó)家學(xué)習(xí)研究生的課程。而隨著現(xiàn)在教學(xué)水平的提高,以及家長(zhǎng)對(duì)于孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重視,現(xiàn)在小學(xué)的孩子通過(guò)FCE的有很多。我想大概是因?yàn)楝F(xiàn)在孩子學(xué)英語(yǔ)普遍較早,海量閱讀和信息大大提高了孩子認(rèn)知能力,高水平培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也有助推作用。
分級(jí)教學(xué),全程助教督學(xué),定期反饋全程精講精練,進(jìn)行分級(jí)教學(xué), 課后24小時(shí)在線答疑互動(dòng),完善“五位一-體教學(xué)鏈,全面提員核心語(yǔ)言能力。
課前、課中、課后各個(gè)環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì),專(zhuān)注英語(yǔ)高能每位學(xué)員進(jìn)行入學(xué)分級(jí)測(cè)試,出具測(cè)試分析報(bào)告,根據(jù)分析報(bào)告制定學(xué)習(xí)方案。在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中,輔以完善的O20資源包,切實(shí)貫徹新航道高能的教學(xué)理念。
KET考試成績(jī)?cè)?40分以上的考生,距PET通過(guò)的詞匯量還差1500詞,建議考生在一個(gè)月內(nèi)打通這1500詞。
如果KET考試成績(jī)?cè)?40分以上,說(shuō)明考生對(duì)KET的語(yǔ)法點(diǎn)都已經(jīng)掌握得比較熟練,可以依據(jù)PET的語(yǔ)法大綱依條學(xué)習(xí),一個(gè)月規(guī)劃學(xué)習(xí),一個(gè)月規(guī)劃鞏固。
KET的閱讀文章篇幅以及閱讀難度和PET相比都不在一個(gè)等級(jí),考完KET之后可以給孩子安排簡(jiǎn)單的英文原版小說(shuō),如《查理的巧克力工廠》。
KET/PET的考試內(nèi)容和形式跟平時(shí)在學(xué)校里和其他教材的應(yīng)試形式都不一樣,備考PET時(shí),建議家長(zhǎng)給考生準(zhǔn)備專(zhuān)門(mén)針對(duì)PET考試形式和內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。
鄭州哪里有劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?小編推薦鄭州新航道劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。劍橋青少英語(yǔ)(Cambrige English for K12)專(zhuān)注于青少年英語(yǔ)教育及全球勝任力(Global Competence)的培養(yǎng),其創(chuàng)建源于新航道創(chuàng)始人、中國(guó)英語(yǔ)教育與教學(xué)管理胡敏教授30余年對(duì)英語(yǔ)教育的探索,及新航道多年在英語(yǔ)教育領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
新航道劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)班特色
在課程開(kāi)發(fā)上,與劍橋大學(xué)出版社、劍橋大學(xué)英語(yǔ)考評(píng)部、麥克米倫教育等國(guó)際知名教育機(jī)構(gòu)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合打造定制化教材,增加較原汁原味的英文內(nèi)容輸出。
在教學(xué)品質(zhì)上,多位國(guó)寶級(jí)外籍為教學(xué)內(nèi)容把關(guān),確保實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)較地道、較的表達(dá),教會(huì)中國(guó)青少年用英文講好中國(guó)故事。
從教材到課程,從理念到服務(wù),優(yōu)加青少英語(yǔ)在K12英語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域精耕細(xì)作,培養(yǎng)具有全球勝任力的中國(guó)青少年!
課程體系
課程采用《劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)》、《劍橋英語(yǔ)青少版》 、國(guó)家地理學(xué)習(xí)Life系列教材,注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、日常用語(yǔ)等各項(xiàng)語(yǔ)言技能的訓(xùn)練與提高,同時(shí)激發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,營(yíng)造獨(dú)立思考、自由探索的良好環(huán)境。
劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)考試(MSE)
劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)考試(MSE)是英國(guó)劍橋大學(xué)英語(yǔ)考評(píng)部根據(jù)歐洲語(yǔ)言共同參考框架(CEFR)制定的英語(yǔ)作為外國(guó)語(yǔ)的五級(jí)系列考試。該系列考試是一種對(duì)考生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力進(jìn)行考查的水平考試。對(duì)成績(jī)及格者提供由劍橋大學(xué)英語(yǔ)考評(píng)部頒發(fā)的成績(jī)合格證書(shū)。
該證書(shū)由于其考試的科學(xué)性、穩(wěn)定性、性,被用于入學(xué)、就業(yè)等各種用途。目前英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)在135個(gè)國(guó)家設(shè)有考點(diǎn),每年參加MSE考試的人數(shù)達(dá)三十多萬(wàn)。
課程:鄭州碧沙崗新航道劍橋英語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn) 學(xué)校: 鄭州新航道雅思托福培訓(xùn)(新航道前程留學(xué)) 咨詢(xún):