發(fā)布時(shí)間:2021-06-23 09:33:26來(lái)源:魔方格
劍橋英語(yǔ)是一種非常適合小學(xué)年齡階段的孩子學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課程考試。劍橋英語(yǔ)相比課堂的英語(yǔ)教學(xué),更加關(guān)注英語(yǔ)的全面發(fā)展,無(wú)論是閱讀和寫(xiě)作,還是詞匯量、時(shí)態(tài)、語(yǔ)法、固定搭配,這些都在劍橋英語(yǔ)的考察范圍內(nèi)。很多看起來(lái)水平很高的孩子去做劍橋英語(yǔ)水平測(cè)試,往往發(fā)現(xiàn)離期望值相差很大,有些家長(zhǎng)甚至不愿接受事實(shí)。但現(xiàn)實(shí)就是如此,覺(jué)得好和真的好是兩回事。劍橋考試不是目的,也不是終極目標(biāo),它只是孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)積累一定階段后檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的一種手段。家長(zhǎng)也可以通過(guò)孩子的劍橋英語(yǔ)考試,來(lái)考察孩子進(jìn)度,把握學(xué)習(xí)方向,及時(shí)糾正規(guī)劃偏差。
語(yǔ)法:三種基本時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、 一般過(guò)去時(shí));There be句型;形容詞的比較級(jí);情態(tài)動(dòng)詞can;可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。
劍橋英語(yǔ)是什么?常說(shuō)的劍橋五級(jí)又是什么?劍橋體系分為KET、PET、FCE、CAE、CPE五級(jí)。KET是第一級(jí),能力水平相當(dāng)于國(guó)內(nèi)初中畢業(yè);PET是第二級(jí),能力水平相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高二高三,難度比高考略低些;FCE是第三級(jí),能力水平相當(dāng)于大學(xué)四級(jí)水平;CAE是第四級(jí),能力水平相當(dāng)于專(zhuān)四,可以去北美國(guó)家學(xué)習(xí)研究生的課程。而隨著現(xiàn)在教學(xué)水平的提高,以及家長(zhǎng)對(duì)于孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重視,現(xiàn)在小學(xué)的孩子通過(guò)FCE的有很多。我想大概是因?yàn)楝F(xiàn)在孩子學(xué)英語(yǔ)普遍較早,海量閱讀和信息大大提高了孩子認(rèn)知能力,高水平培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也有助推作用。
分級(jí)教學(xué),全程助教督學(xué),定期反饋全程精講精練,進(jìn)行分級(jí)教學(xué), 課后24小時(shí)在線答疑互動(dòng),完善“五位一-體教學(xué)鏈,全面提員核心語(yǔ)言能力。
課前、課中、課后各個(gè)環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì),專(zhuān)注英語(yǔ)高能每位學(xué)員進(jìn)行入學(xué)分級(jí)測(cè)試,出具測(cè)試分析報(bào)告,根據(jù)分析報(bào)告制定學(xué)習(xí)方案。在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中,輔以完善的O20資源包,切實(shí)貫徹新航道高能的教學(xué)理念。
KET考試成績(jī)?cè)?40分以上的考生,距PET通過(guò)的詞匯量還差1500詞,建議考生在一個(gè)月內(nèi)打通這1500詞。
如果KET考試成績(jī)?cè)?40分以上,說(shuō)明考生對(duì)KET的語(yǔ)法點(diǎn)都已經(jīng)掌握得比較熟練,可以依據(jù)PET的語(yǔ)法大綱依條學(xué)習(xí),一個(gè)月規(guī)劃學(xué)習(xí),一個(gè)月規(guī)劃鞏固。
KET的閱讀文章篇幅以及閱讀難度和PET相比都不在一個(gè)等級(jí),考完KET之后可以給孩子安排簡(jiǎn)單的英文原版小說(shuō),如《查理的巧克力工廠》。
KET/PET的考試內(nèi)容和形式跟平時(shí)在學(xué)校里和其他教材的應(yīng)試形式都不一樣,備考PET時(shí),建議家長(zhǎng)給考生準(zhǔn)備專(zhuān)門(mén)針對(duì)PET考試形式和內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。
長(zhǎng)沙劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)課程哪學(xué)好?新航道教育集團(tuán)(NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED)是由中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)界領(lǐng)軍人物、英語(yǔ)教育胡敏教授率領(lǐng)一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦,美國(guó)數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和的教育培訓(xùn)美國(guó)Kaplan教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的化語(yǔ)言教育,下轄教育文化發(fā)展公司、語(yǔ)言文化傳播公司、培訓(xùn)學(xué)校、各省市分支和漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中心等,合作單位包括中國(guó)高等教育出版社、北京大學(xué)、外交學(xué)院等學(xué)術(shù)和學(xué)府。
新航道劍橋青少英語(yǔ)學(xué)習(xí)中心簡(jiǎn)介
新航道|劍橋青少英語(yǔ)學(xué)習(xí)中心,是由英國(guó)劍橋-高教中心認(rèn)證并授權(quán),由新航道教育集團(tuán)運(yùn)營(yíng)的專(zhuān)門(mén)為中國(guó)青少年打造的專(zhuān)業(yè)青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)中心。中心提供以《劍橋英語(yǔ)(青少版)》系列教材為核心的系統(tǒng)課程,覆蓋從小學(xué)四年級(jí)至高中畢業(yè)的所有青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求,對(duì)應(yīng)、中考、高考等國(guó)內(nèi)和劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)系列、雅思等性,學(xué)習(xí)一套教材,為孩子準(zhǔn)備多條出路。
劍橋青少三級(jí)VIP4人班課程介紹
招生對(duì)象:
適合英語(yǔ)基礎(chǔ)較好,詞匯量2500左右的學(xué)員。
培訓(xùn)課時(shí):64課時(shí)
培訓(xùn)費(fèi)用:詳情請(qǐng)電話咨詢(xún)
開(kāi)班計(jì)劃:3人以?xún)?nèi)精品小班,滿(mǎn)2人即開(kāi)班。
語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo):
語(yǔ)法:時(shí)態(tài)復(fù)習(xí);條件句復(fù)習(xí);間接引語(yǔ)復(fù)習(xí);現(xiàn)在完成時(shí)和將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài);限制性和非限制性定語(yǔ)從句;情態(tài)動(dòng)詞;使役動(dòng)詞
詞匯:約1200個(gè)生詞和短語(yǔ),話題包括:交友、肢體語(yǔ)言、朋友和敵人、職業(yè)和工作、旅游、電視、犯罪、問(wèn)題、外貌、個(gè)性和人際關(guān)系……
語(yǔ)言技能目標(biāo):
聽(tīng):能根據(jù)語(yǔ)調(diào)和重音理解說(shuō)話者的意圖;能從聽(tīng)力材料、簡(jiǎn)單演講或討論中提取信息和觀點(diǎn);能針對(duì)所聽(tīng)語(yǔ)段的內(nèi)容記錄簡(jiǎn)單信息。
說(shuō):能有條理地描述個(gè)人體驗(yàn)和表達(dá)個(gè)人的見(jiàn)解和想象;能用恰當(dāng)方式在特定場(chǎng)合中表達(dá)態(tài)度和意愿;能通過(guò)重復(fù)、舉例、解釋等方式表達(dá)觀點(diǎn)。
讀:能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系;能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息;能根據(jù)上下文線索推理、預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展。
寫(xiě):能描述簡(jiǎn)單的人物或事件,并表達(dá)自己的見(jiàn)解;能用恰當(dāng)?shù)母袷綄?xiě)便條和簡(jiǎn)單的信函;能根據(jù)所給圖示或表格寫(xiě)出簡(jiǎn)單的段落或操作說(shuō)明。
課程:長(zhǎng)沙平和堂新航道劍橋英語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn) 學(xué)校: 長(zhǎng)沙新航道雅思托福培訓(xùn)(五一平和堂雅思校區(qū)) 咨詢(xún):