掌握核心原則和不同題型解題思路。
發(fā)布時(shí)間:2021-11-10 08:36:03來(lái)源:魔方格
目標(biāo)分?jǐn)?shù):ACT32分
總課時(shí)數(shù):128課時(shí)
上課人數(shù):常規(guī)班10-12人
使用教材:ACT考試官方指導(dǎo)指南(OG);朗閣海外考試研究中心內(nèi)部教材
入學(xué)水平:ACT28分左右,或通過(guò)朗閣專業(yè)測(cè)試擁有相似ACT基礎(chǔ)的學(xué)生
掌握核心原則和不同題型解題思路。
學(xué)習(xí)常見(jiàn)詞匯和培養(yǎng)平行結(jié)構(gòu)。
對(duì)比結(jié)構(gòu)等邏輯結(jié)構(gòu)意識(shí)。
運(yùn)用基本詞匯和語(yǔ)法寫作
運(yùn)用基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念解決數(shù)據(jù)分析等實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題。
增加4000詞匯量。
很多學(xué)員在準(zhǔn)備ACT時(shí)感到迷惑,自己的基礎(chǔ)該如何,沒(méi)有好的學(xué)習(xí)規(guī)劃,該如何找適合自己的培訓(xùn),一系列的問(wèn)題困擾自己,杭州朗閣教育推出ACT培訓(xùn)課程針對(duì)ACT展開(kāi),課程針對(duì)學(xué)員基礎(chǔ)情況一對(duì)一或小班定制。
課程亮點(diǎn):
1、目標(biāo)設(shè)定:通過(guò)學(xué)術(shù)化、體系化的ACT培訓(xùn),為學(xué)生爭(zhēng)取達(dá)到美國(guó)TOP100院校的ACT要求
2、個(gè)性定制輔導(dǎo):個(gè)性化定制課程計(jì)劃,學(xué)管課后系統(tǒng)輔導(dǎo),鞏固學(xué)習(xí)
3、海量題庫(kù):緊貼官方指南,整合ACT題目類型,滿足學(xué)員練習(xí)需求
4、分項(xiàng)教授方法和,學(xué)習(xí)瓶頸,在短期內(nèi)掌握,能力
5、階段精講:階段,根據(jù)檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果,考后點(diǎn)評(píng)調(diào)整下階段學(xué)習(xí)節(jié)奏
6、代報(bào)名:免費(fèi)為學(xué)生提供代報(bào)名服務(wù),節(jié)省學(xué)生備考精力免去后顧之憂
朗閣教育ACT培訓(xùn)
ACT課程立足于官方指南,針對(duì)ACT閱讀、文章改錯(cuò)、科學(xué)推理、寫作各單項(xiàng)所必須的基礎(chǔ)知識(shí)和技能進(jìn)行授課。該課程由朗閣教師結(jié)合中國(guó)考生特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律獨(dú)立研發(fā)形成,根據(jù)備考所需的必要階段設(shè)計(jì)的階梯型教學(xué)模式。學(xué)員能夠顯著閱讀速度,科學(xué)數(shù)據(jù)分析能力,獨(dú)立完成具有批判性思維的議論文。分為ACT基礎(chǔ)課程和ACT沖分課程,教師面授/直播,全科:本科目老師為學(xué)生授課,做到當(dāng)日及時(shí)輸出當(dāng)日所學(xué)知識(shí),夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,提習(xí)。
配合課前課后課中三段式回訪制,以及學(xué)管管理,能力水平。班主任為每位學(xué)員建立個(gè)人檔案,通過(guò)出勤監(jiān)督、教學(xué)溝通等跟蹤學(xué)員課程進(jìn)度和教學(xué)情況,跟進(jìn)反饋。
課程特點(diǎn)
全真+導(dǎo)師點(diǎn)評(píng):通過(guò)全真和導(dǎo)師點(diǎn)評(píng),使學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步程度和學(xué)習(xí)問(wèn)題,以便更有側(cè)的做后期學(xué)習(xí)安排。
階段,定期調(diào)整:學(xué)習(xí)階段結(jié)束同步官方備考資料安排階段性,檢驗(yàn)分段學(xué)習(xí),應(yīng)對(duì)性調(diào)整下一個(gè)階段方案。
點(diǎn)評(píng)分析,弱項(xiàng):結(jié)合階段點(diǎn)評(píng)分析失分緣由,進(jìn)一步,班主任、學(xué)生、教師三方針對(duì)學(xué)習(xí)短板及不足定期交流
課程:杭州朗閣ACT培訓(xùn)課程 學(xué)校: 杭州下沙朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn) 咨詢: