德語(yǔ)的就業(yè)形勢(shì)基本處于一種穩(wěn)定的狀態(tài)，吸收人才，在外企吸收人才方面，德企是除日企之外表現(xiàn)較好的，尤其是汽車(chē)行業(yè)。
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授課形式：小班制教學(xué)
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開(kāi)班時(shí)間：長(zhǎng)期開(kāi)班
系統(tǒng)學(xué)習(xí)
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)德語(yǔ)發(fā)音，學(xué)習(xí)德語(yǔ)初、中級(jí)語(yǔ)法。
扎實(shí)基礎(chǔ)
扎實(shí)德語(yǔ)基礎(chǔ)，積累德語(yǔ)詞匯及各類(lèi)詞形變化。
閱讀德語(yǔ)
閱讀簡(jiǎn)單的德語(yǔ)讀物，從德國(guó)人的角度去看世界語(yǔ)。
日常表達(dá)
熟練應(yīng)對(duì)日常用語(yǔ)，學(xué)會(huì)完整表述自己的簡(jiǎn)單。
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會(huì)話交流
在談?wù)摰脚c日常生活密切相關(guān)的話題時(shí)，例如購(gòu)物、用餐、出行等，能夠映射出其對(duì)應(yīng)的句型及會(huì)話模式，進(jìn)一步熟悉當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化，讓學(xué)員學(xué)會(huì)各種交流技巧。
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信息理解
讓學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)，能閱讀新聞?lì)悎?bào)刊雜志上不涉及的知識(shí)內(nèi)容，理解日常生活中的宣傳、交際類(lèi)信息等，以及日常應(yīng)用文寫(xiě)作，例如道歉信、祝賀信等。
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表達(dá)想法
在常見(jiàn)的生活情景中，能用交流來(lái)表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的想法和意見(jiàn)，并根據(jù)自身表達(dá)需要，能用詞語(yǔ)描述背景、教育情況、周?chē)h(huán)境及其他話題。
新支點(diǎn)德語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì)
拓展詞匯
課程教學(xué)同時(shí)，讓學(xué)員配套詞匯練習(xí)資料，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力進(jìn)步，拓展德語(yǔ)詞匯語(yǔ)句知識(shí)。
定時(shí)測(cè)驗(yàn)
課程有單元小測(cè)驗(yàn)，每本書(shū)有三次小綜合測(cè)驗(yàn)，期末有一次大綜合測(cè)試，讓學(xué)員鞏固所學(xué)知識(shí)。
豐富內(nèi)容
除學(xué)習(xí)德語(yǔ)課程外，同時(shí)講授德國(guó)概況以及文化，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，更好地了解德國(guó)。
教材新版
采用德國(guó)新原版教材，并結(jié)合新支點(diǎn)培訓(xùn)教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專(zhuān)業(yè)的教學(xué)體系。
更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開(kāi)班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入 無(wú)錫江陰新支點(diǎn)培訓(xùn)中心 詳細(xì)了解，咨詢(xún)電話：
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