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寧波櫻花國(guó)際日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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寧波日語考級(jí)培訓(xùn)班哪家教學(xué)好

寧波日語考級(jí)培訓(xùn)班哪家教學(xué)好

櫻花國(guó)際日語是新世界教育旗下重要的品牌之一,也是目前國(guó)內(nèi)罕有的提供日語培訓(xùn)課程的機(jī)構(gòu),創(chuàng)辦的多維學(xué)習(xí)法配合自主研發(fā)的多媒體學(xué)習(xí)模式,你就會(huì)知道我們是多么用心,讓您得日語學(xué)習(xí)如此輕松而有效率。我們也正在不懈的升級(jí)與完善自我,幫助學(xué)員加快語言學(xué)習(xí),取得的學(xué)習(xí)效果。
日語實(shí)景強(qiáng)化拓展課程優(yōu)勢(shì)

  • 模擬演練角色

    12人以內(nèi)的班級(jí)設(shè)置,可以讓您在不同的場(chǎng)景設(shè)置下,模擬演練不同的角色。

  • 接觸純正日語

    櫻花日語實(shí)景強(qiáng)化拓展課程學(xué)員,在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實(shí)中的純正日語。

  • 演練口語語感

    外教會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)表自己的見解和想法,不斷演練口語,糾正發(fā)音、語感等。

  • 講解學(xué)習(xí)技巧

    中文助教也會(huì)配合強(qiáng)化詞匯和文法,講解適合中國(guó)人的學(xué)習(xí)技巧和方法。

日語實(shí)景強(qiáng)化拓展課目標(biāo)
  • 1

    在接受櫻花國(guó)際日語課程的同時(shí),您還可以隨時(shí)參與我們?nèi)照Z環(huán)境模擬。

  • 2

    櫻花國(guó)際日語為學(xué)員開設(shè)了日語角,日語沙龍,日語社區(qū)等活動(dòng)內(nèi)容。

  • 3

    充分鍛煉學(xué)員的口語能力,同時(shí)外教會(huì)在各個(gè)活動(dòng)中,親切的指導(dǎo)。

  • 4

    櫻花國(guó)際日語帶領(lǐng)學(xué)員,徹底顛覆現(xiàn)今市場(chǎng)上“啞巴日語”的狀況。

櫻花國(guó)際教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

日語教師經(jīng)驗(yàn)豐富

 
 

       櫻花國(guó)際日語擁有龐大的專業(yè)師資陣容,既有專業(yè)的外教老師,也有中國(guó)人教師。學(xué)員在學(xué)校里不僅學(xué)到的是單純的語言,而是從風(fēng)俗,禮節(jié),文化,歷史,地理等多角度在學(xué)習(xí)一門語言文化。外教老師經(jīng)驗(yàn)豐富,除了擁有日本本國(guó)的教師資格外,還有些外教或擁有中文水平認(rèn)證證書,或者會(huì)說流利的英語等。外教日語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),能有效地鍛煉口語和聽力。中國(guó)人教師語法知識(shí)扎實(shí),耐心十足,口語水平也不錯(cuò),多位老師還有留日經(jīng)歷。特別是對(duì)于一些即將赴日的學(xué)員,會(huì)給出多方面的建議。 
       通過自主研發(fā)的多媒體課件,教師們把枯燥的課文演變成動(dòng)漫的形式,配以純正的日語發(fā)音,來進(jìn)行基礎(chǔ)單詞、會(huì)話和語法的預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)。外教除具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以外,還具有深厚的日本文化底蘊(yùn),在花道、劍道、書法、茶道、空手道等方面都有一定的造詣。寓教于樂,讓學(xué)生只要來到櫻花就能體驗(yàn)到一種被日本文化包圍的氛圍中,輕松愉快地學(xué)習(xí)日語。  

櫻花國(guó)際師資隊(duì)伍
  • 末光由和

    有日企工作經(jīng)驗(yàn),熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強(qiáng)烈的存在感,上課認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)各種流行及游戲頗有研究,每次文化課都能與學(xué)生展開豐富的話題。各個(gè)級(jí)別的課程都能得心應(yīng)手。

  • 王瑩

    在日本多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)于教學(xué)。上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,耐心解答學(xué)生提出的問題。每堂課都對(duì)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)以及不足進(jìn)行點(diǎn)評(píng),望其學(xué)有所成,助其精益求精。上課力求生動(dòng)有趣,為學(xué)員創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,有時(shí)會(huì)加入肢體聲音表演。目前可教授除翻譯和商務(wù)日語之外的課程。

  • 高橋慶子

    是一位非常開朗的女性的老師。充滿笑容的授課風(fēng)格讓學(xué)生樂在其中。有在日本企業(yè)工作的豐富經(jīng)驗(yàn),對(duì)工作非常認(rèn)真。 目前正在拼命學(xué)習(xí)中文是蘇州校教務(wù)部的活躍人物。


寧波推薦哪家日語線下培訓(xùn)班?基礎(chǔ)差到N2要學(xué)習(xí)多久呢?其實(shí)這涉及到很多的因素,比如學(xué)員選擇的學(xué)習(xí)方式就是很重要的因素。如果是自學(xué)的話那么這全靠學(xué)員自己的自覺性和掌握的程度了,但是這種算是比較慢的了,而且也容易打擊我們學(xué)習(xí)日語的積極性。推薦報(bào)名日語培訓(xùn)班課程,如果選擇日語培訓(xùn)班課程的話,那么我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果的話都會(huì)有保障。

求推薦日語線下培訓(xùn)班,小編推薦櫻花國(guó)際日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

櫻花國(guó)際日語是新世界教育旗下重要的品牌之一,也是目前國(guó)內(nèi)少數(shù)提供高端日語培訓(xùn)課程的機(jī)構(gòu),獨(dú)創(chuàng)的多維學(xué)習(xí)法配合自主研發(fā)的多媒體學(xué)習(xí)模式,你就會(huì)知道我們是多么用心,讓您得日語學(xué)習(xí)如此輕松而有效率。

櫻花國(guó)際日語,在多年的日語教學(xué)中,擁有了極為豐富的日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),課程基于中國(guó)人日語學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進(jìn)多媒體日語教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語言環(huán)境。

櫻花國(guó)際日語培訓(xùn)班教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、經(jīng)驗(yàn)豐富及具有資格認(rèn)證的外教

結(jié)合日本語言教育的精華,凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語言教授。

2、東京學(xué)習(xí)和文化體驗(yàn)

當(dāng)您在櫻花國(guó)際日語學(xué)習(xí)到一定的語言基礎(chǔ)后,我們將安排您前往夢(mèng)想之地----日本東京,在櫻花的日本東京分校,體驗(yàn)東京生活,學(xué)習(xí)更純正的日語。

3、量身定制課程

櫻花國(guó)際有12個(gè)不同的日語級(jí)別,根據(jù)學(xué)員日語基礎(chǔ),我們?yōu)閷W(xué)員量身定制課程,每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保穩(wěn)定的進(jìn)度和持續(xù)的動(dòng)力。

4、地理位置

櫻花國(guó)際日語在交通較為便利的地點(diǎn)設(shè)立中心。每位學(xué)員可以很方便的到我們?nèi)魏我患腋哔|(zhì)量的學(xué)習(xí)中心就讀。

5、日語活動(dòng)地帶

日語活動(dòng)地帶每周都有不同的主題活動(dòng),由一位日教或知名日本企業(yè)人員主持,在中心內(nèi)或戶外舉行,致力于營(yíng)造輕松休閑的日語環(huán)境。您都可以輕松交友,結(jié)識(shí)新朋友。

6、日式小班教學(xué)

1-4人的全外教小班讓您深入接觸日語的精髓。在外教的親切授課中,得到更多的延伸知識(shí),在和外教的交流和溝通之中,充分的進(jìn)行日語會(huì)話。

7、多維學(xué)習(xí)法

一旦你接觸了櫻花國(guó)際日語多維學(xué)習(xí)法,你就會(huì)知道,我們是多么用心,讓您得日語學(xué)習(xí)如此輕松而有效率。

在日語學(xué)習(xí)中,會(huì)遇到的三大誤區(qū):

1.代替單詞

許多人認(rèn)為他們可以通過看視頻背誦單詞。他們一石二鳥。其實(shí)效果不好,因?yàn)楸痴b單詞要配合學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,而且大部分視頻都是當(dāng)?shù)厝酥谱鞯?,所以語言、方言的速度都是正常的。對(duì)于一個(gè)沒有背誦的人來說,這和天書不一樣,于是本能地讀字幕。所以,如果你想掌握單詞,的方法是系統(tǒng)地學(xué)習(xí),選擇正確的材料進(jìn)行背誦。

2.依賴漢語

我們都知道漢語是一種獨(dú)立的語言,你可以用一個(gè)詞或一個(gè)詞來表達(dá)意思。但是日語不一樣。日語是一種語言,常與助動(dòng)詞一起使用。因此,兩種語言之間仍然存在著很大的差異,因此,當(dāng)我們將漢語思維引入日語學(xué)習(xí)時(shí),經(jīng)常會(huì)遇到忽視助詞和語法倒置的問題。

3.跟風(fēng)發(fā)音

觀看節(jié)目或視頻以學(xué)習(xí)他們的語音詞匯是個(gè)好主意。但是,有些會(huì)有一些方言。初學(xué)者不建議將這些用于發(fā)音練習(xí)。如果您在早期階段沒有很好地學(xué)習(xí)發(fā)音,那么您的發(fā)音就會(huì)有偏差。在后期很難調(diào)整。就像中國(guó)人說普通話一樣,他們也可以聽到他們家鄉(xiāng)的方言,所以他們?nèi)匀灰蠋煂W(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。

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寧波櫻花國(guó)際日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

櫻花國(guó)際日語是由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的獨(dú)立教育機(jī)構(gòu)。隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的方便條件,新穎科學(xué)的多媒體授課和對(duì)日本文化的深入接觸。全方位