北京童程童美Scratch少兒編程培訓(xùn)班

北京童程童美Scratch少兒編程培訓(xùn)班怎樣?學(xué)少兒編程推薦北京童程童美，童程童美專注3-18歲少兒編程教育，多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺，線下200+校區(qū)，雙師教學(xué)打造更適合孩子的編程課程。

少兒學(xué)習(xí)編程的入門步驟

首先，選擇一個(gè)少兒程序?qū)W習(xí)軟件。

目前，外有很多少兒編程軟件。我認(rèn)為對外國的偏好在于外國的信息技術(shù)水平，尤其是美國、英國、以色列等發(fā)達(dá)，他們比我們先進(jìn)。在發(fā)達(dá)，創(chuàng)新、創(chuàng)造和編程教育比我們早得多，也更完善。Scratch無疑是目前較受孩子們歡迎的程序之一。它是麻省理工學(xué)院為孩子們設(shè)計(jì)和開發(fā)的一個(gè)工具。即使沒有英文和鍵盤操作，用戶也可以直接使用中文進(jìn)行圖形化編程，使用鼠標(biāo)將模塊拖動(dòng)到程序編輯欄中，實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能，輕松創(chuàng)建動(dòng)畫、游戲。因此，建議剛開始學(xué)習(xí)的孩子從零開始。

其次，我們應(yīng)該制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃并付諸實(shí)施

雖然大多數(shù)編程程序都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)指南，但對孩子來說，詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。這項(xiàng)工作必須由家長來做，這就要求家長成為編程的個(gè)學(xué)習(xí)者，熟練掌握。例如以色列的兒童編程游戲CodeMonkey，就是一個(gè)從簡單到深入一步的學(xué)習(xí)，需要孩子們學(xué)習(xí)和體驗(yàn)每一個(gè)層次，才能真正學(xué)到扎實(shí)的編程知識。

多參加STEM相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)

STEM教育起源于美國。1986年，美國科學(xué)委員會提出STEM教育的概念，即科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)。旨在幫助兒童在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域全面發(fā)展，提高他們的競爭力。到目前為止，STEM教育以整合和PBL(基于問題的學(xué)習(xí))的形式得到了廣泛的開展。兒童編程屬于T和m的典型結(jié)合和重要實(shí)踐。此外，還有大量的技術(shù)實(shí)踐，如編程機(jī)器人和無人機(jī)。有條件的家長應(yīng)帶子女參加。讓幼兒充分體驗(yàn)跨領(lǐng)域項(xiàng)目的沉浸式實(shí)踐，提高創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。

如果家庭條件允許，可以申請培訓(xùn)

網(wǎng)上有很多自學(xué)教程。但首先，這是對父母的一個(gè)很高的要求，父母自己一定要學(xué)會。即使父母從事的是與計(jì)算機(jī)相關(guān)的職業(yè)，有相關(guān)的基礎(chǔ)、時(shí)間，是否能夠轉(zhuǎn)化為孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo)也需要很多的考慮。如果父母自己什么都不知道，學(xué)習(xí)就更困難了。兒童編程自然是針對兒童的，但也包含了整個(gè)編程知識體系，沒有專門的指導(dǎo)，就不會容易。如果你想讓你的孩子學(xué)習(xí)編程，就帶他一起去學(xué)吧。

較后，找一個(gè)伙伴一起學(xué)習(xí)

在幼兒學(xué)習(xí)編程的過程中，家長應(yīng)引導(dǎo)幼兒尋找合作伙伴，相互配合，共同完成編程或挑戰(zhàn)任務(wù)。因?yàn)樵趯?shí)際應(yīng)用中，一個(gè)完整的程序開發(fā)，離不開一個(gè)相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。如果孩子從小就能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和習(xí)慣，這將對他以后的成長有很大的好處。